2025-2026学年江苏省海门市初中政治七年级期末下册自测模拟重点黑金模拟题详细参考解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中政治七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、“开学了，可我一点兴奋劲儿都没有，因为原本细嫩的脸上长了好多红色的小痘痘。唉！我怎么见人呢……”肖燕对好朋友王岚说。王岚应这样劝说肖燕

①青春期的生理变化会使心理不健康

②要悦纳青春期生理变化

③外在形象无关紧要，只要学习成绩好就行

④不能只看自己的外在形象，要重视自己的内在素质A．①②B．②④C．①④D．②③

2、习近平总书记强调：好奇心是人的天性，对科学兴趣的引导和培养要从娃娃抓起，使他们更多了解科学知识，掌握科学方法，形成一大批具备科学家潜质的青少年群体。这给青少年的启示是（

）

①怀疑一切，不接纳他人的意见②敢于表达，培养批判精神

③有独到的见解，学会独立思考④努力开发自身的创造潜力A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

3、青春的我们拥有无尽的遐想、无限的可能。下列言行正确的是（

）A．开放自己的心灵世界，要求我们做到多与老师、同学和家长沟通B．“少壮不努力，老大徒伤悲。”小明把这条格言刻在自己的课桌上，作为座右铭，激励自己努力学习C．青春期我们要以自我为中心，加强自我认识、自我体验、自我调节D．青春期智力迅速发展，对事物的看法逐渐形成了自己的见解，在任何时候我们都要坚持自己的见解

4、新学期开始，在分配一些劳动任务时，老师常让女生擦桌椅，而让男生搬桌椅。老师之所以这样分配是因为（

）A．男女同学有各自的生理、心理特点，有各自的优势和不足B．男同学不怕苦，有的是力气C．老师的思想观念比较陈旧，对待男女同学不平等D．女同学力气小，只能分配一些轻活

5、“最美北京人“无臂女孩夏红成立了公益团队，帮助其他残疾人通过学习剪纸技艺来解决生计，她对来北京治病的儿童也是倾囊相助。“那些小孩很可怜，没钱治病，我就卖出自己的作品捐给他们。夏红表示，买走她作品的人也能够感受到其中的正能量，她希望能通过这种爱心传递的方式帮助更多人。夏红的事迹启示我们（

）

①要学会接纳自己，欣赏自己为他人的奉献

②每一个人只要有梦想就能取得成功

③在为他人、为社会带来福祉的过程中做更好的自己

④只有残疾人才能创造有意义的人生A．①②B．①③C．②④D．③④

6、漫画《不文明现象》启示我们，在与异性同学相处时应该做到

①内心坦荡

②言谈得当

③举止得体

④敞开心扉A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④

7、为了帮助同学们更好地做情绪的主人，深圳某中学编辑《调节情绪金点子》手册，下列点子能入选的是（

）A．合理宣泄，可以在网上随意发泄情绪B．积极面对，与值得信赖的人敞开心扉C．转移注意，把主要精力用于衣着打扮D．理性认识，避免一切消极情绪的出现

8、青春期学生的情绪发展是丰富而美妙的，亲切温和与疾风怒涛并存，激烈变动与十分固执并存，抑制含蓄与张扬外露并存……对待青春期的情绪，应该（

）

①长时间沉浸于某种消极情绪中

②极力掩饰自己的情绪感受

③善于激发正面的情绪感受

④学习积极面对负面情绪A．①②B．①③C．③④D．②④

9、对于英雄、坏人、弱者，我们依次应产生的情感体验是(

)A．崇敬同情义愤B．同情崇敬义愤C．崇敬义愤同情D．义愤同情崇敬

10、七一勋章获得者，张桂梅，一身疾病，却帮助1800多名贫困女孩圆梦大学，创造了大山里的“教育奇迹”。张桂梅的事迹彰显了榜样的力量在于（

）

①激发我们对人生道路和人生理想的思考

②给予我们自我完善的力量

③全社会向榜样学习、止于至善、汲取榜样力量，提高公民思想道德素养

④杜绝社会上的不正之风A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

11、下列对青春的解读正确的是()A．小华追求个性,故意把头发染成棕色B．明明觉得自己是大人了,开始与异性“拍拖”C．张慧认为我的青春我做主,可以尽情挥霍D．冬冬说青春是苦恼的,也是激情和幸福的

12、下面是某校老师的“花式课堂”。物理老师上课风趣幽默，引人入胜，让我能够在笑声中学会知识语文老师总是微笑着鼓励我大胆发言，还教我怎样回答问题才有条理道德与法治老师晓之以理，动之以情，导之以行，使我感悟到了许多人生的道理对此，我们应该（

）

①受年龄、学识、阅历、思维方式等差异，老师会呈现出不同的风格

②理解老师，主动学习，促使自己不断进步

③主动走近老师，与老师建立良好的师生关系

④尊重风格迥异的老师，接纳他们之间的不同A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③

13、老红军罗玉琪在长征中曾经与大部队掉队了，感觉很绝望。而副连长李玉胜牵头成立了“草地党支部”，有了党支部就有组织的力量，大家像一根拧在一起的铜绳，在临时党支部坚强领导下，20多名伤员团结一心，经过3天艰苦行军，终于走出草地与大部队会合。材料告诉我们（

）A．集体是临时聚在一起的团体B．集体荣誉令我们骄傲、自豪C．集体的力量是强大的D．集体生活有助于我们扩大视野

14、关于法律，下列说法正确的有（

）

①我国的法律体系已十分完善

②在我国，法律代表全体社会成员的利益

③法律是用来统治国家、管理社会的工具

④原始社会没有法律，人们用习惯约束自己的行为A．①②B．②④C．③④D．①③

15、2019年3月12日，部分学生家长反映成都七中实验学校小学都食堂向学生售卖过期发微食品。事发后，学校领导立即对食堂进行专项检查，区教育局派专人负责向各学校组织供应安全可的食材，区市场监管局全程监督。这体现了对学生的特殊保护有A．学校保护和司法保护B．家庭保护和社会保护C．学校保护和社会保护D．家庭保护和司法保护

16、“世界是这样的美丽/让我们把生命珍惜/一天又一天/让晨光拉着我/让夜晚挽着你/只要我们拥有生命/就什么都可以争取/一年又一年/为了爱我们的人/也为了我们自己。”《让我们把生命珍惜》这首诗说明的道理是

①生命属于我们只有一次，无比可贵

②生命是崇高的、神圣的

③生命的价值高于一切

④我们要敬畏生命A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④

17、2022年11月26日上午，吉安市吉州区某小区居民朱某（男，44岁）被确诊为新冠肺炎阳性病例。经调查，11月22日13时至16时许，朱某等4人相邀在位于吉州区某小区刘某经营的麻将馆打麻将。刘某违反“暂停密闭场所营业”的疫情防控管理规定，致多人在其经营的麻将馆聚集，造成疫情传播风险。目前，公安机关已对刘某违反防疫政策违法行为依法立案调查，对朱某等4名参与赌博人员将依据《治安管理处罚法》予以行政处罚。对这案件理解不正确的是（

）A．法律通过制裁违法犯罪维护我们合法权益B．朱某应该树立法治意识，学会依法办事C．法律由国家强制力保证实施D．违反疫情防控管理规定一定会受到行政处罚

18、世卫组织统计数据显示，全球每年因溺水死亡的人数约为23.5万。在我国，溺水被称为中小学生非正常死亡的“第一杀手”。因此，学习防溺水常识和溺水救护方法尤为重要。下列做法正确的是（

）

①学会基本的自救自护方法

②不盲目下水救人

③不在游泳池边追逐打闹、推搡他人

④与同学结伴到水库游泳A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④二、综合题

19、阅读材料，回答问题。青春，是生命旅途中一个崭新的起点，是人生画卷中最华美的篇章。围绕着“青春期的烦恼”这个议题，七年级某班同学将举行一次班会活动，请你参与并完成下列任务。活动一

小赵同学说：“升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了，其实我挺希望有人能理解我。哎，我真是发愁。活动二

为了度过美好青春，同学们展示了收集的名言警句。名言警句长风破浪会有时，直挂云帆济沧海路漫漫其修远兮，吾将上下而求索人有耻，则能有所不为日省其身，有则改之无则加勉道德要求①

自强行己有耻②

(1)为了解决小赵同学的烦恼，请你向他推荐解决的方法。

(2)请结合教材知识完成表格中空白处内容。

(3)为了做到行己有耻，请向同学们介绍几种具体方法。

20、在集体中成长。【集体力量】某中学举行了健步走大赛，随着一声发令枪响，身穿统一T恤衫的参赛队员们浩浩荡荡、热情高涨地出发。为了摘得金牌，七（2）班同学高喊“同心合力，永争第一”的口号，大步向前，最终顺利夺冠，同学们都体验到很强的集体荣誉感。

(1)什么是集体荣誉感？请谈谈你的认识。

(2)结合上述材料，分析七（2）班能顺利夺冠的力量来源。【漫画赏析】

(3)漫画一、二分别体现了美好集体的哪些特征？【行为评析】班际篮球赛即将开始，中锋小亮却要请假，因为妈妈要带他去看电影。体育委员请求他顾全集体利益，不要请假，小亮却说：“课外活动是自愿参加的，你管不着我，我现在更想去看电影。”

(4)请你对小亮的言行进行评析。

21、校园欺凌（指同学间欺负弱小、敲诈勒索等行为）越来越引起全社会的高度重视。2017年12月27日，教育部等11部门印发了《加强中小学生欺凌综合治理方案》。方案强调，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，按照教育为先、预防为主、保护为要、法治为基的原则，健全预防、处置学生欺凌的工作体制和规章制度，形成防治中小学生欺凌长效机制，确保把中小学生欺凌防治工作落到实处，把校