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九年级数学(人教版)第二十五章一元二次方程25.2降次——解一元二次方程25.2.2公式法A组基础练1.用求根公式解一元二次方程3x2-2x=1时,a,b,c的值是()A.a=3,b=-1,c=-2B.a=3,b=-2,c=1C.a=3,b=-2,c=-1D.a=3,b=2,c=12.下列方程中,有两个不相等的实数根的是()A.x2+1=0B.x2−2x+1=0C.x2+x+1=0D.x2+x−1=03.一元二次方程x2−kx−3=0的根的情况是()A.有两个相等的实数根B.有两个不相等的实数根C.有一个实数根 D.没有实数根4.若关于x的一元二次方程的根为x=4±(-4)A.x2+4x-3=0B.x2-4x-1=0C.x2+4x-5=0D.x2-4x-2=05.一元二次方程3x−1−2x2=0在用求根公式x=−b±b2-4ac2A.3,−1,−2B.−2,−1,3C.−2,3,1D.−2,3,−16.若x=2±4-4×A.−2B.4C.2D.07.已知一元二次方程x2-3x-1=0的两根为a,b,且a>b,则a的值为
.
8.不解方程,判断方程根的情况:(1)2y2+5y+3=0;(2)4y(4y-6)+9=0.9.用公式法解下列方程:(1)x2+x−1=0;(2)2x2−4x=42;(3)x2+5x+6=3(x+3210.小明在解方程x2-5x=1时出现了错误,解答过程如下:∵a=1,b=-5,c=1,(第一步)∴b2-4ac=(-5)2-4×1×1=21,(第二步)∴x=5±∴x1=5+212,x2(1)小明的解答过程是从第步开始出错的,其错误原因是;
(2)写出此题正确的解答过程.B组提升练11.若代数式4x2-2x-5与2x2+1的值互为相反数,则x的值为()A.1或-32B.1或-23C.-1或212.若一元二次方程x2+bx+4=0的两个实数根中较小的一个根是m,则b+b2A.mB.-mC.2mD.-2m13.已知关于x的方程x2−2cx+a2+b2=0有两个相等的实数根,若a,b,c是△ABC的三边长,则这个三角形一定是()A.等边三角形 B.直角三角形C.钝角三角形 D.等腰直角三角形14.已知m是方程ax2+c=0和方程cx2+a=0的一个实数根(其中ac≠0,且a≠c),则方程ax2+2ax+c=0一定有实数根()A.−1B.2−1C.−mD.m15.已知关于x的方程(m2-1)x2+2(m-1)x+1=0有实数根,则m的取值范围是.
16.若关于x的一元二次方程x2-ax+1=0的唯一实数根也是关于x的一元二次方程(a-2)x2+bx+1=0的根,则关于x的方程(a-2)x2+bx+1=0的根为.17.用公式法解下列方程:(1)2x2-7x-4=0;(2)(3x-1)(x+2)=11x-4.18.已知a,b,c分别为Rt△ABC三边的长(其中c为斜边长),试判断关于x的一元二次方程(c+a)x2+2bx+(c-a)=0根的情况.C组综合练19.如图,有一块矩形菜地ABCD,AB=a
m,AD=b
m,面积为s
m2,现将边AB增加1
m,边AD增加2
m,有且只有一个a的值使得到的矩形面积为3s
m2,则s的值是_______.20.已知▱ABCD的两边AB,AD的长是关于x的方程4x2−4mx+2m−1=0的两个实数根.(1)当m为何值时,▱ABCD是菱形?并求出此时菱形ABCD的边长;(2)若AB的长为2,则▱ABCD的周长是多少?参考答案A组基础练1.C2.D3.B4.D5.D6.D7.3+8.解:(1)Δ=b2-4ac=52-4×2×3=1>0,∴方程2y2+5y+3=0有两个不相等的实数根.(2)由已知得16y2-24y+9=0,Δ=b2-4ac=(-24)2-4×16×9=0,∴方程4y(4y-6)+9=0有两个相等的实数根.9.解:(1)x1=−1+52,x2=(2)x1=2+6,x2=2−6.(3)无实数根.10.解:(1)一原方程没有化成一般形式(2)∵a=1,b=-5,c=-1,∴b2-4ac=(-5)2-4×1×(-1)=29,∴x=5±292,∴x1=5+29B组提升练11.B12.D13.B14.B15.m<116.x1=-1,x2=117.解:(1)x1=4,x2=-12(2)x1=3+33,x218.解:由题可知Δ=(2b)2-4(c+a)(c-a)=4b2-4c2+4a2.在Rt△ABC中,c2=a2+b2,∴Δ=4b2-4c2+4a2=4c2-4c2=0,∴该方程有两个相等的实数根.C组综合练19.2+320.解:(1)∵▱ABCD是菱形,∴AB=AD.∴Δ=(−4m)2−4×4×(2m−1)=0,解得m1=m2=1.∴当m=1时,▱ABCD是菱形.当m=1时,原方程为4x2−4x+1=0,解得x1=x2=1
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