2026年学校常见传染病防控知识测试卷及答案

2026年学校常见传染病防控知识测试卷及答案一、单项选择题（每题1分，共20分）请从A、B、C、D四个选项中选出一个最佳答案。1.《中华人民共和国传染病防治法》规定，法定传染病分为甲、乙、丙三类，其中甲类传染病包括（）。A.传染性非典型肺炎、艾滋病B.病毒性肝炎、脊髓灰质炎C.鼠疫、霍乱D.人感染高致病性禽流感、新型冠状病毒肺炎答案：C2.学校发现传染病疫情或突发公共卫生事件时，向所在地县级疾病预防控制机构报告的首责人是（）。A.校长B.校医或卫生保健教师C.班主任D.年级组长答案：B3.流行性感冒的主要传播途径是（）。A.消化道传播B.血液传播C.呼吸道飞沫和接触传播D.蚊虫叮咬传播答案：C4.预防手足口病的关键措施是（）。A.接种疫苗B.口服抗生素C.做好个人卫生，如勤洗手、勤通风、勤消毒D.佩戴N95口罩答案：C5.诺如病毒感染性腹泻的典型症状不包括（）。A.发热B.恶心、呕吐C.腹痛、水样腹泻D.皮肤出现斑丘疹答案：D6.肺结核的病原体是（）。A.结核分枝杆菌B.肺炎链球菌C.流感病毒D.支原体答案：A7.水痘的隔离期通常为（）。A.发热消退后即可B.皮疹全部结痂干燥，且不少于发病后14天C.皮疹全部结痂干燥，且不少于发病后7天D.从发病到皮疹全部消退答案：B8.麻疹的早期特异性体征是（）。A.杨梅舌B.柯氏斑（口腔黏膜斑）C.玫瑰疹D.帕氏线答案：B9.流行性腮腺炎可能引起的严重并发症是（）。A.脑膜炎、睾丸炎或卵巢炎B.肾炎C.心肌炎D.关节炎答案：A10.预防细菌性痢疾的有效方法是（）。A.接种疫苗B.不喝生水，不吃不洁食物，饭前便后洗手C.长期服用益生菌D.注射免疫球蛋白答案：B11.猩红热的病原体是（）。A.A组乙型溶血性链球菌B.金黄色葡萄球菌C.麻疹病毒D.埃可病毒答案：A12.学校晨午检制度主要目的是（）。A.检查学生作业完成情况B.测量学生身高体重C.早期发现发热、皮疹等可疑传染病症状D.检查学生个人卫生答案：C13.发生传染病疫情时，对密切接触者采取医学观察措施的法律依据主要是（）。A.《学校卫生工作条例》B.《中华人民共和国传染病防治法》C.《中小学生守则》D.《教师法》答案：B14.下列哪种消毒方法适用于被诺如病毒污染的物体表面？（）A.酒精擦拭B.含氯消毒剂擦拭或浸泡C.紫外线照射30分钟D.开水烫洗答案：B15.预防流行性乙型脑炎最经济有效的措施是（）。A.防蚊灭蚊B.接种乙脑疫苗C.服用抗病毒药物D.室内喷洒消毒剂答案：B16.学校发生聚集性疫情时，根据疾控部门建议采取班级或全校停课措施，属于（）。A.临床治疗B.传染病控制措施C.行政处罚D.健康教育答案：B17.艾滋病病毒（HIV）不通过以下哪种方式传播？（）A.性接触B.母婴传播C.血液传播D.共用办公用品、握手、拥抱答案：D18.结核病化学治疗的原则是（）。A.早期、联合、适量、规律、全程B.大剂量、短疗程C.单一用药D.症状消失即可停药答案：A19.学校食堂从业人员发生哪种传染病时必须立即调离岗位？（）A.普通感冒B.沙门氏菌感染（伤寒、副伤寒或细菌性食物中毒）C.过敏性鼻炎D.慢性胃炎答案：B20.国家免疫规划疫苗（一类疫苗）可以预防的学校常见传染病不包括（）。A.麻疹B.风疹C.流行性腮腺炎D.水痘（部分地区已纳入）E.手足口病（EV71疫苗为二类）答案：E二、多项选择题（每题2分，共20分）下列每题的备选答案中，至少有两个或两个以上选项是正确的，请选出所有正确答案，错选、漏选均不得分。1.学校传染病疫情报告内容包括（）。A.疫情发生单位、时间、地点B.患病人数、主要症状、涉及班级C.事件的初步原因D.已采取的措施E.报告单位、联系人及联系方式答案：A,B,C,D,E2.呼吸道传染病的通用预防措施包括（）。A.保持室内空气流通B.咳嗽或打喷嚏时用纸巾或肘部遮掩口鼻C.在人群密集场所佩戴口罩D.勤洗手E.加强锻炼，均衡营养，增强体质答案：A,B,C,D,E3.下列哪些疾病属于《学校传染病防控工作规范》中要求落实晨午检和因病缺勤追踪的常见传染病？（）A.流行性感冒B.手足口病C.水痘D.感染性腹泻E.红眼病（急性出血性结膜炎）答案：A,B,C,D,E4.关于学校消毒工作，下列说法正确的是（）。A.日常以开窗通风为主，必要时进行空气消毒B.物体表面消毒应遵循“先清洁，后消毒”的原则C.消毒剂应现用现配，在规定浓度和时间内使用D.不同病原体污染的场所和物品，应选择适宜的消毒方法E.消毒工作可完全替代日常清洁答案：A,B,C,D5.结核病筛查中，结核菌素皮肤试验（PPD试验）强阳性者的处理措施包括（）。A.立即诊断为活动性肺结核B.由专业机构进行胸部X光片等进一步检查C.排除活动性肺结核后，可进行预防性服药D.对强阳性者所在班级同学全部进行隔离E.加强健康教育，定期随访观察答案：B,C,E6.诺如病毒感染的防控要点有（）。A.病例应隔离至症状完全消失后72小时B.处理呕吐物、粪便时需做好个人防护C.被污染的环境和物品应使用含氯消毒剂进行消毒D.食品从业人员感染后，需连续2次粪便检测阴性方可复工E.目前有特效抗病毒药物答案：A,B,C,D7.学校在传染病防控中的健康教育工作应包括（）。A.普及传染病防治知识和技能B.培养学生养成良好的个人卫生习惯C.教育学生生病时及时报告老师或家长D.引导家长配合学校做好防控工作E.仅在疫情发生时进行宣传教育答案：A,B,C,D8.下列情况中，学生需要暂缓入学或返校的有（）。A.患有传染性疾病且在传染期内的B.患有严重的非传染性疾病，需要住院治疗的C.因病缺课，未持有复课证明的D.患有轻微感冒，体温37.2℃E.患有慢性病，但病情稳定，不影响正常学习的答案：A,B,C9.关于预防接种证查验，正确的说法是（）。A.托幼机构和学校在新学期开学时应查验新生预防接种证B.对未完成国家免疫规划疫苗接种的儿童，应督促其及时补种C.查验工作仅针对一年级新生D.查验目的是提高学生疫苗接种率，建立免疫屏障E.查验结果无需向疾控部门报告答案：A,B,D10.学校在传染病暴发疫情期间，可采取的应急控制措施有（）。A.暂停大型集会活动B.加强教室、宿舍、食堂等场所的通风消毒C.根据疫情严重程度，实施部分或全部停课D.对密切接触者进行医学观察E.开展针对性的健康教育，消除恐慌答案：A,B,C,D,E三、填空题（每空1分，共15分）请在横线上填写恰当的内容。1.传染病流行过程的三个基本环节是：传染源、传播途径和__________。答案：易感人群2.根据《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》，一个班级当天新发现__________例及以上有相同症状的病例，学校疫情报告人应在24小时内向属地疾控机构和教育行政部门报告。答案：33.手足口病主要由__________病毒和柯萨奇病毒等多种肠道病毒引起。答案：肠道病毒71型（EV71）4.肺结核的主要传播途径是__________传播。答案：呼吸道（或空气飞沫）5.预防流感最有效的特异性措施是__________。答案：接种流感疫苗6.猩红热患者病后可获得__________免疫。答案：较持久（或持久）的抗菌7.学校生活饮用水必须符合国家《__________》卫生标准。答案：生活饮用水卫生8.消毒的目的是杀灭或清除传播媒介上的__________，使其达到无害化。答案：病原微生物9.对甲类传染病和按甲类管理的乙类传染病（如肺炭疽、传染性非典型肺炎等）病人、病原携带者、疑似病人的密切接触者，应在指定场所进行__________。答案：医学观察10.学校教室、图书馆等场所每日至少开窗通风__________次，每次不少于__________分钟。答案：2-3，30（答案顺序可调，数字匹配即可）11.学生因病缺勤，班主任应及时追查原因，并做好记录，这被称为__________制度。答案：因病缺勤登记追踪12.常见的消化道传染病有细菌性痢疾、伤寒、副伤寒、__________和诺如病毒感染性腹泻等。答案：甲型肝炎（或霍乱、手足口病等符合题意的答案）13.流行性腮腺炎以__________的非化脓性炎症为主要特征。答案：腮腺四、判断题（每题1分，共10分）请判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。1.所有传染病病后都能获得终身免疫。（）答案：×2.学校校医发现学生患有疑似传染病时，应立即通知家长带其就医，并遵医嘱居家或住院隔离治疗。（）答案：√3.抗生素对病毒性传染病（如感冒、流感）治疗有效。（）答案：×4.学生患水痘后，只要体温正常就可以返校上课。（）答案：×5.学校发生传染病疫情时，可以自行决定对外发布疫情信息。（）答案：×6.紫外线灯可用于空气和物体表面的消毒，但使用时需注意防护眼睛和皮肤，消毒后需通风。（）答案：√7.“乙类乙管”的传染病，意味着防控措施可以完全放松，不再需要报告。（）答案：×8.体育锻炼可以增强学生体质，是预防传染病的非特异性措施之一。（）答案：√9.对病人的呕吐物、排泄物进行消毒处理，属于控制传染源的措施。（）答案：√10.学校食堂的食品必须生熟分开，防止交叉污染，这是预防食源性疾病和肠道传染病的重要措施。（）答案：√五、简答题（每题5分，共20分）1.简述学校落实晨午检制度的具体内容和操作要点。答案：（1）内容：每日上学前或早晨第一节课前、下午第一节课前，由班主任或班级卫生员对学生进行观察和询问。（2）操作要点：①测量体温（必要时）；②观察学生精神状态、面色、有无皮疹等；③询问学生有无发热、咳嗽、咽痛、呕吐、腹泻、腹痛、皮疹、结膜充血等不适症状；④对发现的可疑症状者，立即通知校医（保健教师）进行进一步排查；⑤做好记录，对因病缺勤学生进行追踪。2.列举至少五种学生需要养成以预防传染病的个人卫生习惯。答案：（1）勤洗手，尤其是在餐前便后、接触公共物品后、咳嗽打喷嚏后。（2）不随地吐痰，咳嗽或打喷嚏时用纸巾或肘部遮掩口鼻。（3）不喝生水，不吃不洁或未煮熟的食物。（4）不与他人共用毛巾、水杯、餐具等个人物品。（5）根据天气变化增减衣物，加强体育锻炼，保证充足睡眠，均衡营养。（6）出现发热等不适及时报告家长和老师。（答出五点即可）3.学校发现聚集性疫情（如同一班级多名学生出现相似症状）时，初步应对流程是什么？答案：（1）立即隔离：将患病学生暂时隔离至学校隔离观察室，避免与其他学生接触，并通知家长带其就医。（2）及时报告：学校疫情报告人立即向属地疾病预防控制机构和教育行政部门报告。（3）配合调查：配合疾控机构开展流行病学调查、采样检测等工作。（4）落实措施：根据疾控机构的专业指导，落实消毒、通风、健康监测、停课等防控措施。（5）健康教育：稳定师生及家长情绪，开展针对性健康教育。4.简述结核病可疑症状筛查的主要内容，以及对于筛查出的可疑症状者应如何处理。答案：（1）筛查内容：主要询问学生是否有咳嗽、咳痰≥2周、咯血或血痰、发热、盗汗、胸痛、不明原因消瘦等肺结核可疑症状。（2）处理：①对筛查出的有可疑症状的学生，应立即告知家长，并督促其到属地结核病定点医疗机构进行进一步检查（如胸部X光片、痰涂片等）。②学校要追踪了解诊断结果。③如确诊为活动性肺结核，应休学隔离治疗，凭定点医疗机构的复学证明方可复学。④对密切接触者开展筛查。六、案例分析/应用题（共15分）案例：某小学四年级（2）班，周一上午有3名学生因发热、头痛、咳嗽请假。周二上午，该班又陆续有5名学生出现类似症状，其中2人就诊后确诊为甲型H1N1流感。截至周二下午，该班共有8名学生出现症状，其余学生中有部分人自述咽痛、乏力。问题：1.（4分）根据上述描述，该校是否发生了传染病聚集性疫情？判断依据是什么？2.（6分）作为该校的校医（或卫生保健教师），在接到班主任报告后，你应立即采取哪些关键措施？（请按工作流程顺序列出）3.（5分）学校应如何对该班级的其他学生（未出现症状者）和家长进行健康教育与沟通？答案：1.是，发生了传染病聚集性疫情。判断依据：根据《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》，同一班级在短时间内（如3天内）出现3例及以上有相同症状（发热、头痛、咳嗽等流感样症状）的病例，且已有实验室确诊病例（甲型H1N1流感），符合聚集性疫情的特征。2.应立即采取的关键措施（按流程）：（1）隔离与就医：立即将新发病且有症状的学生暂时安置在隔离观察室，通知家长尽快接回并到正规医院就诊，嘱其居家休息治疗，避免外出。（2）疫情报告：立即以最快的方式（电话）向学校主要领导报告，并同时向属地疾病预防控制机构及教育行政部门报告疫情情况（包括发病班级、人数、症状、已采取的措施等）。（3）配合流调与采样：在疾控人员到达后，积极配合开展流行病学调查，提供学生名册、座位表、考勤记录等资料，协助安排病例采样。（4）环境消毒：在疾控机构指导下，立即对该班级教室、隔离观察室、可能涉及的公共区域及物品（门把手、课桌椅等）进行清洁和终末消毒，并加强日常通风。（5）信息收集与追踪：详细记录发病学生信息，并追踪其就诊结果和病情进展。同时对其他缺勤学生进行病因追踪。3.对未出现症状学生和