二年级劳动苏教版课后巩固第一单元同步测试卷基础版A卷

二年级劳动苏教版课后巩固第一单元同步测试卷基础版A卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、填空题1.劳动可以让我们学会______，体验劳动的______。2.我们在劳动中要注意______，保护自己不受伤。3.帮助老师整理教室，是______的表现。4.种植植物，需要我们______、______、______。5.苏教版二年级劳动教材第一单元的主题是______。6.擦桌子时，我们应该先用______擦去灰尘，再用______擦干净。7.剪纸需要用到______和______。8.在劳动中，与同学合作可以______、______。9.我们自己的事情要______，比如自己整理书包。10.劳动结束后，我们需要______，把劳动工具放回原处。二、选择题1.下列哪项不是劳动？（______）A.帮妈妈洗碗B.玩电子游戏C.给花浇水D.整理自己的房间2.使用剪刀时，以下哪种做法是正确的？（______）A.用力过猛，把纸剪破B.伸出手指，试探剪刀是否锋利C.把剪刀的刀刃对着自己或别人D.小心使用，避免受伤3.种植植物时，以下哪个步骤是最后的？（______）A.浇水B.挖坑C.插入植物D.覆土4.在劳动中，遇到困难我们应该怎么做？（______）A.放弃不做了B.向老师或同学请教C.只管自己做，不与他人交流D.找其他同学麻烦5.下列哪项是良好的劳动习惯？（______）A.劳动时边玩边做B.劳动时认真仔细C.完成劳动后不收拾工具D.不愿意参加劳动三、多选题1.以下哪些是常见的劳动工具？（______）A.铲子B.水桶C.铅笔D.剪刀E.书包2.劳动可以给我们带来哪些收获？（______）A.学到知识和技能B.增强体质C.培养良好的习惯D.获得金钱E.体验劳动的快乐3.我们可以在哪些地方进行劳动？（______）A.学校B.家里C.公园D.图书馆E.劳动实践基地四、简答题1.简单说说你平时都做过哪些劳动？2.在劳动中，你遇到过哪些困难？你是怎么解决的？3.你认为劳动有什么意义？4.如何才能养成良好的劳动习惯？5.如果让你设计一个劳动活动，你会设计什么活动？为什么？五、填空题1.劳动可以让我们学会______，体验劳动的______。2.我们在劳动中要注意______，保护自己不受伤。3.帮助老师整理教室，是______的表现。4.种植植物，需要我们______、______、______。5.劳动结束后，我们需要______，把劳动工具放回原处。6.擦桌子时，我们应该先用______擦去灰尘，再用______擦干净。7.剪纸需要用到______和______。8.在劳动中，与同学合作可以______、______。9.我们自己的事情要______，比如自己整理书包。10.苏教版二年级劳动教材第一单元的主题是______。试卷答案一、填空题1.技能；快乐2.安全3.责任4.挖坑；种植；浇水5.我爱劳动6.抹布；湿抹布7.剪刀；纸8.提高效率；完成更好地9.自己做10.收拾整理二、选择题1.B2.D3.D4.B5.B三、多选题1.A；B；D2.A；B；C；E3.A；B；C；E四、简答题1.答案示例：扫地、擦桌子、整理书包、帮助妈妈做家务等。（能说出至少两种即可）2.答案示例：遇到过不会使用工具的问题，通过向老师请教解决了。（能说出具体困难和解决方法即可）3.答案示例：劳动可以让我们学会技能，体验劳动的快乐，培养好习惯，增强体质等。（能说出劳动的意义即可）4.答案示例：要积极参加劳动，认真仔细，注意安全，劳动后要收拾整理工具等。（能说出如何养成好习惯即可）5.答案示例：设计种植小盆栽的活动，因为可以让我们体验种植的乐趣，学习种植知识。（能说出活动内容和设计理由即可）解析一、填空题1.考察劳动的收获，技能和快乐是劳动的重要成果。2.考察劳动安全，保护自己是劳动的基本要求。3.考察责任意识，帮助老师是责任感的体现。4.考察种植的基本步骤，挖坑、种植、浇水是基本的流程。5.考察劳动习惯，劳动结束后收拾整理是好习惯的表现。6.考察清洁工具的使用，先用干抹布擦去灰尘，再用湿抹布擦干净。7.考察剪纸的基本工具，剪刀和纸是剪纸必备的。8.考察合作的重要性，合作可以提高效率，完成得更好。9.考察自理能力，自己的事情自己做是基本要求。10.考察单元主题，第一单元的主题是“我爱劳动”。二、选择题1.考察对劳动的认识，玩电子游戏不属于劳动范畴。2.考察剪刀的正确使用方法，安全使用是首要原则。3.考察种植的步骤顺序，覆土是最后的步骤。4.考察面对困难的态度，向他人请教是积极解决问题的表现。5.考察劳动习惯，认真仔细是良好的劳动习惯。三、多选题1.考察对劳动工具的认识，铲子、水桶、剪刀是常见的劳动工具。2.考察劳动的收获，知识和技能、增强体质、培养好习惯、体验劳动的快乐都是劳动的收获。3.考察劳动的场所，学校、家里、公园、劳动实践基地都可以进行劳动。四、简答题1.考察学生对自身劳动经历的回忆，说出平时