2025-2026学年广东省江门市初中历史九年级期末下册点睛提升难点突破题（附答案）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、14世纪以后，领主出租自营地，富裕的农民将土地集中起来，建立（

）A．大学B．租地农场C．庄园D．城市

2、下列关于中世纪西欧取得自治权的城市的说法正确的一项是（

）A．完全摆脱了国王和领主的控制B．法兰西的琅城最终没有获得自治权C．自治城市无权选举市长、市政官员D．争取自治的手段包括金钱赎买和武力斗争

3、14世纪中叶起，欧洲出现了一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。这场运动（

）A．实现了复兴古代希腊罗马文化B．反映了新兴资产阶级的思想理念C．表达了统治阶级的情感与理想D．体现了人文精神在全世界的传播

4、古希腊天文学家、地理学家托勒密的《地理学指南》提出了“地圆说”，首次证实这一理论的是（

）A．阿拉伯帝国的扩张B．哥伦布发现新大陆C．麦哲伦的环球航行D．迪亚士发现好望角

5、知识结构的梳理与展示,是传递历史知识信息的一种直观工具,能帮助理解知识间的内在联系。下面的知识结构图,适合于说明()

A．文艺复兴的原因B．新航路开辟的条件C．科技促进生产力发展D．英国工业革命的兴起

6、“它（大西洋）一变而成一座桥梁，一个启程之地，其巨大的影响波及各方。一般看来，这一变化对欧洲人是有利的，但对美洲、非洲等地的人则意味着灾难”给美洲、非洲带来“灾难”的历史事件是（

）A．三角贸易B．黑船事件C．琅城起义D．二月革命

7、1640-1688年，英国资产阶级革命经历了议会合法斗争、两次内战、共和国建立以及斯图亚特王朝复辟等反复斗争，最终推翻了斯图亚特王朝的统治。这一历程反映了英国（

）A．革命的长期性与曲折性B．“王权有限”的政治传统C．资本主义经济的发展D．世界地位逐步提升

8、某实验中学九年级（1）班同学，在本子上写下了“英国资产阶级革命”“法国大革命”“美国独立战争”三个关键词。下列对他们学习的主题概括最准确的是（

）A．步入近代社会B．资本主义制度的初步确立C．殖民地人民的反抗D．资本主义制度的巩固扩展

9、17、18世纪先后发生了英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命，这三次革命的共同点不包括A．都推翻了封建统治，处死了国王B．都具有资产阶级革命的性质C．都促进了资本主义的发展D．原因都是资本主义的发展受到严重阻碍

10、时空观念，是在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的观念，是历史学科的核心素养之一请从时空观念角度为下列图片选择一个合适的主题（

）

起义车攻占楚望台军械库

克伦威尔在战场上英军向美军投降攻占巴士底狱A．封建制度的覆灭B．殖民地人民的抗争C．资产阶级革命运动D．历史上著名的战役

11、拿破仑在临终前说：“我一生四十次战争胜利的光荣，被滑铁卢一战就抹去了，但我有一件功绩是永垂不朽的。”这件永垂不朽“功绩”是A．发动政变，组成新政府B．建立法兰西第一帝国C．主持制定《拿破仑法典》D．打败反法同盟

12、揭开了轰轰烈烈的法国大革命的序幕的是（

）A．巴黎人民攻占巴士底狱B．路易十六被推上断头台C．罗伯斯庇尔被推上断头台D．《人权宣言》的颁布

13、但在1789年以前，在英国的13个殖民地已爆发了一场革命，这场革命提供了将新学说付诸行动的一个实验性的示范”。文中的“新学说”指的是（）A．文艺复兴B．启蒙运动C．马克思主义D．宗教改革

14、“马克思的学说是人类在19世纪创造的优秀成果——德国的哲学、英国的政治经济学和法国的社会主义的当然继承者。”“马克思的学说”诞生的标志是（

）A．宪章运动的开展B．《资本论》的出版C．《共产党宣言》发表D．第一国际的成立

15、“起来，饥寒交迫的奴隶，起来，全世界受苦的人，满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争，旧世界打个落花流水，奴隶们起来，起来，不要说我们一无所有，我们要做天下的主人……”这首铿锵有力、曲调雄浑悲壮的歌是作者为了纪念下列什么事件而创作的（

）A．斯巴达克起义B．第一国际成立C．巴黎公社失败D．《共产党宣言》的发表二、综合题

16、阅读下列材料，回答问题。材料一：

达·芬奇（1452-1519）自画像文艺复兴是一次人类从来没有经历过的最伟大的“进步的变革”。新的资本主义关系在封建社会内部的萌芽和发展，促使同这一经济基础相适应的意识形态的产生和发展。人文主义者主张用“人性”反对“神性”，用“人权”反对“神权”，号召把“人”的思想、感情和智慧从神学的束缚下解放出来，肯定“人”的价值和自由的权利……用个性解放反对宗教的桎梏。——摘编自吴稚平《“文艺复兴”的历史意义及其局限性》材料二：15世纪有知识的人都知道地球是圆的……哥伦布认为前往亚洲的最便捷之路是横渡大西洋的短期航行。而葡萄牙人认为前往东方的最近便之路是绕过非洲而不是横越大西洋，为此拒绝了哥伦布资助的请求。两年后，哥伦布来到西班牙朝廷，起初也遭到拒绝，但最后赢得了伊莎贝拉女王的支持。—摘编自（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料三：新航路开辟之前，欧洲的对外贸易主要是由冒险商人采用人背马驮的形式，长途贩运东方的奢侈品。这种“中世纪型”的对外贸易，贩运的是体轻价昂的贵重物品，如香料、丝绸等，以获取暴利。新航路开辟后，由大型商船队从事的大规模海上贸易成为国际贸易的主要形式，商品的运输量急剧增加，经营大宗日用品和原料、粮食，以赚取巨大的利润总量。—摘编自穆良平《主要工业国家近现代经济史》

(1)列举一例达·芬奇的绘画代表作。根据材料一，指出文艺复兴运动兴起的背景，并概括文艺复兴时期人文主义思想的特点。

(2)根据材料二并结合所学知识，指出哪位航海家的远航证实了“地球是圆的”这一观点？简述1492年哥伦布开辟的新航路。

(3)根据材料三，指出新航路开辟前后世界贸易的变化。

17、阅读下列材料，回答问题。材料一：尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、相互促进的，发生在大西洋两岸的这三个伟大历史事件，最大的公约数是关于“权利”的述求或“人权”的伸张。——何顺果《世界史：以文明演讲为线索》材料二：①拿破仑对人说：我真正的光荣并非打了40次胜仗，滑铁卢一战抹去了关于一切的记忆。但是有一样东西是不会被人忘记的，它将永垂不朽——那就是我的《民法典》。②“（在叛乱地区）为人占有而做奴隶的人们都应该在那时（指1863年元旦）及以后永远获得自由”，“合众国政府行政部门，包括陆海军当局，将承认并保障上述人等的自由。”材料三：19世纪中期俄国和日本改革（部分）俄国日本规定农奴在法律上有人身自由，可以改变身份，有权选择职业和拥有财产。地主不得买卖农奴、干预农奴生活。为俄国资本主义的发展提供了有利的条件。废除传统时代的“士、农、工、商”身份制度，将从事农工商职业的人和贱民一律称为“平民”，允许居住、迁徙、择业、婚姻等自由，推动了日本社会的进步。(1)依据材料一并结合所学知识，写出英国资产阶级通过哪部法律文件，实现了“‘权利’的述求”？写出法国大革命开始的标志性事件。美国的哪部文献被称为“第一个人权宣言”？

(2)阅读材料二结合所学知识，指出①拿破仑颁布《民法典》的目的。②中的美国总统是谁？你如何理解他“拯救了国家，再造了美国”？

(3)依据材料三，写出日本改革的名称。概括材料三中俄国和日本改革的相同点。

(4)依据以上三则材料并结合所学知识，归纳上述国家资本主义制度确立的两种方式。

18、文明是一种社会进步状态，纵观世界历史，各地区文明交汇形成了世界文明的多样性。我市某中学历史兴趣小组以“文明之光”为主题设计了下面的学习任务单，请你完成学习任务。

任务一：【解读栏目——了解文明成果】

(1)历史兴趣小组利用历史学习园地宣传栏进行世界古代文明的介绍，下面是以“大河文明”和“海洋文明”为主题的两个宣传栏，请你分别概述两个栏目所展示的文明的基本特征。栏目一：埃及金字塔——古巴比伦《汉谟拉比法典》——古印度种姓制度栏目二：雅典公民大会——罗马共和国——罗马建筑凯旋门

任务二：【情境再现——分析社会革新】

(2)某同学以“亚洲和欧洲的封建社会”为主题搜集到下面两个情境材料。请你分别概括这些情境所反映的两个国家在发展进程中重要改革或革新的名称。情境一：新政权建立不久，天皇如集群臣盟誓，“天覆地载，帝道唯一”。地方设国、郡、里，“置八省百官”。政府每隔6年，班给6岁以上的男子口分田2段，女子为男子的2/3，私奴婢为公民的1/3，受田人死后，口分田归公。——何畏岩《这才是日本史》情境二：8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样无偿地赏赐，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务……封君与封臣的关系有着严格的等级性，而且权利、义务交织在一起，有一定的契约意义。——摘编自部编版《世界历史》九年级上册

任务三：【走近科技——感受革新力量】

(3)经过全体同学投票，下面三位科技发明家被评为第一次工业革命的“发明之星”。请将下表填写完整。入选发明发明之星获选最重要理由发明珍妮纺纱机哈格里夫斯①改良蒸汽机瓦特②发明蒸汽机车③标志着铁路时代的开始

(4)结合“获选理由”，说说蒸汽机在工业生产中发挥了怎样的作用?

任务四：【联系现实——畅谈文明融合】习近平主席在谈到“文明”时多次