2025-2026学年福建省龙岩市初中历史七年级期末上册自测黑金试卷(附答案)

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、2021年是周口店“北京人”遗址发掘一百周年，也是中法文化旅游年。中法联合出品纪录电影《北京人：人类最后的秘密》，揭秘古人类发展进化的重大历程。下列哪一场景不可能出现在影片中？（

）A．北京人过着群居生活，共同劳动B．北京人采集的植物果实放在陶器中C．北京人使用打制石器狩猎D．北京人围坐在火堆旁取暖和烧烤食物

2、“中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱……”这是孙中山对黄帝的评价。与“平定蚩尤乱”有关的战役是（

）A．牧野之战B．涿鹿之战C．武王伐纣D．商汤灭夏

3、下列是中国古代历史上出现过的一些政治制度，按其出现的先后次序，正确排列为

①郡县制

②分封制

③王位世袭制

④禅让制A．②④①③B．③④②①C．④③②①D．④③①②

4、甲骨文名称的由来主要是因为（

）A．书写材料B．出土地点C．首次发现者的名字D．造字特点

5、粟具有耐旱、自生能力较强等特点，因此我国北方早期先民首先从粟下手栽培种植；而几乎同时期，长江中下游的先民开始栽培稻。粟和稻的种植说明（

）A．农业开始精细化发展B．原始农业兴起C．农业适应了定居生活D．北方农业较南方发达

6、“子”在春秋战国时期是对著名学者和老师的尊称，孔子、老子、韩非子……以下关于诸子的叙述符合史实的是（

）A．老子是道家学派的创始人，主张“为政以德”B．孔子生活在春秋时期，“礼”是其核心思想C．墨子是墨家学派的创始人，提倡节俭D．荀子是儒家集大成者，主张“无为而治”

7、依赖武力实现的政治统一并不能长久，只有文化的统一才有可能实现并维护政治统一。秦始皇巩固统一的措施中与材料主张一致的是（

）A．北击匈奴B．统一文字C．南征越族D．开凿灵渠

8、中国象棋的棋盘上两军之间有“楚河汉界”，“楚河汉界”与下列哪一历史事件有关？A．涿鹿之战B．牧野大战C．长平之战D．楚汉之争

9、汉文帝在位20多年，宫室园林，车马侍从，均无增加。作为一个皇帝，他经常穿着粗糙的衣服，夫人宫女也不准穿拖地长衣，帷帐不准用贵重的丝织品。上述材料反映出汉文帝（

）A．提倡勤俭治国B．主张施行“仁政”C．提倡以农为本D．坚持以法治国

10、公元前112年，为加强社会经济的控制，汉武帝颁布《罢郡国铸钱令》，命令销毁原各郡国的私铸钱，将铸币权收归中央，同意铸造了钱币，该钱币是A．B．C．D．

11、刘秀被毛泽东评价为“最有学问最会打仗、最会用人的皇帝”，他统治后期，社会安定，经济恢复发展，出现“光武中兴”的繁荣局面，其原因不包括（

）A．释放奴婢B．合并郡县C．兴办太学D．惩处贪官

12、“（胜、吴广边的队伍）恰巧遇到天下大雨，道路不通，（他们）估计已经误期。误期按照秦朝法令，（他们）都要被斩首”这段话与大泽乡起义的关系是（

）A．没有雨就不会爆发农民起义B．大雨成为农民起义的根本原因C．极其残酷的刑罚导致农民起义D．大雨加速了农民起义的爆发

13、以下四张图片反映的是一场大战，这场战役是

A．赤壁之战B．淝水之战C．官渡之战D．长平之战

14、某同学查阅了有关“三国鼎立”“西晋的短暂统一”“北方各族内迁”“民族大交融”的一些历史资料进行主题探究，他可能探究的主题是（

）A．早期国家与社会变革B．民族关系的发展C．政权分立与民族交融D．繁荣与开放的社会

15、如下表所示，这与北魏孝文帝改革的哪一项内容有关（

）鲜卑族姓汉族姓拓跋元步六孤陆独孤刘

A．迁都洛阳B．说汉话C．与汉族通婚D．改姓氏

16、北朝贾思勰在《齐民要术·种谷》中写道:“顺天时，量地利，则用力少而成功多。任性返道，劳而无获。”他旨在强调农业生产应该（

）A．顺应自然，遵循规律B．提高农业生产技术C．增加投入，扩大生产D．重视土地资源开发

17、汉武帝曾下诏规定，诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，解决了诸侯王势力过大的问题。向他提出这项建议的大臣是（

）A．董仲舒B．主父偃C．卫青D．晁错

18、春秋战国时期，出现了农业大发展的现象，其最主要的原因是A．分封制的推行B．百家争鸣的活跃C．铁器、牛耕的广泛使用D．兼并战争连绵不断

19、学会用火是人类进化史上的里程碑。下列原始居民中掌握了人工取火技术的是（

）A．元谋人B．北京人C．山顶洞人D．蓝田人

20、某中学历史兴趣小组把三国两晋南北朝时期的历史作为研究性学习的重点。经过研究,他们把这一时期的历史阶段特征概括为A．早期国家与社会变革B．统一多民族国家的建立和巩固C．政权分立与民族交融D．中国境内早期人类与文明的起源二、综合题

21、电视剧《大秦帝国》首部《黑色裂变》着重描写了商鞅变法给秦国所带来的翻天覆地的变化。阅读材料，回答问题。镜头一：在群雄逐鹿、山河日变的“大争之世”，在英雄辈出的战国时代，华夏大地的西陲正经历着一场亘古未有的“黑色裂变”。

(1)导演这场“黑色裂变”的君主是谁？镜头二：墨家子弟认定商鞅变法为“苛政”，准备刺杀商鞅。国君为了使变法不在初期夭折，舍弃一己的生命，亲至墨家驻地神农大山，拜见墨子，解除危机。

(2)商鞅在变法中到底采取了哪些措施？请完成下面表格。政治1.________________________________________2.废除贵族的世袭特权3.改革户籍制度，加强对人民的管理4.严明法度，禁止私斗经济1.________________________________________2._______________________________________3.统一度量衡军事镜头三：国王的兄长嬴虔、长史公孙贾、上大夫甘龙等这些权倾朝野的大臣，对商鞭刻骨仇恨。

(3)权倾朝野的人臣纷纷反对商鞅变法的根本原因是什么？

(4)商鞅变法使秦国迅速强大，商鞅变法成功的原因是什么？镜头四：商鞅在带领弟子们最后一次修订秦法后，坦然被捕，被五马分尸。

(5)商鞅的结局，说明了什么？

(6)商鞅被处死，那么，商鞅变法是成功了还是失败了？为什么？

22、阅读下列材料，回答问题:材料一

秦王扫六合，虎视何雄哉!挥剑决浮云，诸侯尽西来。——李白材料二

在政府组织上，嬴政大帝给中国历代王朝奠定了权威性的规范，使得以后几百个帝王只能在他所想到的圈子里做小小的修正，而无力做巨大改变，秦政府和周政府大大地不同，周政府不过是个国王亲属和大部落酋长们住的大庭院，秦政府是真正的中央集权的政治机构。——柏杨《中国人史纲》材料三

二世元年七月，发闾左适戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。——《史记·陈涉世家》材料四

秦王足己而不问，遂过而不变。二世受之，因而不改，暴虐以重祸……三主之惑，终身不悟，亡不亦宜乎？——《过秦论》

(1)材料一中李白所述的历史事件是什么？说出该统一国家建立的时间。

(2)材料二中周政府的“大庭院”指的是什么制度？根据材料二概括秦的政府组织带来了怎样的影响？

(3)材料一所述内容是哪一事件的直接原因？此事件地位如何？

(4)结合上述材料和所学知识，说说秦朝灭亡的根本原因。你从中得到了那些启示？

23、奠定中国文化自信的文明成果材料一：春秋战国时期主要学派的代表人物

①天下兼相爱则治，交相恶则乱。

②人法地，地法天，天法道，道法自然。

③故以法治国，举措而已矣。……刑过不避大臣，赏善不遗匹夫。

④为政以德，譬如北辰，居其所，而众星共之。

(1)依据材料一并结合所学，请将思想家及其主张对号入座。（填写序号）材料二：在造纸术发明以前，我国通常用竹木简或帛作为书写材料，但竹木简笨重，帛的价格昂贵。……蔡伦总结前人的经验，用树皮、麻头、破布、旧渔网等植物纤维为原料造纸，这种纸原料易找，价格便宜，易于推广。此后，纸的使用日益普遍，纸逐渐取代简帛，成为人们广泛使用的书写材料，也便利了典籍的流传。——摘编自人教版《中国历史七年级上册》到东晋末，纸的使用已完全普及，并逐步传至周边各国，在世界范围内为文化发展作出了贡献。——摘编自筒乐伟・韩森《丝绸之路新史》

(2)依据材料二，说说蔡侯纸的优点。结合所学，谈谈造纸术的发明所产生的影响。材料三：著作①《史记》②《伤寒杂病论》③《齐民要术》时期西汉时期东汉末年南北朝时期成书过程与影响司马迁继承了以往历史著作的传统，把几千年间零碎散乱的历史资料，加以整理、审核、排比；在整理历史材料时，有书本、档案的，也有自己采访的，尽可能的进行选择和考订。用毕生精力完成此巨著。张仲景广泛阅读春秋战国以来的医书，包括医经7家、216卷，经方11家、274卷，结合临床实践总结概括完成。确立中医传统辩证论治的原则。贾思勰广泛搜集前人文献，向老农询问经验，在实践中证明和丰富了这些经验。全书10卷，92篇，10多万字。奠定农学发展基础。(3)依据材料三，指出三部著作成书过程的共同点。概括上述历史人物的精神品质。

24、阅读材料，完成下列要求。材料一

(1)材料一为某中学历史兴趣小组以“历史名人展”为主题进行的研究性学习。请你把下列解说词填入表格A、B、C、D处的相应位置（写序号即可），帮助他们完成学习成果。

①他被后世称为“医圣”，写成了《伤寒杂病论》一书。

②他把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，领先世界近千年。

③他是儒家学派创始人，大思想家和大教育家。他的核心思想是“仁”。

④他是我国古代伟大的史学家，写成了中国古代第一部纪传体通史《史记》。材料二在儒家思想争取官方认可的东周时期，人们对孔丘表示尊敬的称呼通常是“孔子”、“孔夫子”…汉武帝时期，经济发展和国力强大要求思想上的统一，儒家思想正好适合此时的要求，于是孔子成为了被神化的“圣人”。——摘编自王荣芳《圣人孔子与专家孔子一从孔子称谓看儒家思想地位的变化》

(2)材料二中孔子称谓的变化说明儒家思想的地位发生了什么变化？这一变化与汉武帝采取的哪项措施有关？

25、中华文明是人类历史上唯一一个绵延五千多年至今未曾中断的文明，这其中“大一统”理念发挥了至关重要的作用。习总书记专门提到了“六合同风、四海一家的大一统传统”。篇目一、史料说史

材料一

一法度量石丈尺。车同轨。书同文字。——（西汉）司马迁：《史记》卷六《秦皇本纪》材料二

“六王、七国之难作者，诚失之与疆大，非诸侯国治国之咎。其后遂皆郡县治民，而绝诸侯之权矣。……”“欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力。力少则易制，国小则无邪心。令海内之势，如身之使臂，臂之使制，莫不从制。从制则天下安矣。”——（东汉）荀悦《前汉纪》材料三

汉武帝时代是两汉时期在识人用人方面最值得肯定的历史阶段,“汉之得人,于兹为盛”。当时的“儒雅”之士如公孙弘、董仲舒,“笃行”之士如石建、石庆,“质直”之士如汲黯、卜式,“推贤”之士如韩安国、郑当时,“定令”之士如赵禹、张汤,“文章”之士如司马迁、司马相如,“滑稽”之士如东方朔、枚皋,“应对”之士如严助、朱买臣、主父偃,“历数”之士如唐都、洛下闳,“协律”之士如李延年,“运筹”之士如桑弘羊,“奉使”之士如张骞、苏武,“将率”之士如卫青、霍去病、李广,“受遣”之士如霍光、金日磾等,都在历史上留有盛名……正是由于汉武帝身边集聚了一个在文化资质上同样“后世莫及”的人才群体。——摘编自《新编中国史·秦汉史-帝国的成立》

(1)史料是我们了解历史的重要依据，主要有：文献史料、口述史料、实物史料等多种类型。图一和材料一分别属于哪一类型的史料。材料一包含了秦始皇巩固统一的那些措施。

(2)请根据图二“秦朝的政治建制示意图说说秦朝在地方上实行的是什么制度。这一制度的实施对后世产生了什么影响。

(3)根据材料二结合所学，说说汉武帝为了实现“众建诸侯而少其力”而采取的政治措施是什么。汉武帝为加强对思想的控制，又采取了什么措施。