2025-2026学年广东省珠海市初中政治七年级期末下册自测黑金试卷(附答案)

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中政治七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、青春期是一个人从少年走向成人的重要时期。下列对青春期的认识，错误的是（

）

①青春的我们既要追求外在美，也要体现内在美

②青春的我们要以积极的心态悦纳生理变化

③青春期就是烦恼期，这段时间就要在烦恼中度过了

④我们可以采取任何方式调适青春期的矛盾心理A．①③B．①②C．③④D．②④

2、诺贝尔化学奖获得者奥托·瓦拉赫起初学习文学和绘画，但是成绩都很糟糕。后来他尝试学化学，智慧的火花一下子被点燃了，取得了举世瞩目的成就。这说明（

）A．每个人只有一种创造潜力B．创造潜力不会存在于每个人身上，只有科学家才具有C．人蕴含着伟大的创造力，能为我们的成长带来无限可能D．关注别人的创造能力，把它模仿过来，就变成了我们自己的创造潜力

3、小军同学在课堂回答问题时，为吸引“眼球”，常常刻意“和别人不一样”，有时甚至有哗众取宠的嫌疑，但他觉得这是独立思考，不人云亦云]表现。对此，你想对他说（

）A．独立思考就是要坚持以自我为中心B．独立思考并不等同于一味追求独特C．独立思考就是要敢于向权威挑战D．独立思考就是要敢于表达不同观点

4、男人可以妩媚动人，女人可以英姿帅气，对性别刻板印象正确的是（

）A．男女生的性别特征是与生俱来的，应该按刻板印象装扮自己B．作为新时代的少年，我们应该充分发挥自我个性，遵从内心C．我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响D．我们可以不接受自己的性别特征，追求异性心理特征是正常的

5、超越，就是认识自我，敢于挑战自我，战胜自我，超越自我，超越他人而走向成功的过程。对于超越自己，认识不正确的是（

）A．“只有更好，没有最好”、“学无止境”的信念B．激发自己的潜能，做“最好的我”C．当自己优于别人的时候，可以懈怠一下D．改变不够完美的形象，重新塑造一个“我”

6、对下面漫画《青春情感》中男生女生的情感认识正确的是（）

①这是真正的爱情

②这是对异性朦胧的情感，不是真正的爱情

③对于这种情感要慎重对待，理智处理

④这种情感是不正常的A．①②B．②③C．①③D．③④

7、“愤怒是人的正常情感之一，只要不丧失理智，愤怒便充满活力。”以下符合这一说法的是（

）A．小李捡到别人的钱物不归换失主，老师叫他归还，小李很生气B．小明被同学无意踩到脚，就对同学大打出手C．小汪的家庭作业没有完成就看电视，面对父母的批评很愤怒D．小娜看到校园中“以大欺小，以强凌弱”的现象时，“愤怒”的向老师报告

8、“受了委屈，我喜欢在QQ空间写下自己的感受，一来，说出来会好受很多；二来，朋友们的安慰让我感受到特别温暖……”这位中学生的话启示我们（）A．人与人之间的理解是相互的B．情绪分为积极情绪和消极情绪C．要善于用合适的方法调节情绪D．要在正确认识自己中悦纳自己

9、在学校生活中，我们努力追求和珍惜同学之情、师生之情；在家庭生活中，我们孝敬父母，渴望得到长辈的关怀和疼爱。这说明（

）

①情感是人最基本的精神需求

②与情绪一样，我们的情感也是复杂的

③情感是短暂的、不稳定的

④在社会生活中，我们都渴望得到爱与关怀A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④

10、我们既要做到“行己在耻”，也要做到“止于至善”，下列图片属于“止于至善“的是（

）

A．①②B．②③C．①③D．③④

11、俗语说：“初生牛犊不畏虎。”这说明了()A．青春的探索充满自信和激情B．刚出生的小牛不知天高地厚C．青年人要向初生牛犊学习D．青春期有很多苦恼甚至惆怅，但我们不能畏惧

12、我们班的语文老师幽默风趣、平易近人，数学老师教学严谨、不苟言笑，历史老师知识渊博、见解独到……面对这些风格不同的老师，我们应该（

）

①承认老师之间的差异，接纳每位老师的“不同”

②尊重老师的“不同”，更深入地了解老师

③善于发现不同风格老师的优点

④主动和不同风格的老师交往A．①②B．②④C．①③④D．①②③④

13、学校举办的篮球联赛正在进行，九(1)班的全体同学都想赢得冠军。比赛时女生当啦啦队呐喊助威，不上场的男生承担后勤保障工作，场上队员团结拼搏，配合默契。结果原本被认为不可能取胜的九(1)班竟然击败了多支强队，最终夺得冠军。这说明（

）

①集体的力量是强大的，主要取决于成员数量的多少

②美好的集体是善于合作的

③同学们能各尽其能，发挥所长，维护集体的共同利益

④共同的愿景是集体的精神动力之源A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③

14、为保护个人信息权益，规范个人信息处理活动，促进个人信息合理利用，2021年8月20日，第十三届全国人大常委会第十三次会议通过了《中华人民共和国个人信息法》。这表明法律（

）A．是由国家行政机关制定的B．是依靠国家强制力保证实施的C．限制了人们的行为和自由D．是应生活的需要制定和颁布的

15、九年级（2）班在思想品德课堂上开展了一次模拟法庭活动。下列场景中，小法官作出的判断不正确的是（）

A．AB．BC．CD．D

16、以下行为符合敬畏生命的要求的是（

）A．暑假期间，小徐经常趁着父母不注意跑到水库去游泳B．小李经常一言不合就打同学，来彰显自己的与众不同C．小明每次过马路时都严格遵守红灯停、绿灯行的规则D．每次在户外遇到雷雨天气，小赵都会跑到大树下避雨

17、“广场舞”作为大众健身活动，已成为很多城市的一大特色，但也因其扰民引起极大争议。小明家楼下广场舞音乐声音太大，影响了家人日常休息。对此，小明应该()

A．自认倒霉，忍气吞声B．向楼下跳舞人群扔垃圾C．号召附近居民到政府机关抗议，要求取缔广场舞D．向相关部门反映，要求协商解决扰民问题

18、获茅盾文学奖的路遥的作品《平凡的世界》中说“一个人要活得有意思，不仅是吃好的和穿好的，还应该具备许许多多他现在也不能全部说清楚的东西。”你理解这里的“不能全部说清楚的东西”是指（

）A．爱护身体B．物质享受C．精神需求D．自救自护二、综合题

19、七年级（3）班的小红同学，从进入初中后觉得自己不是小孩子了，可遇到的一些问题又让她感到困惑：很多事情不愿让爸妈知道，可碰上“大麻烦”又渴望爸妈的帮助；喜欢在同学面前表现自己，又怕别人说三道四。唉!小红也搞不清她这是怎么了。

(1)小红同学遇到的矛盾属于什么矛盾心理？

(2)青少年正处于生理和心理变化的关键时期，为了使同学们弹奏好青春协奏曲，请把你合理化的建议分享给大家。

20、材料一

2022年2月5日，中国短道速滑队惊险夺得北京冬奥会短道速滑混合团体接力金牌。赛后，范可新说：“比赛中最大的动力就是团队。我觉得所有的力量、所有的支撑，都是团队给我的力量。”武大靖说：“大家都是相互支撑、相互鼓励、彼此信任，才走到现在。”任子威说：“我觉得这不是我一个人的金牌，而是团队的金牌。”材料二

2022年2月6日，中国女足在亚洲杯决赛上战胜韩国队，拿下亚洲杯冠军。这次亚洲杯，中国女足的最后三场比赛，没有一场赢得轻松，场场拼尽全力、不畏强手，即使暂时落后也绝不气馁，努力奋战至最后，这种团结拼搏、永不服输的精神深深打动了观众。

阅读以上材料，根据所学知识，回答下列问题：

(1)中国短道速滑队和中国女足夺冠体现了集体具有怎样的力量？这种力量来源于什么？

(2)在集体生活中，队员应如何处理个人利益和集体利益之间关系的？

(3)上述材料启示我们，应该怎样为集体建设贡献自己的力量？

(4)美好集体人人向往，说说你心目中的美好集体是怎样的。

21、步入法治天地，某校学生展开法律知识的探究，请你参与。

【新闻速递关注社会】2022年4月6日，胡某等7人驾乘车辆从上海返回家，并刻意隐瞒其在上海市等中高风险地区旅居史，逃避防疫检查。在返回家后，7人未落实社区报备、不聚会、扫码等疫情防控要求，导致疫情传染重大风险，造成严重后果。4月28日，公安局对胡某等7人刑事拘留。

(1)胡某等七人被刑事拘留体现了法律具有哪些作用？

【社会聚焦少年的你】2022年4月22日，陕西省民政厅发布通知，为推进《中华人民共和国未成年人保护法》走深走实，进一步夯实“六大保护”，自2022年起，陕西省未成年人保护工作领导小组办公室决定在全省范围内持续开展未成年人网络环境和网络违法整治、少年法庭专业化建设、未成年人全面综合司法保护等2022年未成年人保护“十大专项行动”，统筹协调、督促指导做好未成年人安全保护工作。

(2)据所学知识，请你分析该省开展未成年人保护“十大专项行动”的原因。

(3)构建和谐校园，推动法治建设，需要大家自觉依法办事。请你根据第10课所学知识，将下面倡议书中的空白部分补充完整。倡议书

亲爱的同学们：在当今社会，每个人都享受法律的呵护，受到法律的保护。弘扬法治精神，自觉依法办事，是每一个学生应有的责任和使命。为