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文档简介
多彩的童年任务一：一起画幅彩虹图准备绘画工具精选素材，巧妙构图认真绘画，展示作品任务二：去外婆家寻宝准备寻宝工具寻找宝贝分享宝贝任务三：和数星星的孩子一起探寻星空的奥秘寻找数星星的孩子探寻星空的奥秘cǎihónɡ彩虹4任务：一起画幅彩虹图准备绘画工具第一课时活动1工具
字词识记笔1tiāojìnɡhónɡjiāotínájì彩虹浇花洒水挑水系鞋带hú提着拿着裙子词语我会认sǎqún镜子水壶荡来荡去dànɡ生字我会写丽提吗哥秋挂啊圆lì上下结构。首笔长横居上居中，盖住下半部分。下半部分左右两半分居竖中线两侧，长短宽窄一致，竖画平行。书写指导tí
提手旁的提起笔要往左一些。“是”上收下展，上面“日”大小适中，下面第一笔横稍长，第二笔竖对应“日”的中部，撇短捺长。mɑ“口”写在左上半格，封口的一横在横中线上。“马”起笔比“口”高，第一笔横折在竖中线上起笔，竖折折钩中的竖和横分别在竖中线和横中线上。yuán国字框写得大一些，给里面的“员”留出位置。“员”的“口”写得扁一些。写好“员”再封口。ɡē上下结构。中间的长横从横中线起笔，略微向右上方倾斜。两个“口”上小下大，写得扁一些。qiū左右结构。左窄右宽，左右等高。“火”的第一笔点在中心点上，撇要伸向禾字旁点的下方。ɡuà提手旁横笔在横中线上方，整体左放右收。“圭”的两个“土”分写横中线上下，竖笔垂直对齐，上“土”的底横在横中线上。ɑ
“口”和“可”的上端齐平，中间的“阝”略高。左、中部分的总宽和“可”的宽度大致相等。妈妈，您梳头用的那面镜子呢？如果我拿着它，走到桥上，天上不就多了一个月亮吗？我拿着圆圆的月亮照着您梳头，您高兴吗？
哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？你看见了，高兴吗？雨停了，天上出现了一座美丽的桥。爸爸，您浇花用的那把水壶呢？如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？您就不用挑水去浇田了，您高兴吗？
朗读课文，给自然段标上序号。想一想：看到这座美丽的彩虹桥，“我”想为哪些家人做事？工具课文展示板21234绘画的工具都准备好了，我们就来画一幅彩虹图吧！精选素材巧妙构图活动2素材——美丽的桥读第1自然段，找一找：雨停了，“我”看到了什么？彩虹雨停了，天上出现了一座美丽的桥。为什么说彩虹是美丽的桥？说
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