2027年山东省春季高考高三考前冲刺密卷 语文（A卷）

年山东省春季高考高三考前冲刺密卷语文（A卷）考试说明：本试卷满分150分，考试时间120分钟。试题严格依据2027年山东春考语文考试标准原创命制，贴合职教高考命题趋势，聚焦基础、侧重运用、紧扣时代，适配高三考前冲刺模拟。题型结构：语言文字运用、现代文阅读、古诗文阅读、名篇默写、语言表达与应用文、作文第一部分语言文字运用（30分）一、单项选择题（共10小题，每小题3分，共30分）1.下列加点字注音全部正确的一项是（3分）（）A.桎梏（gù）豢养（juàn）恪守（kè）刚愎自用（bì）B.修葺（qì）毗邻（pí）翌日（yì）一蹴而就（cù）C.蓦然（mù）裨益（bì）桎梏（gào）罄竹难书（qìng）D.戏谑（nüè）裨益（pí）缜密（zhěn）提纲挈领（qiè）【答案】B解析：A项豢养（huàn）；C项蓦然（mò）、桎梏（gù）；D项戏谑（xùe）、裨益（bì）。本题考查山东春考高频字音易错字，聚焦中职教材重点字词，规避生僻字，贴合考纲要求。2.下列词语中没有错别字的一项是（3分）（）A.迫不急待融会贯通走头无路焕然一新B.滥竽充数真知卓见甘败下风谈笑风生C.墨守成规相辅相成精益求精脚踏实地D.直接了当迫在眉捷鼎力相助声名鹊起【答案】C解析：A项迫不急待—迫不及待、走头无路—走投无路；B项真知卓见—真知灼见、甘败下风—甘拜下风；D项直接了当—直截了当、迫在眉捷—迫在眉睫。均为春考字形高频易错考点。3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（3分）（）深耕匠心，方能______成才。新时代青年摒弃浮躁、专注坚守，在日复一日的打磨中______本领，在脚踏实地的实干中______人生价值。A.笃行锤炼彰显B.力行锻炼凸显C.笃行锻炼凸显D.力行锤炼彰显【答案】A解析：笃行：侧重坚守初心、持之以恒践行，贴合匠心坚守的语境；力行：侧重努力实践，语义较轻。锤炼：多用于本领、技艺、心性，适配技能打磨；锻炼：多用于身体、意志。彰显：鲜明地展现价值、精神，书面语体适配议论文语境；凸显：侧重突出显现，多用于形态、问题。4.下列各句中加点成语使用正确的一项是（3分）（）A.职教学子深耕专业、精益求精，凭借炉火纯青的技艺，在技能大赛中屡创佳绩。B.他为人慷慨大方，向来口无遮拦，经常主动帮助身边的同学。C.新时代青年好高骛远，立足岗位踏实奋斗，助力行业创新发展。D.同学们加班加点实训，苦心孤诣地敷衍完成了本次技能考核任务。【答案】A解析：A项炉火纯青：比喻技艺、学问达到纯熟完美的境界，使用正确。B项口无遮拦：说话随意、不加思索，含贬义，语境不符。C项好高骛远：追求不切实际的目标，贬义，与踏实奋斗矛盾。D项苦心孤诣：费尽心思钻研，褒义，与“敷衍”矛盾。5.下列各句中没有语病的一项是（3分）（）A.通过深耕专业技能、坚守工匠精神，使无数职教青年实现了技能成才的梦想。B.能否秉持精益求精的态度，是职教学子打磨技艺、成就卓越的关键。C.新时代技能人才以实干担当，诠释了青春最美的奋斗姿态。D.学校开展的实训活动，极大地提高了同学们的专业水平和实操能力。【答案】D解析：A项成分残缺，删去“通过”或“使”；B项两面对一面，删去“能否”；C项成分残缺，“以实干担当”后缺宾语，可改为“以实干担当的精神”；D项语句通顺，无语病。6.下列标点符号使用正确的一项是（3分）（）A.匠心是什么？是坚守、是专注、是精益求精的极致追求。B.青年奋斗的姿态，体现在实训赛场、基层一线、科创前沿……等各个角落。C.我们要牢记“技能成才、技能报国”的初心，深耕专业，笃行不怠。D.本次比赛考核三项内容：实操技能、理论知识、职业素养。【答案】C解析：A项并列谓语之间用逗号，顿号改为逗号；B项省略号与“等”重复，删去其一；D项冒号使用不当，句中短暂停顿不用冒号；C项标点使用规范正确。7.依次填入文段横线处的句子，衔接最恰当的一项是（3分）（）匠心成就卓越，实干点亮青春。______，______。______，______。青春的荣光，永远属于脚踏实地的奋斗者。①摒弃浮躁功利②深耕专业领域③方能锤炼过硬本领④坚守初心热爱A.①④②③B.①②④③C.②①③④D.②④①③【答案】A解析：逻辑顺序：先摒弃杂念、坚守初心（心态），再深耕实践（行动），最后收获成长（结果）。①④为心态修养，②为具体行动，③为最终结果，衔接流畅，逻辑严谨。8.下列文学、文化常识表述正确的一项是（3分）（）A.《论语》是儒家经典，由孔子编撰而成，记录孔子及其弟子言行。B.李白，字太白，号青莲居士，唐代现实主义诗人，诗风豪放飘逸。C.“唐宋八大家”包含韩愈、柳宗元、欧阳修、苏轼等八位文学家。D.《师说》的作者王安石，是北宋著名文学家、政治家。【答案】C解析：A项《论语》由孔子弟子及再传弟子编撰；B项李白是浪漫主义诗人；D项《师说》作者是韩愈；C项表述准确，为春考高频文学常识。9.下列修辞手法判断正确的一项是（3分）（）岁月淬炼匠心，实干铸就芳华；以技能为帆，以坚守为桨，驰骋青春的蓝海。A.对偶、比喻、排比B.对偶、拟人、借代C.排比、夸张、比喻D.对偶、排比、拟人【答案】A解析：“岁月淬炼匠心，实干铸就芳华”为对偶；“以技能为帆，以坚守为桨”为比喻、对偶；整句句式整齐，构成排比，无拟人、夸张、借代修辞。10.下列句子表达得体的一项是（3分）（）A.我一定会鼎力相助同学，共同提升专业技能。B.老师的教诲铭记于心，学生定当笃行实干、不负期许。C.你有问题可随时咨询我，我一定不吝赐教。D.区区小事不足挂齿，下次我还会鼎力帮忙。【答案】B解析：鼎力相助、不吝赐教均为敬辞，用于感谢或请求对方帮忙，不能用于自身；B项谦敬得当、语体得体，适配师生语境。第二部分现代文阅读（25分）（一）现代文阅读Ⅰ（客观题，共2小题，每小题3分，共6分）阅读下面文字，完成11～12题工匠精神，是新时代不可或缺的职业素养与时代品格。它不是墨守成规的固执，也不是一成不变的保守，而是在坚守初心的基础上精益求精、与时俱进的专业追求。在科技飞速迭代、产业不断升级的当下，浮躁速成的心态盛行，很多人追求短期效益、急于求成，忽视了深耕细作的价值。而工匠精神，恰恰是对抗浮躁、成就卓越的核心力量。对于新时代职教学子而言，匠心是立身之本，技能是成才之基。技能的精进，从来不是一朝一夕的突击，而是日复一日的打磨；卓越的成就，从来不是侥幸得来的运气，而是持之以恒的坚守。深耕专业，需要摒弃功利之心，沉下心来钻研细节、打磨技艺；笃行实干，需要立足实训岗位，脚踏实地积累经验、突破自我。无数大国工匠、青年技能人才的成长经历证明，所有光鲜的成绩背后，都是默默深耕的坚持，都是精益求精的执着。匠心不止于技艺的打磨，更在于精神的传承与创新。新时代的工匠精神，既要坚守专注、严谨、务实的初心，也要拥抱创新、敢于突破。立足传统技艺深耕，结合现代技术创新，在传承中精进，在创新中成长，方能让技能永葆活力，让匠心适配时代发展，真正实现技能成才、技能报国。11.下列关于原文内容的理解，正确的一项是（3分）（）A.工匠精神就是墨守成规、一成不变的专业坚守。B.技能精进依靠短期突击，只要急于求成就能收获成绩。C.新时代工匠精神兼具坚守初心与与时俱进、创新突破的特质。D.匠心只需要打磨技艺，无需注重精神传承与时代创新。【答案】C解析：A项曲解文意，原文明确工匠精神不是墨守成规、一成不变；B项与原文“技能的精进从来不是一朝一夕的突击”相悖；D项错误，原文指出匠心不止于技艺打磨，更重传承创新；C项贴合原文主旨，表述正确。12.下列说法不符合原文意思的一项是（3分）（）A.工匠精神能够有效对抗浮躁速成的不良心态。B.职教青年成才的关键是深耕专业、坚守实干与匠心。C.所有卓越成就的取得，都离不开长期深耕与极致执着。D.新时代工匠精神只需创新突破，无需坚守传统初心。【答案】D解析：原文明确新时代工匠精神既要坚守初心，又要勇于创新，D项片面绝对，不符合文意。其余选项均贴合文本内容。（二）现代文阅读Ⅱ（主观题，共4小题，19分）阅读下面散文，完成13～16题深耕岁月，匠心无声①世间所有的卓越，皆源于长久的深耕与静默的坚守。匠心从不是轰轰烈烈的宣言，而是藏在日复一日的重复里，藏在精益求精的打磨中，藏在笃行不怠的坚守间。②我曾走进实训车间，见过最动人的青春模样。窗外喧嚣热闹，车间内安静纯粹。年少的学子端坐工位，手握工具、专注实操，目光沉稳、神情专注。一遍又一遍调试参数，一次又一次修正误差，枯燥的重复没有消磨热忱，细碎的难题没有击退初心。他们褪去少年的浮躁，以沉静之心深耕专业，以严谨态度打磨技艺，在方寸工位间，书写着新时代职教青年的匠心担当。③匠心最动人的底色，是耐得住寂寞的坚守。任何一门技艺的精通，都必经千锤百炼。没有一蹴而就的成功，没有凭空而来的卓越。那些站在技能赛场领奖台上的青年，那些扎根行业发光发热的技能人才，都曾在无人问津的日子里默默深耕，在枯燥重复的实训中咬牙坚持。他们舍弃浮躁的热闹，选择踏实的沉淀，在日复一日的积累中，慢慢沉淀实力、淬炼本领。④匠心最可贵的品质，是不止步的精进。真正的匠人，永远不满足于“合格”，永远追求“极致”。一处细微的误差，反复打磨修正；一个生疏的工序，反复钻研练习；一项常规的操作，力求做到完美。这种精益求精、永不止步的追求，让平凡的技艺变得不凡，让普通的青春绽放光彩。⑤时代向前，匠心不息。新时代赋予技能青年全新的使命，深耕专业是立身之基，笃行实干是成才之路。以匠心守初心，以技能赴远方，在深耕中成长，在坚守中蜕变，平凡的青春，亦能因坚守与精进，绽放璀璨光芒。13.概括本文的中心主旨。（4分）【答案】文章通过描写职教学子深耕实训、打磨技艺的模样，赞美了坚守寂寞、精益求精的工匠精神，点明新时代青年唯有深耕专业、笃行实干、精进不止，方能成才立业、绽放青春光彩的主旨。解析：主旨概括需涵盖文本内容、情感、主旨三层，紧扣“匠心坚守、深耕实干、青年成才”核心要点，语言简洁凝练即可得分。14.赏析第②段画线句的表达效果。（5分）（画线句：窗外喧嚣热闹，车间内安静纯粹。年少的学子端坐工位，手握工具、专注实操，目光沉稳、神情专注。）【答案】运用对比和细节描写的手法，将窗外的喧嚣与车间的安静形成鲜明对比，突出实训学子专注沉静的状态；通过动作、神态细节刻画，生动形象地展现了职教学子深耕技艺、潜心实训的匠心模样，凸显青年踏实务实的优良品质，为下文赞美工匠精神做铺垫。解析：答题思路：手法+内容+效果+情感。先点明对比、细节描写手法，再分析语句内容，最后概括表达效果与思想情感，完整作答即可满分。15.结合全文，概括工匠精神的核心内涵。（5分）【答案】①甘于寂寞、持之以恒的坚守之心；②精益求精、追求极致的精进之心；③摒弃浮躁、脚踏实地的务实之心；④坚守初心、与时俱进的责任与担当。解析：从文章③④⑤段分层提炼核心品质，紧扣坚守、精进、务实、担当四个核心要点，分点作答、条理清晰即可得分。16.结合自身职教学习经历，谈谈你对“深耕岁月，匠心无声”的理解。（5分）【答案示例】深耕无声，成才有声。匠心从来不是张扬的标榜，而是默默的沉淀。在日常实训学习中，我深知技能学习没有捷径，唯有摒弃浮躁，反复打磨操作细节，耐心攻克技术难点，日复一日坚持积累，才能夯实专业基础。看似枯燥的重复，实则是成长的积淀，无声的深耕坚守，终将换来技艺的精进、能力的提升，助力我们以技能立身、以匠心成才。解析：需结合自身职教实训、专业学习经历，紧扣“深耕、坚守、实干、匠心”作答，贴合文本主旨、言之有理、语言通顺即可满分。第三部分古诗文阅读（20分）（一）文言文阅读（12分）阅读下面文言文，完成17～19题庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？”庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然，技经肯綮之未尝，而况大軱乎！……是以十九年而刀刃若新发于硎。”文惠君曰：“善哉！吾闻庖丁之言，得养生焉。”17.下列加点词解释有误的一项是（3分）（）A.庖丁释刀对曰释：放下B.乃中《经首》之会中：合乎C.进乎技矣进：前进D.刀刃若新发于硎硎：磨刀石【答案】C解析：进：超过、超越。句意：我所追求的是事物的自然规律，已经超越了单纯的技艺层面。其余选项解释均正确。18.下列句式与例句一致的一项是（3分）（）例句：臣之所好者道也A.不拘于时B.师者，所以传道受业解惑也C.青，取之于蓝D.蚓无爪牙之利【答案】B解析：例句为判断句。A项被动句；B项判断句；C项状语后置句；D项定语后置句。19.翻译下列句子。（6分）臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。【答案】我只用精神去和牛接触，而不用眼睛去看，视觉器官的感知停止了，而精神在自由运行。解析：重点得分点：以（用）、神遇（精神接触）、目视（眼睛观看）、官知（感官感知），翻译通顺、重点字词准确即可满分。本文段暗含匠心精进、深耕悟道的道理，贴合试卷主题。（二）古代诗歌鉴赏（8分）阅读下面古诗，完成20～21题劝学（节选）孟郊击石乃有火，不击元无烟。人学始知道，不学非自然。万事须己运，他得非我贤。青春须早为，岂能长少年。20.前两句运用了什么表现手法？有何作用？（4分）【答案】运用比喻（类比）的手法，以击石生火为喻，生动形象地说明只有主动学习、刻苦耕耘，才能通晓事理、增长才干，阐明学习的必要性，为后文劝学的主旨做铺垫，通俗易懂、富有哲理。解析：先点明手法，再结合诗句分析内容，最后概括表达作用与主旨关联，要点齐全即可得分。21.结合全诗，赏析“青春须早为，岂能长少年”的内涵。（4分）【答案】诗句点明青春时光短暂易逝，告诫年轻人应当珍惜韶华、趁早勤学实干、深耕进取，切勿虚度光阴。结合当下青年成长，启示我们正值青春韶华，当立足当下、潜心深耕、笃行成才，以奋斗实干书写青春价值，契合匠心深耕、青春有为的时代主题。解析：先翻译诗句本义，再挖掘哲理内涵，结合青年成长、深耕实干的主题拓展作答，贴合试卷立意即可。第四部分名篇名句默写（6分）22.补写出下列句子中的空缺部分。（每空1分，共6分）（1）________________，金石可镂。（《荀子·劝学》）（2）师者，________________。（韩愈《师说》）（3）________________，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（4）长风破浪会有时，________________。（李白《行路难》）（5）不畏浮云遮望眼，________________。（王安石《登飞来峰》）（6）青春须早为，________________。（孟郊《劝学》）【答案】（1）锲而不舍（2）所以传道受业解惑也（3）海内存知己（4）直挂云帆济沧海（5）自缘身在最高层（6）岂能长少年解析：均为山东春考高频必背名句，涵盖课内古诗文重点篇目，无生僻句，重点注意“锲、受、沧、缘”等易错字书写规范。第五部分语言表达与应用文（13分）23.概括下面语段主要内容，不超过40字。（4分）新时代职教发展迅猛，技能成才、技能报国成为青年成长新赛道。无数职教学子深耕专业、坚守匠心，以精益求精的态度打磨技艺，凭借过硬技能在各行各业发光发热，成为产业升级、社会发展的重要力量。【答案】新时代职教蓬勃发展，职教青年深耕匠心、锤炼技能，以实干担当助力社会发展。解析：概括需保留核心主体、事件、意义，删减修饰成分，字数达标、语义完整即可满分。24.修改下面一则通知的两处语病和一处格式错误。（4分）通知为提升同学们的专业技能与匠心素养，学校决定开展“匠心深耕，技能成才”实训比拼活动。请全体高三学子积极报名参与，望大家踊跃参加、认真备赛，争取取得优异成绩。2027年9月12日校实训处【答案】语病1：删去“积极报名参与”或“踊跃参加”，语义重复；语病2：“提升……匠心素养”搭配不当，可改为“提升专业技能、涵养匠心素养”；格式错误：落款格式颠倒，应先写发文单位“校实训处”，再写日期。解析：应用文修改为春考高频考点，重点考查语义重复、搭配不当语病及通知标准格式，修改准确即可得分。25.仿照例句，续写一句话，句式一致、主题契合。（5分）例句：深耕是青春的底色，坚守是成才的基石。【答案示例】实干是成长的羽翼，匠心是人生的勋章。解析：要求句式为“XX是XX的XX”，对仗工整，贴合匠心、奋斗、实干、成才主题，语言优美、逻辑通顺即可满分。第六部分作文（60分）26.阅读下面材料，根据要求写作。（60分）匠心藏于坚守，成才始于深耕。新时代技能人才，摒弃浮躁、专注专一，日复一日打磨技艺、锤炼本领，以精益求精的态度追求极致，以持之以恒的坚守成就卓越。作为新时代职教学子，身处技能成才、技能报国的黄金时代，唯有深耕专业、笃行不怠、精益求精，方能以匠心筑梦、以技能立身，成就精彩人生。请结合自身学习实训经历与时代背景，以“深耕匠心，笃行成才”为主题，写一篇不少于800字的议论文。要求：立意明确，论点清晰，论据充分，结构完整，语言流畅；不得抄袭、套作，不得泄露个人真实信息。【作文评分标准（春考官方标准）】一类文（50-60分）：立意深刻，中心突出，结构严谨，论据充实，语言流畅有文采，贴合职教身份与时代背景，字数达标。二类文（40-49分）：立意明确，中心清晰，结构完整，论据较充分，语言通顺，贴合主题，字数达标。三类文（30-39分）：立意基本明确，中心基本清晰，结构基本完整，语言基本通顺，略有偏离主题。四类文（0-29分）：立意模糊，偏离主题，结构混乱，语言不通顺，字数严重不足或抄袭套作。【参考范文】深耕匠心，笃行成才匠心藏于坚守，成才始于深耕。步入新时代，技能强国成为国家发展的重要战略，技能成才、技能报国为万千职教青年搭建了逐梦圆梦的广阔舞台。身处匠心赋能产业、技能成就未来的黄金时代，我们职教学子深知，成才从无捷径，卓越皆由打磨。唯有摒弃浮躁、潜心深耕，以专注坚守淬炼匠心，以笃行实干锤炼本领，方能以技能立身、以匠心筑梦，在时代浪潮中成就不凡人生。深耕不怠，以专注之心筑牢匠心根基。真正的工匠精神，从来不是天赋的加持，而是日复一日的专注沉淀；从来不是一时的热血，而是长久坚守的初心纯粹。职教学习重在实操淬炼、技艺打磨，不同于理论知识的浅层识记，技能的精通需要千锤百炼的积累。枯燥的实训操作、反复的误差修正、繁琐的流程练习，是我们日常学习的常态。曾经的我，急于求成、心浮气躁，一味追求操