2026年教师节幼儿园给老师送花活动课件

教师节活动2026年教师节幼儿园给老师送花活动策划方案鲜花传心意·感恩润童心活动时间2026年9月内容导览01活动缘起教师节意义与送花活动价值02目标定位活动目标与感恩教育指向03流程总览整体流程与时间安排04送花专项送花环节与手工花制作05分龄设计小中大班差异化方案06教育升华教育意义与延伸行动01活动缘起每一朵花，都是童心的告白从节日意义出发，理解送花活动的教育价值教师节的意义与传承每年9月10日

是中国教师节，今年迎来

第42个教师节尊师重教，从启蒙开始尊师传统传统美德尊师重教是我国的传统美德，教师是孩子成长路上的引路人。启蒙意义启蒙者幼儿园教师是孩子求学道路上的启蒙者，在幼儿园阶段培养尊师意识意义重大。活动价值致敬耕耘者送花活动以童真方式致敬耕耘者，营造温暖有爱的节日氛围。为什么选择送花表达感恩情感可见化鲜花将孩子抽象的爱意转化为看得见的心意让孩子学会用行动传递感恩看得见的心意动手即教育手工制花让孩子在亲手实践中体会付出理解感恩不仅是口头表达，更是行动体现行动体现记忆可留存献花时刻的拥抱与祝福成为孩子与老师共同珍藏的温馨记忆让感恩情感持续升温温馨记忆今年活动主题与基调鲜花传心意，感恩润童心本次送花活动以

自制品为优先，传递廉洁、绿色的心意，避免贵重礼物温馨用童趣盎然的互动点亮节日温情童趣温情庄重通过仪式感传递尊师重教的郑重尊师重教感恩全程贯穿感恩教育主线感恩教育参与全体师生家长共同参与，增强感染力全员参与02目标定位让感恩从心出发明确活动目标，锚定感恩教育核心活动三大核心目标认知目标知道教师节让幼儿知道

9月10日

是教师节。认识教师角色认识教师角色，了解老师日常工作的辛劳。教师节能力目标培养三种能力培养幼儿的

大胆表现力、语言表达能力和动手操作能力。多形式表达祝福通过绘画、手工、献花等形式表达祝福。大胆表现情感目标感受温暖与亲切让幼儿感受幼儿园的温暖与老师的亲切。理解并喜爱老师从内心深处理解老师、喜爱老师。温暖亲切感恩教育的核心指向本次活动最终指向的是

感恩教育

的落地珍惜与分享学会珍惜与分享，理解身边的付出。情感联结建立温暖的情感联结，懂得欣赏他人。种下种子种下感恩的种子，培养利他品格。日常习惯将感恩延伸为日常习惯，感谢老师、家人与所有付出的人。活动效果预期与评价方式预期效果幼儿能用语言和行动表达对老师的爱教师感受到被尊重与被认可，职业幸福感提升家园联系增强，共同营造尊师重教氛围评价方式观察幼儿是否主动表达祝福、参与手作关注幼儿活动中与老师的互动状态活动后通过幼儿作品与回忆画评估情感内化程度03流程总览一环一环，铺就感恩之路从筹备到落幕，完整呈现活动时间线活动整体时间线活动整体控制在

2小时以内，避免幼儿疲劳。9月上旬第一阶段·筹备期设计主题墙饰各年级段准备活动素材活动前一日第二阶段·教学期各班开展教学活动完成礼物制作排练9月10日第三阶段·庆典期集中开展献花活动延续感恩氛围活动当日流程安排主持人上场介绍节日意义升旗仪式奠定庄重基调园长讲话向全体教师致节日问候代表发言家长代表、小朋友代表献花环节小朋友给老师献花，说“谢谢老师，您辛苦了”幼儿歌舞表演教师歌舞表演献画献贺卡幼儿送上问候与祝福全体合影活动圆满结束123456789活动前期筹备清单物资准备3项手工材料彩纸、皱纹纸、剪刀、胶水、双面胶等鲜花包装鲜花与包装材料，优先手工花、蛋托花等环保材料仪式物料音响、横幅、红地毯等人员分工2项人员安排主持人、各年级组教师、家长志愿者记录人员专人负责摄影摄像，记录温馨瞬间环境布置2项氛围营造主题墙饰、拱形门、庆祝标语签名墙设置签名墙，供孩子写下祝福与心里话活动安全与注意事项安全是感恩的底色细节之处见用心，让安全与秩序贯穿活动全程注意事项6项现场秩序确保现场秩序井然，避免拥挤混乱文明引导引导孩子文明献花，注意言行举止情绪应对准备备用湿巾，应对孩子激动情绪家园协同提前与家长沟通，避免重复送贵重礼物收尾整理活动结束后及时清理现场，整理活动记录全员参与让保育员、生活老师等同样参与，共同收获感谢04送花专项指尖生花，心意成束聚焦献花时刻与手工花制作方法献花环节仪式设计献花环节是整场活动的情感高潮献花排队献花孩子们排队上前，依次向老师献花孩子们排队上前，依次向老师献上花束，神情与动作各不相同：害羞低头递上花束扑进怀里向老师撒娇拥抱拥抱回应老师接过鲜花后的温暖回应老师接过鲜花，蹲下身与孩子拥抱。齐声祝福全体小朋友手举鲜花“老师，节日快乐！”共同喊出手工纸玫瑰花制作所需材料1剪裁花瓣取红色正方形纸，对角线折叠三次，剪裁出基础花瓣2层次渐变分别剪掉不同数量花瓣，形成大小渐变的层次3螺旋花心按从小到大顺序首尾相粘，形成螺旋状花心4制作叶茎取绿色纸剪出叶子，彩纸卷成花茎5组装固定将叶子与花朵穿入花茎，固定完成环保蛋托花束创意1剪出花形将用完的蛋托剪成花朵形状→2丙烯上色用丙烯上色并画出细节→3固定花芯毛球做花芯，胶枪固定→4包装装饰卡纸做包装，剪叶子装饰→5组合成束将蛋托花粘上，完成一束仪式感满满的花撕贴花束贺卡制作做法要点撕出一条纸片将彩纸撕成细条。拼贴组合把纸片拼插成花朵造型。装饰祝福画小爱心并写祝福语。材料准备彩纸选择颜色鲜艳的彩纸。剪刀与胶棒安全使用。祝福卡片完成花束后使用。能力培养专注力和耐心撕贴过程锻炼孩子专注力。成就感完成后收获满满自信。低门槛独立尝试适合小班幼儿参与。小班适用送花活动的四个关键细节花材选择康乃馨：寓意美好向日葵：寓意美好手工花：孩子手工自制花材个性化表达选老师喜欢的颜色：如粉色花朵写感谢语：写上“老师您辛苦啦”表达献花礼仪双手递花目视老师声音清晰地表达感谢礼仪记录留存摄影摄像：记录献花瞬间制作简易相册：活动后留念留存05分龄设计每个年龄，都有爱的表达小中大班差异化活动方案设计小班活动：爱的抱抱小班幼儿情感表达直接，依赖性强，活动以情感体验和简单制作为主。一首儿歌、一次拥抱、一份手印礼物——让小班孩子把爱大声说出来活动流程4项谈话导入用“是谁每天陪你玩游戏、喂你吃饭”引出主题学唱儿歌《我的老师像妈妈》，边唱边拥抱老师制作“爱心贴贴乐”大手牵小手卡纸，按手印、贴贴纸老师帮写上名字引导孩子说“老师，我爱你”延伸2项爱的抱抱鼓励回家给老师一个爱的抱抱祝福视频家长协助录制祝福视频中班活动：巧手谢师恩→→中班幼儿动手能力和表达欲增强，活动侧重亲手制作与劳动回报1第一步感知了解老师日常工作的辛苦2第二步表达合作完成一件手工作品大胆送上祝福语3第三步行动扮演“小帮手”为老师做一件力所能及的事延伸行动引导孩子帮助老师整理教具引导孩子帮助老师分发材料在行动中体会付出的快乐大班活动：感恩茶话会大班幼儿表达能力较成熟，以感恩茶话会形式充分表达情感。节目单→互动游戏→延伸节目单童谣朗诵《老师像妈妈》情景剧表演“老师的一天”全班合唱《我的老师像太阳》逐个上前献贺卡并拥抱互动游戏“猜猜老师小时候”展示老师童年照片竞猜“模仿秀”孩子模仿老师经典动作语录延伸设立“小老师日”选孩子体验老师工作06教育升华感恩不止于这一天阐释教育意义，让感恩延续到日常感恩教育的深远价值社交能力增强孩子的社交能力，学会欣赏身边的人价值联结帮助孩子建立积极的价值观，培养温暖的情感联结利他品格让孩子理解他人的付出，形成利他品格回馈社会感恩的种子会在未来生根发芽，让孩子走向更广阔的天地去回馈社会让感恩延续到日常感恩不应止于教师节这一天，而应融入日常习惯。餐前感恩感谢老师、感谢种田的农民、感谢所有付出的人主动问候日常主动向老师打招呼，关心老师小事帮忙帮助老师做力所能及的小事延伸对象把感恩之心延伸到家人、朋友、社会持续激励每学期设立“感恩小明星”评选，持续激励活动成果展示与留存展示形式画展与主题墙以画展、主题墙形式展示幼儿作品，延续节日氛围。