2025年广东省连州市小学一年级上册道德与法治期末考试试卷附答案详解

2025年广东省连州市小学一年级上册道德与法治期末考试试卷附答案详解一、我会选（每小题只有一个正确答案，每小题3分，共30分）1.上课的时候，看到老师走进教室，我们应该怎么做？（）A.继续和同桌说话B.安静坐好，认真看老师C.立刻趴在桌子上睡觉D.随便翻动课本答案：B。解析：小学一年级学生刚进入校园，需要养成良好的课堂礼仪，上课见到老师进入教室，应保持安静、端正坐姿，准备听讲，这是基本的课堂常规，A选项违反课堂纪律，C选项不尊重老师且影响学习，D选项没有做好课前准备，均不正确。2.要交到好朋友，我们不应该做哪件事？（）A.主动和同学打招呼B.分享自己的小玩具C.同学有困难时主动帮忙D.只和成绩好的同学玩，不理会其他同学答案：D。解析：交朋友要秉持平等、友善的原则，主动打招呼、分享玩具、帮助同学都能增进友谊，而只和部分同学交往是狭隘的，不利于建立良好的同伴关系，所以D选项错误。3.放学回家后，我们应该先做什么？（）A.先看喜欢的动画片B.先整理书包，准备做作业C.先和小伙伴去玩游戏D.先吃零食答案：B。解析：养成良好的学习习惯需要从小学阶段开始，放学回家后应先整理好学习用品，规划好学习任务，优先完成作业，再进行娱乐活动，A、C、D选项颠倒了学习和娱乐的顺序，不利于习惯养成。4.当你不小心碰掉了同学的文具，应该怎么做？（）A.假装没看见，赶紧跑开B.说声“对不起”，帮同学捡起来C.指责同学没放好文具D.站在一旁笑答案：B。解析：勇于承担责任、尊重同学是基本的道德要求，碰掉同学的文具后，应主动道歉并帮忙捡起，A选项逃避责任，C选项转嫁责任，D选项不友善，均不符合道德规范。5.老师在课堂上表扬了你的发言，你应该怎么回应？（）A.骄傲地大声说“我很棒”B.低下头，不好意思但很开心C.立刻和同桌炫耀D.故意举手打断老师的话答案：B。解析：面对表扬应保持谦逊，不骄傲自满，A选项骄傲自大，C选项炫耀会影响课堂秩序和同学关系，D选项不尊重老师，B选项的态度是恰当的，既表达了开心又保持了谦逊。6.下列哪种行为是爱护校园环境的表现？（）A.把废纸扔在教室走廊B.在草坪上踢足球C.把喝完的牛奶盒扔进可回收垃圾桶D.摘花坛里的花朵答案：C。解析：爱护校园环境需要做到不随意丢弃垃圾、不破坏公共设施和植被，A选项乱扔垃圾、B选项破坏草坪、D选项采摘花朵都是破坏环境的行为，C选项正确分类投放垃圾是爱护环境的表现。7.上学路上遇到红灯，我们应该（）A.左右看没车就跑过去B.直接跟着人群闯红灯C.停下脚步，等绿灯亮了再走D.慢慢往前走，不用管信号灯答案：C。解析：遵守交通规则是小学生必备的安全常识，红灯停、绿灯行是基本的交通准则，A、B、D选项都违反了交通规则，存在安全隐患，所以C选项正确。8.当你忘记带文具时，正确的做法是（）A.向同学礼貌求助，用完及时归还B.借了不还给同学C.偷偷拿同学的文具用D.不告诉任何人，不用文具答案：A。解析：遇到困难时应文明求助，借同学文具要遵守诚信，用完归还，B选项不诚信，C选项侵犯他人财物，D选项逃避问题，均不正确，A选项符合道德要求。9.在班级里，我们应该怎么和同学相处？（）A.只和自己喜欢的同学说话B.团结同学，互相帮助C.把同学的东西藏起来D.给同学起难听的外号答案：B。解析：班级是一个集体，同学之间应团结友爱、互相帮助，A选项孤僻，C选项不友善，D选项侮辱他人，均不可取，B选项是良好的同伴相处方式。10.老师布置的作业，我们应该（）A.抄同学的作业B.认真独立完成C.只完成简单的，难的不做D.随便写几个字应付答案：B。解析：作业是巩固知识的重要方式，应独立、认真完成，A选项抄袭是不诚信的，C选项逃避是不负责任的，D选项应付是不端正的学习态度，所以B选项正确。二、我会判（对的打“√”，错的打“×”，每小题2分，共20分）1.看到长辈主动打招呼是有礼貌的表现。（）答案：√。解析：主动问候长辈是中华民族的传统美德，也是基本的文明礼仪，体现了对长辈的尊重，所以该说法正确。2.上课的时候可以随便说话，只要不影响自己学习就行。（）答案：×。解析：课堂纪律要求学生保持安静，不随便说话，既不影响自己学习，也不打扰老师授课和其他同学学习，所以该说法错误。3.同学之间要互相谦让，不能因为小事吵架。（）答案：√。解析：同学之间相处应秉持谦让、包容的态度，因小事吵架会破坏同伴关系，不利于班级和谐，所以该说法正确。4.可以在校园里追逐打闹，这样很有趣。（）答案：×。解析：校园里追逐打闹容易发生磕碰、摔倒等意外，威胁自身和同学的安全，不符合校园安全要求，所以该说法错误。5.放学回家路上，不可以和陌生人走。（）答案：√。解析：小学生自我保护能力较弱，和陌生人走存在安全风险，应提高警惕，不跟陌生人离开，所以该说法正确。6.自己的事情自己做，比如整理书包、系鞋带。（）答案：√。解析：培养自立能力是小学阶段的重要目标，整理书包、系鞋带都是小学生力所能及的自我服务事项，自己完成能提升自理能力，所以该说法正确。7.老师批评我们的时候，应该和老师顶嘴。（）答案：×。解析：老师的批评是为了帮助学生改正错误，应虚心接受，主动沟通，而不是顶嘴，这是不尊重老师的表现，所以该说法错误。8.吃完零食的包装袋可以随便扔在地上。（）答案：×。解析：随意丢弃垃圾会破坏环境，增加保洁人员的负担，应将垃圾扔进垃圾桶，所以该说法错误。9.当班级有劳动任务时，应该主动参与，不偷懒。（）答案：√。解析：班级是集体，劳动任务需要同学们共同承担，主动参与劳动能培养责任感和集体意识，所以该说法正确。10.可以私自拿家里的钱买东西，不用告诉父母。（）答案：×。解析：小学生应诚实，拿家里的钱需告知父母，私自拿钱是不诚实的行为，也不符合家庭理财的基本要求，所以该说法错误。三、我会填（每空2分，共20分）1.升国旗时，我们应该______，行______礼，向国旗致敬。答案：立正；注目解析：升国旗是庄重的仪式，全体师生应立正站立，行注目礼，表达对国旗的尊敬，这是爱国主义教育的重要内容，符合小学生的行为规范要求。2.我们的校园里有______、______等功能不同的场所，分别是我们学习和活动的地方。答案：教室；操场（答案不唯一，符合校园场所即可，如图书室、美术室等均可）解析：小学的校园包含多种功能区域，教室是主要的学习场所，操场是开展体育活动的地方，选择常见的校园场所作答即可，体现对校园环境的认知。3.帮助同学时，我们要说______之类的礼貌用语，这样同学会更愿意接受帮助。答案：“需要我帮忙吗？”（答案不唯一，符合礼貌求助的用语即可，如“我能帮你吗？”）解析：帮助同学时使用礼貌用语能体现尊重和善意，让同学感受到温暖，培养良好的沟通习惯，属于基本的道德礼仪要求。4.每天上学前，我们要检查______、______等学习用品是否带齐，避免忘记带东西。答案：书包；课本（答案不唯一，符合学习用品即可，如文具盒、作业本等均可）解析：养成提前整理学习用品的习惯，能保证上学顺利，不会因忘带学习用品影响课堂学习，这是良好学习习惯的体现。5.当我们做错事时，要主动向别人______，做一个诚实的孩子。答案：道歉解析：勇于承认错误并道歉是诚实和负责任的表现，也是处理人际关系的基本道德准则，符合小学生的品德培养要求。四、我会答（每小题10分，共30分）1.请你说说，在学校里，我们应该如何和老师相处？答案：在学校里，和老师相处要做到以下几点：第一，见到老师主动问好，无论是在校门口、走廊还是办公室，主动打招呼能体现对老师的尊重，比如早上进校园时说“老师早上好”，看到老师批改作业时说“老师辛苦了”。第二，上课认真听讲，遵守课堂纪律，不随便说话、做小动作，积极举手发言，这是尊重老师劳动成果的表现，老师看到我们认真学习会更欣慰。第三，遇到问题或有困惑时，主动礼貌地向老师请教，比如不会做的题目、心里难过的事情，用“老师，我能问您一个问题吗？”这样的方式沟通，不要害怕老师。第四，接受老师的批评时，要虚心听，不顶嘴，认真改正错误，老师批评我们是为了让我们更好地成长，过后可以和老师说说自己改正的情况。第五，老师的工作量很大，我们可以做一些力所能及的小事，比如看到讲桌乱了帮忙整理，主动把自己的作业收好交给组长，减轻老师的负担。这样和老师相处，既能建立良好的师生关系，也能帮助自己更好地适应校园生活。解析：本题围绕小学一年级学生与老师相处的日常场景，从礼貌问候、课堂纪律、请教问题、接受批评、体谅老师等多个方面展开，结合了低年级学生的实际行为规范，既符合道德与法治课程中师生交往的教育目标，也为学生提供了具体可操作的行为指引，字数符合要求，内容详实。2.放学回家后，除了做作业，我们还应该做哪些力所能及的家务劳动？请列举3种，并说说这样做的好处。答案：放学回家后，我可以做的力所能及的家务劳动有：第一种是整理自己的房间，比如把床上的被子叠整齐，把玩具放回玩具箱，把书本摆到书桌的书架上；第二种是帮妈妈摆碗筷，吃饭前把家里的碗和筷子从橱柜里拿出来，摆在餐桌对应每个人的位置；第三种是饭后擦桌子，用餐巾纸或者小抹布把餐桌上的油渍和饭粒擦干净，还可以帮忙把吃饭的碗收到厨房的水池边。这些家务劳动的好处有很多：首先，整理自己的房间能让我的生活环境更整洁，我找东西的时候就不用到处乱翻，节省时间；其次，帮家长做这些小事，爸爸妈妈下班回家后可以少做一点家务，不用那么辛苦，我能体会到爸爸妈妈的劳累，更懂得关心家人；最后，做家务能锻炼我的动手能力，比如叠被子需要练习才能叠得整齐，摆碗筷要记得每个人的喜好，这样的小事能让我变得更能干，也能让我更有责任感，觉得自己是家里的一份子，要为家里出一份力。解析：本题结合小学一年级学生的家庭生活实际，列举了适合低年级学生完成的家务劳动，从学生的生活经验出发，阐述家务劳动的好处，符合道德与法治课程中“我爱我家”的单元教学内容，内容贴近学生生活，逻辑清晰，字数达标。3.现在很多小学生上下学都有家长接送，请你说说，自己独自上下学（如果有条件）或者和同学结伴上下学的时候，需要注意哪些安全事项？答案：如果我是独自上下学的小学生，需要注意的安全事项有：第一，要走规划好的接送路线，不随便走偏僻的小巷或者没有人的小路，这些地方容易发生危险，比如被陌生人拦住，或者摔倒了没人帮忙，要走有其他行人、有店铺的主路，这样更安全。第二，过马路的时候一定要遵守交通规则，绿灯亮了才能走，走人行横道，也就是斑马线，不能为了赶时间闯红灯，也不能在马路上奔跑、玩耍，哪怕是车很少的时候，也要左右看仔细，确认没有车辆再通过。第三，不接受陌生人的任何东西，哪怕是好吃的、好玩的，也不能跟陌生人走，不管陌生人说什么，比如“我是你妈妈的朋友，她让我来接你”，都要礼貌拒绝，然后找附近的商店、警察叔叔求助。第四，上下学的时候要提前和家长说自己的路线，比如告诉妈妈我要从超市门口走，不要绕路去别的地方，也不要在同学家停留太久，避免家长担心。如果是和同学结伴上下学，还要注意：不互相追逐打闹，尤其是在过马路或者走台阶的时候，打闹会分散注意力，容易摔倒；遇到同学之间有小矛盾，不要在马路上吵架，要走到安全的地方再沟通；不随便去同学家玩