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第一单元素养测评卷一、积累与运用(21分)1.小苏为本期新闻周刊拟写了一段卷首语,阅读下面的文字,完成后面题目。(7分)(1)根据拼音写汉字,给加点字注音。击kuì()凌.空()miǎn()怀(2)文段中有两个错别字,请找出并改正。(3)文段中画线句有语病,请写出修改意见。2.为了让周刊更具文化底蕴,编辑组计划在各专栏穿插诗文名句,结合课文内容完成以下填空。(10分)(1)仍怜故乡水,____。(2)攀条折其荣,____。(《庭中有奇树》)(3)王绩《野望》中描写秋野景色的诗句:____,____。(4)白居易《钱塘湖春行》:①____,谁家新燕啄春泥。②____,浅草才能没马蹄。郦道元“悬泉瀑布,飞漱其间,③____,④____”。崔颢《黄鹤楼》:⑤____?⑥____。3.本刊特设“爱国新闻”专栏,计划推出“观九三阅兵·弘扬爱国情”专题内容,请你参与完成以下策划任务。(4分)(1)假如你是一名校园小记者,有幸在阅兵结束后采访一位受阅官兵和一位现场观众,请分别设计一个有价值的采访问题。(2)从这则简报可以看出新闻的特点:____、____。二、阅读与理解(39分)4.阅读李白《南轩松》,本诗的“____,____”两句,其内涵、意境与杜甫《望岳》中“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙,传神地表现出诗人____。(3分)5.请赏析“阴生古苔绿,色染秋烟碧”中“染”字的妙处。(2分)6.用“/”给文中画波浪线的句子划分朗读停顿。(限两处)其水尚崩浪万寻(2分)7.请根据表格中的方法,解释加点词。(课内外迁移:冲荡/白色的/才等)(4分)8.下面对甲文的理解和分析,不正确的一项是()(2分)A.……B.……C.文章按春夏秋冬顺序写四时景色D.……9.用现代汉语翻译下列句子。
(1)重岩叠嶂,隐天蔽日。
(2)水非石凿,而能入石。(4分)10.甲文中的夏水与乙文中的水有何异同点?请结合选文说明。(4分)11.下列对材料有关内容表述或理解不正确的一项是()(2分)A.……B.……C.……D.整治行动仅针对网络平台,不涉及教育引导12.材料四是一则新闻,请你为它拟写标题。(不得超过25字)(2分)13.综合材料二和材料四,说说政府部门为保护青少年网络安全采取了哪些措施。(4分)14.请你结合材料三的SIFT法说说怎样辨别网络上的可疑信息。(4分)15.在《红星照耀中国》阅读成果展示中,为所选领袖撰写一句碑文并结合事迹阐释。备选:毛泽东、周恩来、彭德怀。(3分)16.在“视角的选择——斯诺镜头下的中国革命”展区,请结合名著内容说说你选择平面镜还是多面镜的依据。(3分)三、写作(60分)17.请以《我身边的新鲜事》为题,写一篇文章。
要求:①以记叙为主,兼用多种表达方式;②内容充实,表达真情实感,行文流畅;③诗歌除外;④不少于600字。(60分)第一单元素养测评卷(解析卷)一、积累与运用(21分)1.小苏为本期新闻周刊拟写了一段卷首语,阅读下面的文字,完成后面题目。(7分)(1)根据拼音写汉字,给加点字注音。击kuì()凌.空()miǎn()怀【答案】溃;líng;缅【解析】根据语境与拼音/注音规则填写。(2)文段中有两个错别字,请找出并改正。【答案】挡改为当;恣改为姿【解析】“锐不可挡”应为“锐不可当”;“英恣”应为“英姿”。(3)文段中画线句有语病,请写出修改意见。【答案】去掉“使”字【解析】“通过学习……后,使我们……”缺主语,删去“使”即可。2.为了让周刊更具文化底蕴,编辑组计划在各专栏穿插诗文名句,结合课文内容完成以下填空。(10分)(1)仍怜故乡水,____。【答案】万里送行舟【解析】李白《渡荆门送别》。(2)攀条折其荣,____。(《庭中有奇树》)【答案】将以遗所思【解析】《庭中有奇树》名句。(3)王绩《野望》中描写秋野景色的诗句:____,____。【答案】树树皆秋色,山山唯落晖【解析】表现秋日黄昏山野静穆之景。(4)白居易《钱塘湖春行》:①____,谁家新燕啄春泥。②____,浅草才能没马蹄。郦道元“悬泉瀑布,飞漱其间,③____,④____”。崔颢《黄鹤楼》:⑤____?⑥____。【答案】①几处早莺争暖树②乱花渐欲迷人眼③清荣峻茂④良多趣味⑤日暮乡关何处是⑥烟波江上使人愁【解析】课内名句默写,注意“暖”“峻”等字写法。3.本刊特设“爱国新闻”专栏,计划推出“观九三阅兵·弘扬爱国情”专题内容,请你参与完成以下策划任务。(4分)(1)假如你是一名校园小记者,有幸在阅兵结束后采访一位受阅官兵和一位现场观众,请分别设计一个有价值的采访问题。【答案】A(受阅官兵):示例一:请问在训练和接受检阅的过程中,您觉得最具有挑战性的是什么?示例二:这段经历带给您最深的感受是什么?
B(现场观众):示例一:观看今天的阅兵仪式,哪个瞬间最让您感到震撼和自豪?示例二:您觉得这样的活动对弘扬爱国主义精神有什么重要意义?【解析】问题需具体、有价值,能引发受访对象真诚表达。(2)从这则简报可以看出新闻的特点:____、____。【答案】时效性强;真实客观【解析】结合“2025年9月3日”体现时效性,结合事实报道体现真实性。二、阅读与理解(39分)4.阅读李白《南轩松》,本诗的“____,____”两句,其内涵、意境与杜甫《望岳》中“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙,传神地表现出诗人____。(3分)【答案】何当凌云霄,直上数千尺;胸怀凌云壮志【解析】抓住“凌云霄”“数千尺”与“会当凌绝顶”的呼应。5.请赏析“阴生古苔绿,色染秋烟碧”中“染”字的妙处。(2分)【答案】运用拟人的修辞手法,写出了古苔的碧绿和松树枝叶的浓密翠绿,更突出了这一片翠绿似乎将景物都着上了宜人的色彩。【解析】从炼字、修辞、意境三方面作答。6.用“/”给文中画波浪线的句子划分朗读停顿。(限两处)其水尚崩浪万寻(2分)【答案】其水/尚崩浪/万寻【解析】主谓之间、动宾之间停顿。7.请根据表格中的方法,解释加点词。(课内外迁移:冲荡/白色的/才等)(4分)【答案】①冲荡②白色的③才【解析】结合语境与课内迁移法解释。8.下面对甲文的理解和分析,不正确的一项是()(2分)A.……B.……C.文章按春夏秋冬顺序写四时景色D.……【答案】C【解析】《三峡》按夏、春冬、秋的顺序写,并非春夏秋冬。9.用现代汉语翻译下列句子。
(1)重岩叠嶂,隐天蔽日。
(2)水非石凿,而能入石。(4分)【答案】(1)重重叠叠的山峰像屏障一样,遮蔽了天空和太阳。(2)水不是凿石头的凿子,却能穿透岩石。【解析】注意“嶂”“隐”及“非……而……”的翻译。10.甲文中的夏水与乙文中的水有何异同点?请结合选文说明。(4分)【答案】相同点:水流都十分湍急。从“虽乘奔御风,不以疾也”“非驷马之追也”可以看出。不同点:乙文中的水流冲击形成水雾,气势磅礴。【解析】先答同后答异,结合原文语句。11.下列对材料有关内容表述或理解不正确的一项是()(2分)A.……B.……C.……D.整治行动仅针对网络平台,不涉及教育引导【答案】D【解析】材料四还包括“清理不良内容、打击违法犯罪”等综合治理,并非仅针对平台。12.材料四是一则新闻,请你为它拟写标题。(不得超过25字)(2分)【答案】示例:中央网信办部署开展未成年人网络环境整治行动【解析】概括人物+事件,注意字数。13.综合材料二和材料四,说说政府部门为保护青少年网络安全采取了哪些措施。(4分)【答案】①开设网络素养课程,组建宣讲团开展讲座;②开展“网络公益小天使”等培育活动;③建立积分平台,将网络行为纳入德育评价;④联合多部门开展网络环境专项整治行动;⑤严格落实未成年人模式,强化内容审核机制。(写出四点即可)【解析】分点提炼,每点1分。14.请你结合材料三的SIFT法说说怎样辨别网络上的可疑信息。(4分)【答案】①Stop(停一停):不立即转发评论,先保持冷静;②Investigate(查来源):查看发布者资质,判断是否为权威媒体;③Find(找权威佐证):通过官方渠道搜索相关信息,对比核实;④Trace(追溯源头):追溯信息最初发布来源,确认是否被断章取义。【解析】对应SIFT四步逐一说明。15.在《红星照耀中国》阅读成果展示中,为所选领袖撰写一句碑文并结合事迹阐释。备选:毛泽东、周恩来、彭德怀。(3分)【答案】示例:我选择毛泽东。碑文:心怀天下苍生,以卓越智谋领航革命,缔造中国之曙光。阐释:毛泽东一生为中国人民不懈奋斗,深入了解中国国情,对农民问题有深刻见解;以独特战略眼光为中国革命找到正确道路,带领人民走向解放。【解析】碑文+阐释,能体现精神风范即可。16.在“视角的选择——斯诺镜头下的中国革命”展区,请结合名著内容说说你选择平面镜还是多面镜的依据。(3分)【答案】示例:我选择多面镜。斯诺展现的中国革命是多面、复杂的;长征包含众多事件、人物与理念,多面镜可象征从不
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