北京市石景山区2024-2025学年九年级上学期期末化学试题（含答案）

第第页北京市石景山区2024-2025学年九年级上学期期末化学试题一、本部分共25题，每题1分，共25分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。1．空气成分中，体积分数最大的是（）A．氮气 B．二氧化碳 C．氧气 D．稀有气体2．下列气体中，能供给动植物呼吸的是（）A．H2 B．O2 C．N2 D．CO2二、我们要形成绿色生活方式，保护好自然和生态环境。回答下列小题。3．垃圾分类人人有责，空矿泉水瓶属于A．可回收物 B．其他垃圾 C．厨余垃圾 D．有害垃圾4．下列做法不利于节水的是A．用淘米水浇花 B．水管跑冒滴漏及时维修C．选用节水龙头 D．洗手打香皂时不关水龙头5．“低碳”行动。下列行为不符合“低碳”理念的是A．乘坐公交出行 B．用餐时光盘行动不浪费C．购物自备布袋 D．经常使用一次性餐具6．纳米二氧化钛（TiO2）可净化室内空气，TiO2中Ti的化合价为（）A．-4 B．-2 C．+2 D．+4三、具备基本的化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证。回答下列小题。7．下列实验操作中，正确的是A．点燃酒精灯 B．加热液体C．读取液体体积 D．倾倒液体8．下列仪器不能加热的是（）A．烧杯 B．试管 C．量筒 D．燃烧匙9．下列方法能检验一瓶气体为CO2的是A．观察颜色 B．伸入带火星木条C．伸入燃着木条 D．倒入澄清石灰水10．下列属于氧气用途的是A．食品保护气 B．气焊C．人工降雨 D．光合作用的原料11．下列物质中，属于纯净物的是（）A．氧气 B．糖水 C．食醋 D．大理石12．下列物质属于单质的是A．Cl2 B．ClO2 C．HClO D．NaClO313．下列物质属于氧化物的是A．O2 B．P2O5 C．KClO3 D．NaOH14．电解水实验如图。下列说法不正确的是A．试管1中得到O2B．水发生了分解反应C．水由氢、氧元素组成D．试管1和2中生成的气体体积比约为2：115．下列物质的性质中，描述不正确的是A．金刚石硬度大 B．H2有可燃性C．CO2不溶于水 D．石墨有导电性四、我国科学家在化学、化工领域做出了重大贡献。回答下列小题。16．我国近代化学先驱徐寿创造了部分元素的汉语名称。“Al”的名称是A．钠 B．钙 C．锌 D．铝17．化工科学家侯德榜发明了“联合制碱法”生产碳酸钠。碳酸钠的化学式是A．Na2CO3 B．NaCl C．NaOH D．NaHCO318．张青莲院士主持测定的锑、铈等元素的相对原子质量新值，被采用为国际新标准。锑、铈是两种不同元素，决定元素种类的是A．质子数 B．中子数C．核外电子数 D．最外层电子数五、符号是化学学科中一种重要的表征。回答下列小题。19．下列符号中表示两个氧原子的是A．O2 B．O2- C．2O D．2O220．从化学式“H2O”中获取的下列信息不正确的是A．表示水这种物质B．水由水分子构成C．水中氢元素与氧元素质量比为2：1D．表示一个水分子21．下列化学方程式书写正确的是A．2H2O2MnO22H2O+O2↑ B．4P+5O2=2P2OC．CO+O2点燃CO2 D．CaO+H2O=CaCO322．下列关于C+O2点燃CO2的说法不正确的是A．碳与氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳B．参加反应的两种物质的微粒个数比为1：1C．参加反应的碳的质量与生成的二氧化碳的质量相等D．反应前后碳、氧气、二氧化碳之间的质量比为12：32：44六、2024年10月30日，神舟十九号航天员入驻中国空间站。回答下列小题。23．火箭使用的推进剂之一为四氧化二氮，其化学式是A．O4N2 B．NO2 C．N2O4 D．4O2N24．空间站中载有锶光钟，锶在元素周期表中的信息如图，下列说法不正确的是A．38为原子序数 B．Sr为元素符号C．87.62为1个原子的质量 D．锶为元素名称25．空间站中，可将二氧化碳转化为水，其微观示意图如图：下列说法不正确的是A．反应前后元素种类不变B．反应前后氢原子个数不变C．生成丙和丁的分子个数比为1：1D．参加反应的氢气和二氧化碳的质量比为2：11七、〖实际问题分析〗26．芹菜具有较高的营养价值和药用价值，其部分营养成分如表。项目每100g含量项目每100g含量维生素C钠硒12mg73.8mg0.47mg胡萝卜素钾铁60mg154mg0.8mg（1）表中，每100g芹菜中营养成分最高的是。（2）芹菜中铁元素主要以草酸亚铁(FeC2O4)形式存在。草酸亚铁为淡黄色粉末，难溶于水，受热时发生分解。①写出FeC2O4的一条物理性质：。②补全化学方程式：1FeC2O4Δ1+1CO↑+1CO2↑。27．水、二氧化碳、石灰石、天然气与生产生活密切相关。（1）天然水一般要经自来水厂净化处理才能变成生活用水。过滤、吸附、蒸馏三种净水方法中，不属于自来水厂净水方法的是。（2）CO2能用于灭火，原因是。（3）天然气是化石能源中的一种，化石能源还有(写出一种即可)。（4）H2O、CO2、CaCO3、CH4四种物质间存在如图所示关系(其中“—”表示两端的物质能发生化学反应，“→”表示物质间存在转化关系)。反应①的基本反应类型为；从②③④中任选一个，写出发生转化反应的化学方程式：。28．可再生能源合成氨将成为未来极具发展潜力的工艺，主要工艺过程如图。（1）“分离装置”获得N2过程，发生的是(填“物理”或“化学”)变化。（2）水电解反应的化学方程式为。（3）从微观的角度解释，氨气在氨液化装置中变化的是：。（4）氨合成装置中反应的化学方程式为N2+3H2一定条件2NH3。若制得34tNH3，计算参加反应的氢气的质量(写出计算过程及结果)。八、〖科普阅读理解〗29．阅读下面科普短文。锂是“21世纪能源新贵”，是支撑新能源汽车产业发展、推动新能源革命的关键原材料。锂资源主要有两种存在形态：一是存在于含锂矿石中；二是以离子的形式存在于卤水资源中，如盐湖卤水等。我国盐湖锂资源十分丰富，居世界第三位。目前卤水提锂的产品以碳酸锂为主，吸附法是目前最为先进环保且适合低含量、高镁锂比的卤水提锂工艺，其主要工艺流程如图。锂离子电池是当前在纯电动汽车应用最广泛的动力电池，常见的锂离子电池类型有钴酸锂(LiCoO2)、锰酸锂(LiMn2O4)、磷酸铁锂(LiFePO4)、钛酸锂(Li4Ti5O12)等。四种锂离子电池的部分性能参数比较如表。性能LiCoO2LiMn2O4LiFePO4Li4Ti5O12循环寿命/次500-1000500-20002000-60003000-7000安全性低中高高电池成本高低低中高价值元素锂、钴锂锂锂、钛在我国“双碳”政策的推行和落实下，当前和可预见的未来，新能源、人工智能、航空航天等都离不开锂原料。(原文作者熊增华、杨宇杰等，有删改)依据文章内容回答下列问题。（1）判断下列说法是否正确(填“对”或“错”)。①锂是推动新能源革命的关键原材料。②锂电池中可回收的高价值元素只有锂。（2）原始卤水中含有的金属元素有(写出至少两种)。（3）磷酸铁锂电池的优势是。九、〖基本实验及其原理分析〗30．根据如图回答问题。（1）实验室用KMnO4制取O2选用的发生装置是(填序号，下同)；反应的化学方程式为；验证氧气是否收集满的实验是(填“E”或“F”)。（2）实验室制取CO2选用的收集装置是；验证CO2收集满的现象是。31．用如图所示装置进行实验(夹持装置已略去)。（1）加热木炭，一段时间后通入氧气，玻璃管中观察到的现象是。（2）观察到纸花变红，由此不能得出“CO2能与水发生化学反应”的结论，理由是。32．用如图所示实验研究可燃物燃烧的条件。已知：白磷和红磷的着火点分别为40℃、260℃。（1）图1，观察到细铁丝在空气中不燃烧、氧气中剧烈燃烧，其原因是不同；反应的化学方程式为。（2）依据图2实验，填写下面的表格，并分析红磷没有发生燃烧的原因(具备的条件画“√”，不具备的条件画“×”)。

可燃物与氧气接触温度达到着火点白磷(铜片上)√红磷(铜片上)√分析（3）图2，能验证可燃物燃烧需要与O2接触的现象是。十、〖科学探究〗33．小组同学对分子运动现象进行探究。【进行实验】实验1：如图进行实验。I.向盛有5mL蒸馏水的小烧杯A中滴入2滴酚酞溶液，震荡，观察溶液的颜色。II.向小烧杯B中加入5mL浓氨水。用一个大烧杯罩住烧杯A和烧杯B，观察现象。【解释与结论】（1）请完成实验报告填写。实验编号现象结论III实验2：探究在冷水中和热水中分子运动的情况。I.如图进行实验，观察到品红在静置的水中会扩散，在热水中扩散会更快。II.如图进行实验，装置A由玻璃管(直径为40mm)、塞子(上塞子无孔、下塞子有孔)、密封盖子(封住下端)组成。将酚酞滤纸条固定在玻璃管内上端，密封盖子内滴1滴浓氨水，立即将两套A装置分别同时放入B和C中。进行9组实验，记录酚酞滤纸条完全变红时的时间，结果如表。实验序号玻璃管长度/mm小孔直径/mm在冷水中和热水中分子运动的情况在冷水和热水中变红的时间差值/s实验效果(有无明显时间差)①7250无②7280无③72100无④8857有差异⑤8887有差异⑥881011明显差异⑦9656有差异⑧9687有差异⑨961013明显差异【解释与结论】（2）由I得出的结论是。（3）II中，实验④⑤⑥的目的是。（4）II中，由③⑥⑨可以得出的结论是。（5）II中，根据实验①②③结果，有同学认为氨分子在热水中与冷水中运动的速率相同，你是否同意此观点，并说明理由：。

答案解析部分1．【答案】A【解析】【解答】空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%．A、氮气占78%，是空气成分中体积分数最大的气体，故选项正确．B、二氧化碳占0.03%，不是空气成分中体积分数最大的气体，故选项错误．C、氧气占21%，不是空气成分中体积分数最大的气体，故选项错误．D、稀有气体占0.94%，不是空气成分中体积分数最大的气体，故选项错误．

故答案为：A.

【分析】空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%．2．【答案】B【解析】【解答】解：A、氢气不能供给呼吸，故选项错误；B、氧气的用途是支持燃烧和供给呼吸，故选项正确；C、氮气化学性质稳定，也不能供给呼吸，故选项错误；D、二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧，还不能供给呼吸，故选项错误．故选B．【分析】空气中各成分的体积分数分别是：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和其它杂质0.03%；空气的成分主要以氮气和氧气为主，氧气约占五分之一，氮气约占五分之四．氧气的用途是支持燃烧和供给呼吸．3．【答案】A【解析】【解答】A、空矿泉水瓶的材质是塑料，塑料属于可回收利用的材料，属于可回收物，符合题意；

B、其他垃圾是指除可回收物、厨余垃圾、有害垃圾外的生活垃圾，空矿泉水瓶不属于此类，不符合题意；

C、厨余垃圾是指易腐烂的生物质生活垃圾，空矿泉水瓶无腐烂性，不符合题意；

D、有害垃圾是指含有对人体健康或环境有害的物质的垃圾，空矿泉水瓶无有害成分，不符合题意。

故答案为：A。

【分析】A、根据垃圾分类中可回收物的范畴（塑料、金属等可循环利用的废弃物）解答；

B、根据其他垃圾的定义（杂类废弃物）解答；

C、根据厨余垃圾的定义（易腐生物质垃圾）解答；

D、根据有害垃圾的定义（含毒害物质的垃圾）解答。4．【答案】D【解析】【解答】A.用淘米水浇花，一水多用，可以节约用水，故不符合题意；B.水管跑冒滴漏及时维修，减少水的浪费，可以节约用水，故不符合题意；C.选用节水龙头，减少水的浪费，可以节约用水，故不符合题意；D.洗手打香皂时不关水龙头，浪费水资源，故符合题意；故答案为：D。

【分析】根据节约用水的措施，做法，进行分析。5．【答案】D【解析】【解答】A、乘坐公交出行可减少私家车使用，降低碳排放，符合“低碳”理念，选项A不符合题意；

B、光盘行动不浪费粮食，可减少生产粮食过程中的能耗，符合“低碳”理念，选项B不符合题意；

C、购物自备布袋可减少塑料袋使用，降低白色污染和碳排放，符合“低碳”理念，选项C不符合题意；

D、经常使用一次性餐具会增加资源消耗和废弃物排放，不符合“低碳”理念，选项D符合题意；

故答案为：D。

【分析】A、根据绿色出行对低碳的意义解答；

B、根据节约粮食与低碳的关系解答；

C、根据减少塑料制品使用的低碳意义解答；

D、根据一次性餐具对环境及碳排放的影响解答。6．【答案】D【解析】【解答】化合物中元素的化合价的代数和为零，设钛元素的化合价为x,则x+（-2×2）=0x=+4故答案为：D【分析】根据化合物中各元素的化合价代数和总为零解答7．【答案】B【解析】【解答】A、点燃酒精灯时不能用燃着的酒精灯引燃另一只，易发生火灾，操作错误，选项A不符合题意；

B、加热液体时，液体体积不超过试管容积的三分之一，用外焰加热，操作正确，选项B符合题意；

C、读取液体体积时，视线应与液体凹液面最低处相平，俯视读数会偏大，操作错误，选项C不符合题意；

D、倾倒液体时，瓶塞应倒放，标签应向着手心，操作错误，选项D不符合题意；

故答案为：B。

【分析】A、根据酒精灯的正确点燃方法解答；

B、根据给试管内液体加热的操作规范解答；

C、根据量筒的正确读数方法解答；

D、根据液体药品的正确倾倒方法解答。8．【答案】C【解析】【解答】烧杯、试管、燃烧匙都是反应仪器都可以加热，量筒是专用于量取液体体积的仪器，不能加热，故答案为：C。【分析】根据常见仪器的使用方法分析9．【答案】D【解析】【解答】A、CO2是无色气体，观察颜色无法检验，选项A不符合题意；

B、带火星木条用于检验氧气，伸入CO2中会熄灭，不能检验CO2，选项B不符合题意；

C、燃着木条伸入CO2中会熄灭，但氮气等气体也能使燃着木条熄灭，不能确定是CO2，选项C不符合题意；

D、CO2能使澄清石灰水变浑浊，这是检验CO2的特征方法，选项D符合题意；

故答案为：D。

【分析】A、根据二氧化碳的物理性质解答；

B、根据带火星木条的用途及二氧化碳的性质解答；

C、根据燃着木条在不同气体中的现象及二氧化碳的性质解答；

D、根据二氧化碳与澄清石灰水的反应现象解答。10．【答案】B【解析】【解答】A、食品保护气需要化学性质稳定的气体，氧气化学性质活泼，不能用作食品保护气，不符合题意；B、气焊是利用可燃气体与助燃气体混合燃烧生成的火焰为热源，熔化焊件和焊接材料使之达到原子间结合的一种焊接方法。氧气能支持燃烧，可作为助燃气体用于气焊，符合题意；C、干冰（固态二氧化碳）可用于人工降雨，氧气不能用于人工降雨，不符合题意；D、光合作用的原料是二氧化碳和水，氧气是光合作用的产物，不符合题意。故答案为：B。

【分析】A、根据食品保护气所需的性质及氧气的性质解答；

B、根据氧气的助燃性及气焊的原理解答；

C、根据人工降雨的常用物质解答；

D、根据光合作用的反应物和生成物解答。11．【答案】A【解析】【解答】解：A、氧气是一种物质，属于纯净物，故选项正确；B、糖水中有糖和水，属于混合物，故选项错误；C、食醋中有醋酸、水等物质，属于混合物，故选项错误；D、大理石中有碳酸钙和杂质，属于混合物，故选项错误；故选A【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成，糖水、食醋、大理石都属于混合物；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．12．【答案】A【解析】【解答】由一种元素组成的纯净物叫做单质，由两种或两种以上元素组成的纯净物叫做化合物，Cl2只由氯元素组成的纯净物，属于单质，ClO2、HClO、NaClO3都是由两种或两种以上元素组成的纯净物，都属于化合物，故A符合题意，B、C、D不符合题意；

故答案为：A。【分析】根据由一种元素组成的纯净物叫做单质，由两种或两种以上元素组成的纯净物叫做化合物进行分析解答。13．【答案】B【解析】【解答】A、O2是由一种元素组成的纯净物，属于单质，不是氧化物，选项A不符合题意；

B、P2O5是由磷、氧两种元素组成，且其中一种是氧元素的化合物，属于氧化物，选项B符合题意；

C、KClO3是由钾、氯、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，选项C不符合题意；

D、NaOH是由钠、氢、氧三种元素组成的化合物，属于碱，不属于氧化物，选项D不符合题意；

故答案为：B。

【分析】A、根据单质的定义（由一种元素组成的纯净物）解答；

B、根据氧化物的定义（由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物）解答；

C、根据氧化物的定义解答；

D、根据碱的定义及氧化物的定义解答。14．【答案】A【解析】【解答】A、水通电分解，负极产生氢气，正极产生氧气，体积比为2：1，试管1中较大，气体体积得到的是氢气，不是O2，说法不正确，符合题意；B、电解水生成氢气和氧气，该反应是由一种物质生成两种物质的反应，属于分解反应，说法正确，不符合题意；C、水通电分解生成氢气和氧气，氧气是由氧元素组成，氢气是由氢元素组成，化学反应中元素的种类不变，说明水由氢元素也氧元素组成，说法正确，不符合题意；D、水通电分解，负极产生氢气，正极产生氧气，体积比为2：1，试管1中气体体积较大，得到的是氢气，试管2中气体体积较小，得到的是氧气，试管1和2中生成的气体体积比约为2：1，说法正确，不符合题意。【分析】A、根据电解水实验中电极与生成气体的对应关系解答；

B、根据分解反应的定义（一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应）解答；

C、根据质量守恒定律（反应前后元素种类不变）解答；

D、根据电解水实验中生成氢气和氧气的体积比解答。15．【答案】C【解析】【解答】A、金刚石是天然存在的最硬的物质，硬度大，描述正确，选项A不符合题意；

B、H2具有可燃性，能在氧气中燃烧生成水，描述正确，选项B不符合题意；

C、CO2能溶于水，且能与水反应生成碳酸，描述不正确，选项C符合题意；

D、石墨具有良好的导电性，可用于制作电极等，描述正确，选项D不符合题意；

故答案为：C。

【分析】A、根据金刚石的物理性质解答；

B、根据氢气的化学性质解答；

C、根据二氧化碳的物理性质（溶解性）解答；

D、根据石墨的物理性质解答。16．【答案】D【解析】【解答】A、钠的元素符号为Na，不符合题意；B、钙的元素符号为Ca，不符合题意；C、锌的元素符号为Zn，不符合题意；D、铝的元素符号为Al，符合题意。故答案为：D。

【分析】熟记并正确书写元素符号。17．【答案】A【解析】【解答】碳酸钠中，钠元素显+1价，碳酸根离子显-2价，书写化学式时，一般正价的写在左边，负价的写在右边，根据化合物中各元素化合价代数和为零，碳酸钠化学式为：Na2CO3。故答案为：A。

【分析】根据化合物化学式的书写方法（正价元素在前，负价元素在后，化合价代数和为0）解答。18．【答案】A【解析】【解答】A、元素是具有相同质子数（核电荷数）的一类原子的总称，决定元素种类的是质子数，选项A符合题意；

B、中子数不同的原子可能属于同种元素（如同位素），不能决定元素种类，选项B不符合题意；

C、核外电子数在化学反应中可能发生变化，不能决定元素种类，选项C不符合题意；

D、最外层电子数决定元素的化学性质，不能决定元素种类，选项D不符合题意；

故答案为：A。

【分析】A、根据元素的定义解答；

B、根据中子数与元素种类的关系解答；

C、根据核外电子数与元素种类的关系解答；

D、根据最外层电子数的作用（决定元素化学性质）解答。19．【答案】C【解析】【解答】A、O2宏观表示氧气，微观表示1个氧分子，不能表示两个氧原子，不符合题意；

B、O2-表示1个氧离子，带2个单位负电荷，不能表示两个氧原子，不符合题意；

C、元素符号前加数字表示原子个数，2O表示两个氧原子，符合题意；

D、2O2表示两个氧分子，不能表示两个氧原子，不符合题意；

故答案为：C。

【分析】根据化学式、原子符号、离子符号和分子符号的书写和意义解答。20．【答案】C【解析】【解答】A、化学式“H2O”能表示水这种物质，选项A不符合题意；

B、水是由水分子构成的，选项B不符合题意；

C、水中氢元素与氧元素质量比为（1×2）：16=1：8，不是2：1，2：1是氢原子和氧原子的个数比，选项C符合题意；

D、化学式“H2O”能表示一个水分子，选项D不符合题意；

故答案为：C。

【分析】A、根据化学式的意义（表示物质）解答；

B、根据水的构成微粒解答；

C、根据化合物中元素质量比的计算方法（相对原子质量×原子个数之比）解答；

D、根据化学式的意义（表示一个分子）解答。21．【答案】A【解析】【解答】A、过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气，该反应的化学方程式为：2H2B、磷和氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷，该反应的化学方程式为：4P+5O2C、一氧化碳和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳，该反应的化学方程式为：2CO+O2D、氧化钙和水反应生成氢氧化钙，该反应的化学方程式为：CaO+故答案为：A。

【分析】A、根据过氧化氢分解的反应原理、条件及化学方程式书写规则解答；

B、根据化学方程式书写需注明反应条件解答；

C、根据化学方程式书写需配平（遵循质量守恒定律）解答；

D、根据氧化钙与水反应的生成物解答。22．【答案】C【解析】【解答】A、该化学方程式表示碳与氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳，说法正确，选项A不符合题意；

B、由化学方程式可知，参加反应的碳和氧气的微粒个数比为1：1，说法正确，选项B不符合题意；

C、根据质量守恒定律，参加反应的碳和氧气的质量和等于生成的二氧化碳的质量，参加反应的碳的质量小于生成的二氧化碳的质量，说法不正确，选项C符合题意；

D、反应前后碳、氧气、二氧化碳之间的质量比为12：（16×2）：（12+16×2）=12：32：44，说法正确，选项D不符合题意；

故答案为：C。

【分析】A、根据化学方程式的含义（表示反应物、生成物及反应条件）解答；

B、根据化学方程式中各物质的微粒个数比（化学计量数之比）解答；

C、根据质量守恒定律（反应前后物质总质量不变）解答；

D、根据化合物中各物质质量比的计算方法（相对分子质量×化学计量数之比）解答。23．【答案】C【解析】【解答】A、书写化学式时，正价元素在前，负价元素在后，四氧化二氮中氮元素显+4价，氧元素显-2价，化学式应为N2O4，不是O4N2，选项C符合题意。

故答案为：C。

【分析】根据化学式的书写规则（正价在前，负价在后）解答。24．【答案】C【解析】【解答】A、元素周期表中左上角的数字表示原子序数，38为锶的原子序数，说法正确，选项A不符合题意；

B、元素周期表中右上角的符号表示元素符号，Sr为锶的元素符号，说法正确，选项B不符合题意；

C、元素周期表中下方的数字表示相对原子质量，87.62为锶的相对原子质量，不是1个原子的质量，说法不正确，选项C符合题意；

D、元素周期表中中间的汉字表示元素名称，锶为元素名称，说法正确，选项D不符合题意；

故答案为：C。

【分析】A、根据元素周期表中左上角数字的含义（原子序数）解答；

B、根据元素周期表中右上角符号的含义（元素符号）解答；

C、根据元素周期表中下方数字的含义（相对原子质量）解答；

D、根据元素周期表中中间汉字的含义（元素名称）解答。25．【答案】C【解析】【解答】由图可知，该反应为二氧化碳和氢气在一定条件下反应生成甲烷和水，该反应的化学方程式为：CO2A、根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类和质量不变，不符合题意；B、根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数目不变，故反应前后氢原子个数不变，不符合题意；C、由化学方程式可知，生成丙和丁的分子个数比为：2：1，符合题意；D、参加反应的氢气和二氧化碳的质量比为：8：44=2：11，不符合题意。故答案为：C。

【分析】A、根据质量守恒定律（反应前后元素种类不变）解答；

B、根据质量守恒定律（反应前后原子个数不变）解答；

C、根据微观示意图推断反应方程式，确定生成丙和丁的分子个数比解答；

D、根据反应方程式计算参加反应的氢气和二氧化碳的质量比解答。26．【答案】（1）钾（2）淡黄色粉末(或难溶于水)；FeO【解析】【解答】（1）对比表格中每100g芹菜各营养成分的含量：维生素C12mg、钠73.8mg、硒0.47mg、胡萝卜素60mg、钾154mg、铁0.8mg，其中钾的含量最高，故填钾；

（2）①物理性质是物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质，题目中明确给出草酸亚铁为淡黄色粉末、难溶于水，这两项均为物理性质，故填淡黄色粉末（或难溶于水）；

②根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数目不变。反应前FeC2O4中含有1个Fe原子、2个C原子、4个O原子；反应后CO和CO2中共含有2个C原子、3个O原子，因此空缺物质中应含有1个Fe原子和1个O原子，即FeO，故填FeO。

【分析】（1）根据表格中各营养成分的含量数据对比解答；

（2）①根据物理性质的定义（物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，如颜色、状态、溶解性等），结合题目给出的草酸亚铁的性质解答；

②根据质量守恒定律（化学反应前后原子的种类、数目不变），通过分析反应前后原子的种类和数目差，确定空缺物质的化学式解答。（1）由表中数据可知，每100g芹菜中营养成分最高的是钾；（2）①颜色、溶解性均不需要通过化学变化就能表现出来，均属于物理性质，故FeC2O4的物理性质：淡黄色粉末，难溶于水；②根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数目不变，反应物中含Fe、C、O的个数分别是1、2、4，生成物中含Fe、C、O的个数分别是0、2、3，故生成物中还应含1个Fe、1个O，故应补充FeO。27．【答案】（1）蒸馏（2）CO2不燃烧、不支持燃烧，密度比空气大（3）煤（合理即可）（4）化合反应；CH【解析】【解答】（1）自来水净水过程包括沉降（使悬浮的杂质沉降）、过滤（除去难溶性杂质）、吸附（吸附水中的色素和异味）、消毒（除去水中的细菌和病毒等），无需蒸馏，故不属于自来水净水方法的是蒸馏；（2）二氧化碳能用于灭火，是因为二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，密度比空气大；（3）化石能源包括煤、石油、天然气；（4）反应①为二氧化碳和水反应生成碳酸，该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应；反应②为甲烷和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：CH4+2O2点燃CO2+2H2O；反应③为碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2（1）自来水净水过程包括沉降（使悬浮的杂质沉降）、过滤（除去难溶性杂质）、吸附（吸附水中的色素和异味）、消毒（除去水中的细菌和病毒等），无需蒸馏，故不属于自来水净水方法的是蒸馏；（2）二氧化碳能用于灭火，是因为二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，密度比空气大；（3）化石能源包括煤、石油、天然气；（4）反应①为二氧化碳和水反应生成碳酸，该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应；反应②为甲烷和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：CH4反应③为碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：CaCO3反应④为二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，该反应的化学方程式为：CO228．【答案】（1）物理（2）2（3）分子之间的间隔（4）解：设参加反应的H2的质量为xN6x=6t答：参加反应的H2的质量为6t。【解析】【解答】（1）“分离装置”获得氮气的过程，是利用液氮和液氧沸点的不同，将其分离，只是状态的改变，无新物质生成，属于物理变化；（2）水通电分解生成氢气和氧气，该反应的化学方程式为：2H（3）氨气在氨液化装置中由气态变为液态，分子之间的间隔发生了改变，分子之间的间隔变小；【分析】（1）根据物理变化的定义（没有新物质生成的变化），结合分离空气制氮气的原理解答；

（2）根据水电解的反应原理（生成氢气和氧气）及化学方程式书写规则解答；

（3）根据物质状态变化的微观本质（分子间间隔的改变）解答；

（4）根据化学方程式中各物质的质量比，结合已知生成氨气的质量，通过比例式计算参加反应的氢气质量解答。（1）“分离装置”获得氮气的过程，是利用液氮和液氧沸点的不同，将其分离，只是状态的改变，无新物质生成，属于物理变化；（2）水通电分解生成氢气和氧气，该反应的化学方程式为：2H（3）氨气在氨液化装置中由气态变为液态，分子之间的间隔发生了改变，分子之间的间隔变小；（4）见答案。29．【答案】（1）对；错（2）锂、钠、钾、镁（3）循环寿命次数多、安全性高、电池成本低【解析】【解答】（1）①由文章第一段“锂是‘21世纪能源新贵’，是支撑新能源汽车产业发展、推动新能源革命的关键原材料”可知，该说法正确，填对；

②由表格可知，钴酸锂电池中可回收的高价值元素有锂、钴，钛酸锂电池中有锂、钛，因此“只有锂”的说法错误，填错；

（2）由原始卤水处理流程可知，原始卤水中含有的金属元素有锂、钠、钾、镁（写出至少两种即可），故填锂、钠（或钾、镁）；

（3）由表格可知，磷酸铁锂电池的优势是循环寿命次数多、安全性高、电池成本低，故填循环寿命次数多、安全性高、电池成本低。

【分析】（1）①根据文章中对锂的作用描述解答；②根据表格中不同锂电池的高价值元素种类解答；

（2）根据原始卤水处理后得到的产物（氯化钠、钾盐、碳酸锂等），推断其中含有的金属元素解答；

（3）根据表格中磷酸铁锂电池的性能参数（循环寿命、安全性、电池成本）解答。（1）①锂是推动新能源革命的关键原材料，尤其在电动汽车和可再生能源存储系统中具有重要作用，故填：对；②锂电池中可回收的高价值元素不仅有锂，还包括钴、镍等，故填：错；（2）根据流程图可知，原始卤水中含有的金属元素有锂、钠、钾、镁等；（3）磷酸铁锂电池的优势包括：安全性高：不易发生热失控，自燃风险较低。寿命长：循环寿命长，可达2000次以上。环保：不含重金属，对环境影响较小。成本低：原材料成本相对较低，且生产工艺简单。30．【答案】（1）A；2KMnO4（2）C；放在集气瓶口的燃着的木条熄灭【解析】【解答】（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，属于固体加热反应，发生装置可选A；高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为：2KMnO4（2）二氧化碳溶于水，密度比空气大，可用向上排空气法收集，收集装置可选C；二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，二氧化碳验满：将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，说明已经集满，故验证二氧化碳收集满的现象是：放在集气瓶口的燃着的木条熄灭。

【分析】（1）根据发生装置的选择依据（反应物状态、反应条件）选择装置；根据KMnO4分解的反应原理书写化学方程式；根据氧气的验满方法（带火星木条放在瓶口）选择对应实验；

（2）根据CO2的性质（能溶于水、密度比空气大）选择收集装置；根据CO2不支持燃烧的性质，确定验满现象。（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，属于固体加热反应，发生装置可选A；高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为：2KMnO4氧气具有助燃性，氧气验满：将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明已经集满，故验证氧气是否收集满的实验是E；（2）二氧化碳溶于水，密度比空气大，可用向上排空气法收集，收集装置可选C；二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，二氧化碳验满：将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，说明已经集满，故验证二氧化碳收集满的现象是：放在集气瓶口的燃着的木条熄灭。31．【答案】（1）剧烈燃烧、发出白光（2）没有排除CO2能使紫色石蕊纸花变红的可能，没有对照实验【解析】【解答】（1）加热木炭，通入氧气后，木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，放出热量，故填木炭剧烈燃烧、发出白光、放出热量；

（2）通入二氧化碳观察到纸花变红，有可能是二氧化碳与水反应使紫色石蕊纸花变红，也有可能是二氧化碳使紫色石蕊纸花变红，没有排除二氧化碳使纸花变红的可能性，没有对照实验。因此纸花变红不能得出二氧化碳与水发生反应。

【分析】（1）根据木炭在氧气中燃烧的实验现象解答；

（2）根据控制变量法的要求，探究CO2与水的反应，需对比干燥CO2和湿润CO2（CO2与水反应生成碳酸）对石蕊纸花的影响，因此需补充干燥纸花的实验对照解答。（1）加热木炭，一段时间后通入氧气，木炭在氧气中燃烧的现象是：剧烈燃烧，发出白光；（2）通入二氧化碳观察到纸花变红，有可能是二氧化碳与水反应使紫色石蕊纸花变红，也有可能是二氧化碳使紫色石蕊纸花变红，没有排除二氧化碳使纸花变红的可能性，没有对照实验。因此纸花变红不能得出二氧化碳与水发生反应。32．【答案】（1）氧气含量；3Fe+2O（2）√；√；√；×；温度未达到红磷的着火点（3）铜片上的白磷燃烧、水中的白磷不燃烧【解析】【解答】（1）观察到细铁丝在空气中不燃烧、氧气中剧烈燃烧，其原因是氧气含量不同；铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的化学方程式为3Fe+2