辽宋夏金元文学艺术专项同步练习

辽宋夏金元文学艺术专项同步练习辽宋夏金元文学艺术专项同步练习适用：高中历史，辽宋夏金元时期的文化、文学、艺术考点，含选择题+材料题+答案解析一、选择题（12道）宋代文学的主流形式是（）

A.诗B.词C.赋D.小说下列属于豪放派词人的是（）

①苏轼②李清照③辛弃疾④柳永

A.①③B.①④C.②③D.②④元杂剧的奠基人，代表作《窦娥冤》的剧作家是（）

A.王实甫B.关汉卿C.马致远D.白朴两宋时期风俗画成就最为突出，代表作《清明上河图》的作者是（）

A.吴道子B.顾恺之C.张择端D.赵孟頫宋朝书法追求个性，不拘法度。被称为“宋四家”的是（）

A.苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄

B.欧阳询、颜真卿、柳公权、怀素

C.王羲之、王献之、钟繇、顾恺之

D.赵孟頫、关汉卿、王实甫、马致远关于宋词繁荣的社会原因，说法错误的是（）

A.商品经济发展，市民阶层壮大

B.城市繁荣，娱乐场所瓦子出现

C.民族政权并立，激发家国情怀

D.政府推行文字狱，文人只能填词元曲包括（）

A.杂剧和散曲B.诗和词C.传奇和话本D.南戏和京剧元朝画家赵孟頫的绘画特点是（）

A.写实风俗画，描绘市井生活

B.强调写意，注重抒发文人意趣，“书画同源”

C.宗教人物画为主

D.山水壁画，气势雄浑宋元时期，市民文化兴起的根本原因是（）

A.民族交融加强

B.商品经济发展，城市繁荣

C.中外交流频繁

D.统治者重视文化教育王实甫的元杂剧代表作是（）

A.《窦娥冤》B.《西厢记》C.《汉宫秋》D.《梧桐雨》辽夏金元时期，少数民族文字创制，如契丹文、西夏文、女真文，这说明（）

A.少数民族完全抛弃本民族文化

B.少数民族主动学习中原文化，文化交融

C.各民族文字完全相同

D.少数民族拒绝汉化宋元话本的出现适应了哪一群体的文化需求（）

A.贵族士大夫B.普通市民C.皇室D.僧侣二、非选择题（材料分析题）材料一词是一种新体诗歌，句子有长有短，也称长短句，便于歌唱。词在唐朝时已经出现，经五代到两宋，得到很大发展，成为宋代主要的文学形式之一。每首词依据乐谱的要求，有一定的格式，叫做词牌。

材料二：大江东去，浪淘尽，千古风流人物。……江山如画，一时多少豪杰。

材料三：寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。……这次第，怎一个愁字了得！请回答：

（1）根据材料一，词有什么特点？词成为宋代主流文学形式的原因？

（2）材料二、三分别是哪位词人的作品？分属哪个流派？材料四元杂剧把音乐、歌舞、动作、念白熔于一炉，是比较成熟的戏剧形式。元杂剧内容大多反映社会现实，受到广大民众喜爱。元朝还有一种称为“散曲”的诗歌形式。元杂剧和散曲合称元曲。请回答：

（1）元曲包含哪两部分？元杂剧有什么特点？

（2）列举两位元曲代表人物及其代表作。材料五两宋绘画，山水画成就突出；同时风俗画兴起。北宋张择端《清明上河图》描绘北宋东京汴河沿岸风光和繁华景象。元代绘画，文人画成就最高，强调写意，借物抒情。请回答：

（1）宋代绘画两大发展方向是什么？《清明上河图》属于哪一类绘画？

（2）元代文人画有什么特征？参考答案与解析一、选择题B解析：诗是唐代主流；赋是汉；小说明清繁荣。词是宋代主流。A解析：苏轼、辛弃疾豪放；李清照、柳永婉约。B解析：关汉卿《窦娥冤》；王实甫《西厢记》。C解析：张择端《清明上河图》；吴道子唐，顾恺之东晋，赵孟頫元。A宋四家：苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄。D解析：文字狱主要是明清，宋代没有。A元曲=杂剧+散曲。B赵孟頫，元代文人画代表，主张书画同源。B根本原因：商品经济发展。B《西厢记》王实甫。B少数民族仿照汉字创制本民族文字，体现民族文化交融。B话本是市民文学，服务市民。二、材料题答案材料一（1）特点：句子长短不一，又称长短句；便于歌唱；有固定词牌格式。

原因：①商品经济繁荣，市民阶层壮大，适合娱乐；②城市发展，瓦舍等娱乐场所；③民族政权并立，文人抒发家国情感。

（2）材料二：苏轼，豪放派；材料三：李清照，婉约派。材料四（1）元曲包括元杂剧和散曲。

元杂剧特点：融合音乐、歌舞、动作、念白；成熟戏剧；贴近社会现实，市民喜爱。

（2）关汉卿《窦娥冤》；王实甫《西厢记》（马致远《汉宫秋》也可）材料五（1）山水画、风俗画；《清明上河图》属于风俗画。

（2）元代文人画：注重写意，借绘画抒发个人情怀；强调神韵，不刻意追求写实；诗书画印融为一体。三、核心考点小结（背诵版）文学：宋词（豪放：苏、辛；婉约：柳、李）；元曲（关汉卿《窦娥冤》）；宋元话本