高中化学考前提分训练第1部分主题2选择题突破2

第一部分高考题型突破主题二常见无机物的性质与转化选择题突破(二)常见无机物的转化和应用高考真题赏析明方向命题预测精练提能力核心考点整合固双基核心考点整合固双基1．钠及其化合物“价—类”二维图转化关系2．铝及其化合物“价—类”二维图转化关系3．铁及其重要化合物“价—类”二维图转化关系4．铜及其化合物“价—类”二维图转化关系5．氯及其重要化合物“价—类”二维图转化关系6．硫及其重要化合物“价—类”二维图转化关系7．氮及其重要化合物“价—类”二维图转化关系【高考失分点】1．易写错的化学(离子)方程式2．不能实现的转化高考真题赏析明方向1．(2025·广东高考)能满足下列物质间直接转化关系，且推理成立的是(

)A．X可为铝，盐的水溶液一定显酸性B．X可为硫，氧化物1可使品红溶液褪色C．X可为钠，氧化物2可与水反应生成H2D．X可为碳，盐的热稳定性：NaHCO3>Na2CO3【答案】

B【解析】铝单质与O2生成Al2O3后无法再被O2氧化，无法形成氧化物2，且Al2O3与水不反应，A错误；硫燃烧生成SO2(氧化物1，使品红褪色)，SO2氧化为SO3(氧化物2)，SO3与水生成H2SO4，再与NaOH生成盐，转化关系成立，B正确；钠与氧气常温反应生成Na2O(氧化物1)，进一步氧化为Na2O2(氧化物2)；Na2O2与水反应生成NaOH和O2，不会生成H2，C错误；碳与氧气反应先生成CO，最终生成CO2，与水反应生成碳酸，与碱反应可生成盐，但Na2CO3热稳定性强于NaHCO3，D错误。2．(2025·湖北高考)如图所示的物质转化关系中，固体A与固体B研细后混合，常温下搅拌产生气体C和固体D，温度迅速下降。气体C能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。G是一种强酸。H是白色固体，常用作钡餐。下列叙述错误的是(

)A．在C的水溶液中加入少量固体A，溶液pH升高B．D为可溶于水的有毒物质C．F溶于雨水可形成酸雨D．常温下可用铁制容器来盛装G的浓溶液【答案】

A【解析】固体A与固体B研细后混合，常温下搅拌产生气体C和固体D，温度迅速下降。气体C能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，则C为NH3，G是强酸，则E是NO，F是NO2，G是HNO3；H是白色固体，常用作钡餐，H是BaSO4，D是BaCl2，A和B反应是NH4Cl和Ba(OH)2·8H2O反应，C(NH3)和HCl可转化为NH4Cl，则A是NH4Cl，B是Ba(OH)2·8H2O。在C(NH3)的水溶液(氨水)中加入少量固体A(NH4Cl)，铵根浓度增大，抑制了NH3·H2O的电离，OH－浓度减小，溶液pH减小，A错误；D(BaCl2)易溶于水，溶于水电离出Ba2＋，钡是重金属，有毒，B正确；F(NO2)与水反应生成强酸硝酸，故NO2溶于雨水可形成硝酸型酸雨，C正确；G是HNO3，常温下浓HNO3将Fe钝化，故常温下可用铁制容器来盛装浓硝酸，D正确。【解题攻略】无机物的转化和应用题型解题方法突破第一步：分析每种物质的所体现的化学性质(特殊性)，或书写相关的化学反应或离子反应方程式。第二步：从物质类别和化合价角度，即“价—类”二维图，分析不同物质之间的转化关系的合理性(物质类别、化合价和反应条件)，对于中间物质要兼顾前后物质的性质。第三步：结合题干要求，做出正确判断。命题预测精练提能力1．(2025·河北沧州三模)在给定条件下，下列制备过程涉及的物质间转化均可实现的是(

)【答案】

D【解析】二氧化锰和浓盐酸反应制备氯气，氯气通入石灰乳制备漂白粉，A错误；氢氧化镁与稀盐酸反应得到氯化镁溶液，电解氯化镁溶液不能得到金属镁，电解熔融氯化镁得到金属镁，B错误；氧化铁和水不反应，C错误；硫酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜悬浊液，随后在加热条件下和葡萄糖反应生成氧化亚铜，D正确。2．(2025·河南省鹤壁、安阳、焦作、濮阳四市联考二模)甲是由短周期元素构成的一种常见有色气体单质，乙为强碱且焰色呈黄色，丙的摩尔质量大于戊，它们有如图所示的转化关系(部分条件和产物省略)。下列叙述正确的是(

)A．反应条件a为“加热”B．甲可用排饱和食盐水法收集C．用pH试纸可测定丙溶液的pHD．在水中加入丁、丙都能促进水电离【答案】

B【解析】甲是由短周期元素构成的一种常见有色气体单质，推测为氯气，乙为强碱且焰色呈黄色，推测为氢氧化钠，两者生成氯化钠、次氯酸钠和水，丙的摩尔质量大于戊，则丙为次氯酸钠，戊为水，丁为氯化钠，据此解答。氯化钠和水在电解的条件下可以生成氢氧化钠，所以反应条件