2025-2026学年云南省楚雄市初中历史七年级期末上册高分预测重点专题卷详细参考解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、该遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一。它是（

）

A．①B．②C．③D．④

2、“他们是我国古老传说中黄河流域的部落首领，有很多发明创造。他们两个部落结成联盟，经过发展，形成日后的华夏族。”材料中的“他们”是（

）A．蚩尤和炎帝B．炎帝和黄帝C．夏启和商汤D．周文王和周武王

3、关于启的继位，古书中有不同记载。《史记》写道：“益（禹晚年培养的接班人）让帝禹之子启。”《战国策》记载：“启与支党攻益，而夺之天下。”据此可以得出的结论是A．禹最初就想传位于启B．启夺取了禹的王位C．启通过禅让取得王位D．禹把王位禅让给益

4、甲骨文，是中国的一种古老文字，具备了象形、指事、会意、假借、转注、形声“六书”的汉字构造法则。既是成熟的文字，也是高水平的书法艺术。结合下图，反映出甲骨文的特点是（

）

A．最早、最成熟的中国汉字B．文字可考的历史由此开始C．具备了汉字的最基本结构D．“六书”构造法则出现早

5、历史图片包含着丰富的历史信息，下列图片反映的共同主题是（

）

A．辉煌的科技成就B．原始的农耕生活C．高超的手工工艺D．独特的建筑技术

6、苏格拉底把美和效用联系起来，认为美必定是有用的，衡量美的标准就是效用，有用就美，有害就丑。从效用出发，苏格拉底见到美的相对性。例如：“盾从防御看是美的，矛则从射击的敏捷和力量看是美的”。这与下列哪位的主张有相似之处（

）A．老子B．孔子C．墨子D．韩非子

7、小丽穿越时空，来到秦朝咸阳城，看到政府的一份公告。这公告所写的字体最有可能是（

）A．小篆B．大篆C．楷书D．草书

8、关于刘邦项羽反秦及楚汉之争的说法正确的一项是A．巨鹿之战刘邦打败秦军主力，项羽攻下咸阳B．楚汉之争的性质是统治阶级内部的争夺帝位的战争C．刘邦设鸿门宴招待项羽D．秦朝统治者向项羽投降，汉高祖在洛阳建立汉朝，时间202年

9、汉初，统治者主张实行“顺民之情，与之休息”的政策。这一政策下，汉高祖采取的措施有（

）

①让士兵还乡务农

②将因战乱、饥荒而成为奴婢的人释放为平民

③减免徭役及兵役

④实行盐铁官营、专卖A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④

10、汉武帝时一位农户，到官府经营的店铺去买食盐，他携带的货币应该是A．B．C．D．

11、刘秀建立东汉政权后，先后削平地方割据势力，完成了统一大业。为巩固和稳定封建统治，刘秀大力整顿吏治，加强中央集权，采取措施安定民生，恢复残破的社会经济，为以后东汉王朝的发展和巩固奠定了基础，历史上称这一时期为（

）A．光武中兴B．文景之治C．吴越争霸D．休养生息

12、“且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎。”这描述的是（

）A．国人暴动B．大泽乡起义C．阪泉之战D．牧野之战

13、“……遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。”这首词描绘了月夜江上壮美的景色，对古战场进行了凭吊。词作者凭吊的“古战场”是（

）A．官渡B．赤壁C．涿鹿D．巨鹿

14、历史上许多王朝有着极其相似之处，如秦朝与隋朝。那么与两宋关系最为相似的王朝是（

）A．西周、东周B．西汉、东汉C．西晋、东晋D．曹魏、北魏

15、从下列四张学习卡片上，你可以提炼的学习主题是（

）朝代：汉朝

人物：张骞

事件：张骞通西域朝代：北魏

人物：孝文帝

事件：革除鲜卑旧制度，接受汉文化朝代：唐朝

人物：文成公主

事件：唐蕃和亲朝代：清朝

人物：乾隆

事件：“金瓶掣签”制度A．民族交流与交融B．国家统一与发展C．对外交流与进步D．经济繁荣与昌盛

16、我国现存最早的一部完整的农书是（）A．《九章算术》B．《齐民要术》C．《兰亭集序》D．《水经注》

17、对汉武帝的“大一统”理解正确的是（

）A．西汉王朝的政治、经济、军事和思想全部统一于中央，形成高度中央集权的政治局面B．只是加强对国家边疆的统一C．消除王国的势力，使王国不再与中央作对D．革除秦朝的一切弊病，沿用秦朝的政治制度

18、原始农业的耕作方式是“刀耕火种”，春秋战国时期则使用“铁犁牛耕”。这一变化反映了（

）A．冶铁技术带来划时代的变化B．生产力获得巨大发展C．古代粗放型的农业生产模式D．铁农具占据主导地位

19、某同学绘制了一幅我国远古居民生活场景的想象图。下列内容与山顶洞人相符的是（

）

①模样与现代人基本相同

②生活在北京周口店龙骨山山顶洞里

③懂得爱美，已经有审美的观念

④使用磨制石器，过群居生活A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

20、公元230年，孙权派将军卫温率万人船队到达夷洲，加强了大陆与台湾的联系。这里的“大陆”当时最主要是指（

）A．魏B．蜀C．秦D．吴二、综合题

21、聆听历史是一种伟大的智慧，回望历史，让历史照亮我们前进的道路。根据下列图文信息，回答相关问题。

(1)【原因探寻】是历史唯物史观的重要呈现。结合下列材料，分别归纳出“社会经济发生根本变革”的原因和孟子认为“春秋无义战”的原因。材料一：东周时期，王朝软弱无力，封建主相互混战不休，表面上是个多事的时期。不过，这也是一个社会经济发生根本变革，从而明确地、永久地决定中国发展进程的时期。材料二：据《史记》记载，春秋300年间，“弑君三十六，亡国五十二，诸侯奔走不得保其社稷者不计共数。”故孟子曰，“春秋无义战。”

(2)【力量呈现】是影响历史走向的重要因素，分别简述下图史实的历史价值和异同点。

(3)【成就展示】是社会发展进步的重要体现。请从不同角度解读下面两幅作品反映的成就，并写出这一时期取得成就的原因。

22、阅读下列材料，回答问题。材料一:秦王扫六合，虎视何雄哉!挥剑决浮云，诸侯尽西来。——李白

（1）材料一中，李白所述的历史事件是什么?该事件后建立了怎样的国家?为了巩固这个国家统治者在政治上采取了哪些措施?材料二:二世元年七月，发闾左适戍渔阳，900人屯大泽乡，陈胜吴广皆次当行，为屯长，会天大雨，道不通，度已失期，法皆斩......——史记·陈涉世家»

（2）材料二所述的是哪一事件的直接原因?该事件有何历史地位?材料三:秦王足以不问，随过而不变，二世受之，因而不改，暴虐以重祸。子婴孤立无亲，危弱无辅，三主惑而终身不悟，亡不亦宜异乎?——史记秦始皇本纪»

（3）结合上述材料和所学知识，说说秦朝灭亡的根本原因是什么?从秦帝国的兴亡史中，你得到了哪些启发?

23、阅读下列材料后判断：在中国传统文化中，儒家看重医学，就在于医学的治病救人与其提倡的“仁爱”思想相吻合。如东汉“医圣”张仲景在《伤寒杂病论》中说：“精究方术，上以疗君亲之疾，下以救贫贱之厄……”这包含着孔子的“仁爱”思想。医学成了科学知识（知）和伦理道德（仁）合一的学科，行医就成了仁知合一的化身，对医学知识的精益求精就是有仁德的表现。古代中国以小农经济为主体，农业的繁荣和儒家憧憬的“仁政”、“德政”息息相关。儒学把农业和仁政相联系的“重农”思想，使古代农学也成了仁知合一的学科。在古代农学发展史上，北朝贾思勰所著《齐民要术》是古代农学体系形成的标志，其内容丰富，吸取了儒家经典中大量有关农学方面的思想。儒家具有“知天命”（探求天体运行规律）的传统。“知天命”需要以历法为中心的精确计算；同时，“知天命”还使数学工具化，成为官员处理政务的重要手段。作为我国古代数学体系形成标志的《九章算术》，主要是以官员解决政务中的实际数学问题为主要内容，它共分方田（田亩面积的计算）、均输（确定摊派税收和民工的比例）等九章。——摘编自孙军红《论中国古代科技的儒学化特征》

以下表述是从以上材料中得出的，请在答题卡对应题号后涂“A”；违背了以上材料所表达的意思，请在答题卡对应题号后涂“B”；是以上材料没有涉及的，请在答题卡对应题号后涂“C”。

(1)《伤寒杂病论》《齐民要术》都是同一朝代的科技著作。

(2)华佗发明了“麻沸散”，创编出了“五禽戏”。

(3)《九章算术》我国古代数学体系形成的标志。

(4)古代农学、数学的发展，与当时的社会政治没有直接联系。

(5)中国古代科技发展受儒学的影响巨大，蕴含着许多优秀的思想。

24、春秋战国时期是一个诸侯割据混战的时期，也是我国历史上一次大变革时期。阅读下列材料，回答问题。材料一：春秋时期掌握了冶炼生铁的先进技术。铁器的使用使大规模开垦荒地成为可能，促进了私田的发展，同时也为手工业提供了锐利的工具。牛耕渐趋普遍起来，牛耕技术的发展，只有与铁器的使用相配合，方可发挥出它的功能。

(1)依据材料一，概括春秋后期我国农业生产水平提高的主要因素。材料二：（新法）“行五年，秦人富强”，“行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。”

(2)依据所学知识，指出商鞅变法中调动农民积极性，促进农业发展的措施是什么？哪一项措施有利于封建制度的确立？改革中哪一项措施触动了旧贵族的利益，遭到他们的强烈反对？材料三：各国纷纷变法，有的成功了，也有的失败了。吴起在楚国变法，最后被反对者射杀死在楚王的尸体前。商君在秦国变法，最后被反对者五马分尸而死。

(3)材料三体现了变法者不仅会遭到旧势力的重重阻挠，还会付出生命的代价。请依据所学知识，谈谈改革要想成功需要哪些条件？（至少写两个）材料四：春秋战国时期，针对社会急剧的变化和发展，有识之士纷纷发表各自的看法和主张，逐渐形成儒家、法家、道家、墨家、兵家等许多学派，史称“诸子百家”。

(4)依据材料四，指出“诸子百家”出现的背景。依据所学知识，指出各个学派间相互争论和批判，又相互影响，形成了怎样的局面？材料五：

(5)以下是材料五代表人物的核心思想，请对号入座，把他们的名字填在横线上。

①主张互爱互利，反对不义战争。______

②认为历史是向前发展的，主张以法治国。______

③认为人不能战胜自然，对现实人生采取乐天安命的态度。______

④民为贵，君为轻，主张实行“仁政”。______

(6)振华中学七年级三班，张兴同学经常乱丢垃圾，造成班级卫生状况很差。针对这种情况，请依据所学知识，谈可以选用“诸子百家”中哪家的思想来帮助这位同学改掉乱扔垃圾的坏习惯。

25、秦始皇和汉武帝都曾在历史上留下浓墨重彩的一笔。从公元前230年到公元前221年的十年间，秦王赢政发动了大规模的兼并战争，灭掉了六国，完成统一。汉武帝当政时期，西汉王朝空前繁荣。材料一商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近。材料二“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”

请回答：

(1)材料一中“商鞅变法