版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2026/09/10大力弘扬教育家精神,共筑尊师重教风尚课程导览01节日溯源教师节的历史沿革与设立意义02精神传承教育家精神的内涵与时代楷模03感恩行动以行动致敬每一位引路人04尊师展望共筑尊师重教风尚,展望教育未来节日溯源01教师节走过四十二年我国教师节自1985年
正式设立,至今已走过42年
历程。在近现代史上,教师节先后有过四种不同日期。时间日期背景1931年6月6日邰爽秋、程其保等拟定"双六节"1939年8月27日定孔子诞辰为教师节,未能推行1951年5月1日与劳动节合并,实际未实行1985年9月10日全国人大常委会正式确立一个节日的确立,背后是国家对教师的尊重一纸议案定下节日教师节由法律赋予,体现国家对教育的高度重视1985年确立教师节1985年1月21日,第六届全国人大常委会第九次会议通过建立教师节的议案,确定每年9月10日为中国教师节。01首节盛况第一个教师节隆重举行当年9月10日成为第一个教师节,国家主席李先念发出《致全国教师的信》。各地举行隆重庆祝大会,20个省市共表彰11871个省级优秀教师集体和个人。02背后推动七位学者联名倡议1984年12月,钟敬文、启功、王梓坤等七位学者联名提议设立教师节。设立目标为提高教师政治地位和社会地位,使教师成为最受尊敬的职业之一。为何定在九月十日两项现实考量:开学即尊师2项开学即尊师新学年刚开学,新生入学即开展尊师重教活动营造良好氛围为教师教好、学生学好创造良好氛围两项现实考量:集中办节2项集中组织宣传9月份全国性节日少,便于集中时间和力量组织宣传强化节日氛围帮助突出节日氛围,强化社会记忆历史坐标3项恰逢星期四2026年教师节恰逢
9月10日,星期四节假不放假根据《全国年节及纪念日放假办法》,教师节不放假仪式感珍贵这一天,校园里的仪式感更显珍贵教师节的四重意义教师节远不止是一个节日,它承载着国家对教育事业的郑重承诺。肯定贡献第一重意义肯定教师为教育事业和现代化建设做出的贡献。提高地位第二重意义提升教师社会地位和政治地位,让教师成为令人羡慕的职业。重振风尚第三重意义重振全社会尊师重教的优良传统,促进社会文明发展。推动发展第四重意义激励教师的光荣感与责任感,推动教育事业改革前行。尊师传统源远流长尊师重道,是贯穿中华文明数千年的文化基因师者风范2项师恩绵长“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,道尽教师的奉献师者使命传道、授业、解惑,是师者千百年不变的使命人类灵魂的工程师阳光下最光辉的职业西周时期弟子事师,敬同于父早有训诫,尊师之风由此而始。大教育家孔子至理名言传世留下有教无类、温故而知新等教诲。从古至今尊师传统不断从万世师表到今日讲台,传承延续。属于我们共同的节日一部文明史,就是一部尊师的历史教师节是我国仅有的三个行业性节日之一,与护士节、记者节并列教师的工作关乎未来决定着国家和民族的未来一位教师的日常关怀成长关乎每一个孩子的成长与每一个家庭的希望人类文明的延续薪火相传离不开一代又一代教师的接力2026年9月10日,我们共同迎来第42个教师节精神传承02今年主题定下方向第42个教师节·2026年9月10日大力弘扬教育家精神,共筑尊师重教风尚主题拆解弘扬教育家精神以师德师风为第一标准,让教育家精神内化于心、外化于行共筑尊师重教风尚让全社会尊重教师、重视教育,营造浓厚氛围教育部部署三大方向3项宣传优师典型树立新时代教师榜样,讲好育人故事弘扬尊师美德倡导全社会尊师重教的良好风气推出强师举措为教师发展提供坚实支撑政策引领价值导向队伍保障教育家精神是什么教育家精神不在远方,就在每一位潜心育人的教师身上。心有大我使命担当胸怀国家、使命担当,为党育人、为国育才。躬耕教坛扎实耕耘扎根一线、扎实耕耘,把讲台当作毕生事业。启智润心塑造品格传授知识、塑造品格,做人类灵魂的工程师。甘于奉献不计得失默默坚守、不计得失,以点滴付出托举学生成长。总书记的教师情教育部推出《习近平的教师情》专题片,生动展现习近平总书记对教师队伍的深切关怀从尊师重教传统到教师队伍建设,党的关怀一以贯之关怀落在实处让教师成为令人羡慕的职业推动教师地位待遇持续提升引导全社会关注教师、尊重教师、关爱教师地位待遇提升推动教师地位待遇持续提升尊师关爱引导全社会关注教师、尊重教师、关爱教师致敬时代楷模之光以榜样力量感召人、以先进事迹鼓舞人,让教育家精神可感、可学、可践行全国典型选树活动“最美教师”宣传选树展现一线育人智慧“讲述我的育人故事”全国展示活动第四批“全国高校黄大年式教师团队”创建宣传“人民需要这样的教育家”名师故事联动中央媒体刊发背后的导向:榜样选推重点选推1-2名身边的榜样模范1-2名背后的导向:精神弘扬以榜样力量感召人以先进事迹鼓舞人让教育家精神可感、可学、可践行平凡讲台上的光芒他们披星戴月,伏案备课、批改作业;他们耐心讲解,一遍遍回应学生的疑问。晨披星戴月本职伏案备课、批改作业教耐心讲解日常一遍遍回应学生的疑问护默默护航陪伴在学生失落时给予鼓励,在成长路上默默护航守点滴付出坚守没有惊天业绩,却以点滴付出撑起教育大厦教师节不是“优秀教师节”,每一位教师都值得被看见。尊师,就从看见身边每一位老师的日常开始光影中的师者形象文艺作品让教育家精神更生动可感,以光影与旋律致敬师者。影视与音乐作品《教材的故事》纪录片记录教育事业的奋进足迹教师节主题微电影以小切口讲述大情怀电影《长大的儿童》以江苏优秀教师李吉林为原型歌曲《九月的芬芳》《师说》以旋律致敬师恩一场音乐会《星光·致敬引路人》教育家精神专场音乐会指导举办,用艺术的力量传递对教师的敬意与礼赞主题一脉延续升华从“铸魂强师”到“尊师重教”,教育强国的路径愈发清晰年份教师节主题2025年以教育家精神铸魂强师,谱写教育强国建设华章2026年大力弘扬教育家精神,共筑尊师重教风尚主题演进脉络一脉相承两年主题均锚定
教育家精神
这一主线维度深化2026年新增“共筑尊师重教风尚”,更强调全社会的共同参与感恩行动03感恩不止于一句祝福感恩可以比一句“老师辛苦了”走得更远节日式祝福一句“老师辛苦了”很温暖尊重老师,不只在节日当天日常化行动认真听课、按时完成作业,是最实在的尊重努力成长为更好的自己,是对师恩最好的回报感恩于心,更要践之于行——真正的尊师,是把老师的教诲化为前行的力量用一句话记下师恩用一句话、一段文字,记录某位老师对你的具体影响记录具体影响3项那个鼓励的眼神回想老师曾经投来的温暖目光那次耐心的讲解重温老师不厌其烦的指导那句点醒你的话记下老师一语中的的提醒具体而真诚把它写下来2项送给老师把这份心意化作真诚的文字让心意被看见让老师的付出被真切感受被学生记住参与互动2项“讲述我的育人故事”互动参与主题互动分享师恩让更多人听见师恩让这份感恩之声传递更远云端感恩表达每一天都是尊师日把感恩融入日常,这些小事都能传递敬意专注倾听课堂上专注倾听,积极回应老师的问题认真回应主动问好见到老师主动问好,一句真诚的问候真诚问候订正错题认真订正错题,珍惜老师的辛苦批改认真珍惜递上一杯水老师疲惫时,递上一杯水、道一声辛苦关心体贴尊重课堂纪律尊重课堂纪律,不干扰他人学习自律尊重尊师之道尊师重教,更在平日的一点一滴里。为教师亮起一盏灯“为教师亮灯”全国尊师公益活动💡活动内容地标亮灯各地地标建筑、校园大屏为教师点亮灯光,传递尊师暖意线上同唱线上发起“云上同唱一首歌”、AI互动及多平台话题互动数智赋能以数智媒体赋能,让尊师暖流在云端汇聚参与方式写祝福在校园大屏或教室黑板写出对老师的祝福💬分享故事在线上话题中分享你与老师的故事🕯️让尊师可见用一盏灯、一段话,让尊师可见、可感学校如何致敬师者尊师惠师举措尊师惠师举措致敬师者组织观看《习近平的教师情》专题片,感悟教师使命开展教师节表彰,树立身边的师德榜样看望慰问优秀教师、乡村教师、离退休老教师举办“弘扬教育家精神,做新时代大先生”座谈交流少一些形式、多一些关怀,让教师节回归初心凝聚师心尊师重道观看专题片感悟教师使命,强化职业认同开展表彰树立师德榜样,发挥示范引领慰问关怀覆盖优秀、乡村、离退休教师群体回归本意初心不改座谈交流围绕教育家精神,共话新时代大先生担当回归本意表彰先进,更要让每一位普通教师感受节日温暖倡议让教师节回归初心,少形式多关怀让节日回归温暖初心教育部通知罕见强调“坚决杜绝形式主义”教师节不应异化为“优秀教师节”,也不应变成“教育教师节”。聚光灯应照亮每一位默默坚守讲台的一线教师,让老师们卸下疲惫,真正感受节日的温度。回归之道1少些“花架子”,多些实实在在的关怀2让节日普惠每一位教师,而非少数人的高光时刻形式主义之弊异化为“优秀教师节”——只聚焦少数人异化为“教育教师节”——说教重于关怀尊师展望04强师举措赋能未来强师兴教,为教育高质量发展提供坚实师资支撑师教师发展国家行动谋划实施谋划实施“教师发展国家行动”启动建设启动建设国家卓越教师学院卓卓越教师培养改革全面推动全面推动卓越教师培养改革持续实施持续实施教师教育能力提升工程精教育家精神融入培养推动融入推动教育家精神融入全过程覆盖环节融入教师培养培训各环节国国培计划改革深化改革深化“国培计划”改革完善体系完善高质量精准化培训体系银银龄教师行动计划深入实施深入实施国家银龄教师行动计划发挥作用发挥优秀教师传帮带作用惠师服务提升幸福感让教师安心从教,需要实实在在的保障与关怀惠师举措与权益保障4项联动社会资源推出“惠师大礼包”拓展交通、文化、教研等专属权益完善绩效工资分配机制确保义务教育学校待遇落实到位健全权益保障体系对侮辱伤害教师行为依法严肃处理优化“育英心坊”小程序通过“中国教师”小程序提供专业化心理支持减负导向2项深化综合治理综合治理中小学教师非教育教学负担净化从教环境持续净化从教环境与舆论生态,维护教师职业尊严数字赋能教师发展数字赋能不是替代教师,而是为教师减负、赋能,让优质教育惠及更多学生。让好老师被更多人看见,让优质教育惠及更多学生。系统升级升级全国教师管理信息系统,支撑科学决策。平台提质提质国家智慧教育公共服务平台教师发展中心。素养提升全面提升教师智能素养,适应教育数字化转型。宣传矩阵依托短视频等载体,完善融媒体宣传矩阵,展示教师良好形象。尊师风尚遍布社会尊师重教不应止于校园,而应成为全社会的共同行动。12届全国教书育人楷模评选130万+"特岗计划"招聘教师20万所国家智慧教育平台覆盖学校300万户教育世家亮牌社会尊师行动4项联动中央媒体讲好教师故事,传播教育正能量开展"百位教师共话教育家精神""新时代教师重走长征路"等活动让教育家精神薪火相传,让尊师暖流遍布社会角落引导社会各界向全体教师致以崇高敬意长期追求2项推动尊师惠师从
阶段性活动
转变为
常态化民生工程让尊师重教成为永不退场的社会风尚让尊师重教成为永不退场的社会风尚教育强国
青年何为基石所在基础教育的分量国之未来的根基教师的工作,很大程度上决定国家和民族的未来。基础教育
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 河北省张家口市桥东区2027届九年级上学期开学考试语文试卷(含答案)
- 2026年秋季初中班主任青春期学生管理实操课件
- 初级财务管理第八章
- 信息检索(多媒体)教程沈固朝主编第九章、第十章
- 农村信用社流程化管理新员工培训
- 会计准则与财务会计教学戴德明
- 全区中小学生学籍信息管理系统首次数据采集
- 优利特集团是中国一流的医学检验诊断产品制造商
- 企业所得税及会计处理
- 2026黄铁矿伴生元素回收与综合利用技术进展报告
- 2026年杭州钢铁集团招聘试题及答案
- 2026兴宁市司法局公开招聘司法行政辅助人员6人笔试参考题库及答案详解
- 2025年教资考试真题试卷及答案
- 2025辽宁交投集团所属运营公司拟聘人员笔试历年典型考点题库附带答案详解试卷2套
- 职业健康噪声培训
- 《民航地勤服务》电子课件
- 移动机器人原理与技术 课件全套 王晓华 第1-10章 绪论- 移动机器人ROS系统
- DB11T 1456-2017 热电联产(燃气)单位产品能源消耗限额
- 第七届全国茶业职业技能竞赛(茶艺师)理论试题库(含答案)
- 医疗器械可用性工程注册审查指导原则(2024年第13号)
- 空调换热器(凝结)水系统安装(塑料管道)检验批质量验收记录(新表)
评论
0/150
提交评论