七年级上册道德与法治第一单元《少年有梦》单元测试卷

七年级上册道德与法治第一单元《少年有梦》单元测试卷一、单项选择题（共12小题，每小题3分，共36分）下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。1.进入初中，我们迎来全新的成长阶段。初中时代是我们生命成长的“拔节孕穗期”，对此理解正确的是（）A.初中生活只有快乐，没有挑战与压力B.初中阶段是塑造三观、夯实成长基础的关键时期C.只要进入初中，就能实现人生理想D.初中的学习和生活与小学没有任何区别2.升入七年级后，小宇主动调整作息、制定学习计划，积极参与班级活动，快速适应了初中新生活。这启示我们适应初中生活需要（）A.被动等待他人帮助B.主动规划、积极行动C.忽视自身不足、盲目自信D.固守小学的生活习惯3.正确认识自己是成长的第一步。我们可以通过自我观察、他人评价、社会实践等多种途径认识自己。下列属于通过他人评价认识自己的是（）A.我做事认真细心，但偶尔容易拖延B.老师说我乐于助人，有集体责任感C.参加志愿活动后，我发现自己善于沟通D.我对比同学，发现自己的体育能力较弱4.面对他人的评价，我们应有的正确态度是（）A.全盘接受，完全听从他人意见B.置之不理，坚持自我即可C.冷静分析、理性辨析，择善而从D.只听取表扬，拒绝所有批评5.每个人都是独一无二的，接纳自己是成长的必修课。接纳自己要求我们（）①接纳自己的优点，也接纳自己的不完美②接纳自己的现在，也接纳自己的过去③只接纳优秀的自己，否定有缺点的自己④接纳自己的性格、身材、学识等全部特质A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.做更好的自己，需要不断激发自身潜能。下列做法有利于激发潜能的是（）①坚持尝试自己从未接触的有益事物②专注热爱的领域，持续深耕练习③遇到困难轻易放弃，安于现状④积极参与实践，在锻炼中突破自我A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7.少年有梦，不止于心动，更在于行动。对于少年梦想，下列说法正确的是（）A.少年梦想总是虚幻的，无法实现B.梦想一旦确立，就不能做出任何调整C.梦想是人生的航标，能激发我们奋进的勇气D.只有远大的宏大梦想才有存在的意义8.新教材强调少年梦想与时代同行、与祖国同向。少年的梦想应当（）①与个人人生志向紧密结合②与时代发展脉搏紧密相连③与中华民族伟大复兴的中国梦密不可分④只关注个人名利与未来享乐A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9.努力是梦想与现实之间的桥梁。下列对“努力”的理解正确的是（）A.努力就是一时兴起的短暂拼搏B.努力需要立志、坚持，更需要合理的方法C.只要努力，就一定能实现所有梦想D.梦想难以实现，无需付出努力10.为做好初中生活规划，我们应当（）①结合自身实际制定合理目标②拆解目标，落实每日行动③一成不变，无需调整规划④借助师长指导，完善成长方案A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④11.小航热爱航天，立志成为航天工程师，为此他刻苦学习数理知识、主动阅读航天科普书籍。这说明（）A.梦想能指引方向，驱动个人成长进步B.只要有梦想，就能成就一番事业C.少年梦想都是不切实际的空想D.个人梦想与国家发展毫无关联12.进入初中，新的机会、新的挑战、新的可能扑面而来。面对全新的初中生活，我们的正确态度是（）A.消极懈怠，害怕面对新挑战B.珍惜时光，主动成长、逐梦前行C.沉迷玩乐，荒废初中时光D.墨守成规，拒绝任何改变二、判断题（共6小题，每小题2分，共12分，正确选A，错误选B）13.初中生活仅仅是学习环境的改变，对个人成长没有特殊意义。（）14.欣赏自己不是骄傲自大，是接纳自我、肯定自我的积极心态。（）15.改正缺点是完善自我、做更好的自己的重要途径。（）16.少年的梦想纯粹美好，不需要结合时代和社会需求。（）17.学习是成就梦想的重要途径，初中阶段要坚持勤学善思。（）18.成长没有捷径，追梦路上需要脚踏实地、持之以恒。（）三、填空题（共4空，每空2分，共8分）19.________是人生的航标，能够为我们的成长和奋斗指引方向。20.做更好的自己，需要主动________缺点，不断完善自我。21.少年有梦，不应止于心动，更在于________。22.正确认识自己，可以促进自我发展，也可以促进________。四、简答题（共2小题，每小题6分，共12分）23.新教材指出，中学时代是人生发展的一个新阶段。简要说说中学时代对我们的成长有哪些重要意义？（6分）24.结合所学知识，谈谈青少年如何才能做更好的自己？（6分）五、情境分析题（共1小题，12分）25.阅读情境，回答问题。情境一：小琪升入初中后，觉得自己相貌普通、成绩平平，不如身边的同学，变得自卑敏感，不敢主动参与集体活动，总是否定自己。情境二：小轩胸怀梦想，立志长大后成为一名医护人员，守护他人健康。为此他制定了初中学习计划，上课认真听讲，课后坚持积累知识，主动参与公益服务，哪怕遇到学习难题也从不轻言放弃。（1）请你开导小琪，告诉她如何正确接纳和欣赏自己？（6分）（2）结合小轩的行为，说说少年应该如何以行动追逐梦想？（6分）六、实践探究题（共1小题，20分）26.为助力同学们适应初中生活、树立青春梦想、助力自我成长，七年级（1）班准备开展“逐梦少年，不负韶华”主题探究活