2025年广东省吴川市小学一年级上册道德与法治期末考试考试卷含答案详解【综合题】

2025年广东省吴川市小学一年级上册道德与法治期末考试考试卷含答案详解【综合题】一、情境综合题（共4题，每题15分，满分60分）1.开学第一个月，吴川市某小学一年级（3）班的班主任李老师组织了三次班级活动：第一次是“我的家”主题分享会，让小朋友们介绍自己的家人和家附近的趣事；第二次是“校园小探秘”实践活动，带着大家认识学校的校门、操场、图书馆、食堂和卫生间，还教大家遇到困难时要找保安叔叔、保洁阿姨或者自己的班主任；第三次是“我会整理小书包”比赛，要求小朋友们把课本、文具、水杯、跳绳按顺序放进书包，还要能快速拿出老师需要的物品。请结合上述活动，回答以下问题：（1）在“我的家”主题分享会上，有个叫阿明的小朋友说“我家住在吴川梅菉，奶奶每天都会带我去同德城旁边的老市场吃牛腩粉，爸爸周末会带我去吉兆湾赶海，捡小螃蟹”。请你说说，阿明的分享里提到了家的两个什么特点？家对阿明来说有什么意义？（5分）（2）在“校园小探秘”活动中，李老师告诉小朋友们“卫生间在教学楼的拐角处，大家下课想去的话要结伴去，不能跑”。请你结合李老师的要求，说说一年级小朋友在校园里上卫生间要注意哪些安全问题？（5分）（3）在“我会整理小书包”比赛中，有个叫阿花的小朋友因为紧张，把东西翻得乱七八糟，最后没完成比赛，坐在座位上哭。如果你是她的同桌，你会怎么做？请具体说说你的做法和理由。（5分）2.吴川市是沿海城市，很多小朋友的家里都和海有关：有的爸爸是渔民，有的妈妈开海鲜餐馆，有的爷爷奶奶会做网具。一年级（1）班的班主任王老师最近发现，班里有几个小朋友经常把海边捡的小贝壳、小螃蟹带到学校来，有的把小螃蟹放在铅笔盒里，上课的时候螃蟹爬出来，吓了老师和同学；有的把贝壳放在口袋里，上体育课的时候掉出来，差点扎到小朋友的脚；还有的小朋友把海边捡的沙子装在矿泉水瓶里，带到学校玩，弄得教室地板脏脏的。请结合上述情况，回答以下问题：（1）王老师针对这个问题开了一次班会，主题是“我和海朋友的约定”。请你帮王老师设计两个班会讨论的小问题，还要说说班会的目的是什么？（5分）（2）如果你的同桌把小螃蟹带到学校，上课的时候螃蟹爬出来，你会怎么帮助他？请具体说说你的做法。（5分）（3）有个叫阿海的小朋友说“我家靠海，海边的东西都是我的朋友，我想一直带着它们”。请你说说，我们应该怎么和海边的东西做朋友？既不影响学习，又能和它们友好相处？（5分）3.2025年10月，吴川市某小学一年级组织了“我爱家乡的美食”主题实践活动，活动内容包括：参观吴川市的特色美食作坊（比如做月饼的作坊、做烂锅炒粉的小店）、采访当地的美食传承人、自己动手做简单的家乡美食（比如包饺子、做冰粉）。活动前，老师给小朋友们讲了活动要求：要守纪律，不能乱跑；要讲礼貌，见到传承人要问好；要讲卫生，吃东西前要洗手；要注意安全，不能碰作坊里的机器。请结合上述活动，回答以下问题：（1）在参观做月饼的作坊时，有个小朋友看到刚出炉的月饼很想吃，伸手就去拿，被作坊的阿姨拦住了。请你说说这个小朋友的做法哪里不对？应该怎么做才对？（5分）（2）在采访美食传承人时，老师要求小朋友们要认真听传承人说话，还要大胆提问。如果你是采访的小朋友，你会问传承人一个什么问题？请说说你问这个问题的理由。（5分）（3）活动结束后，老师让小朋友们写一句“我爱家乡美食”的小标语（不会写的字可以用拼音代替）。请你写一句小标语，还要说说你为什么这么写。（5分）4.最近，一年级（2）班的班主任张老师发现班里有几个不好的现象：有的小朋友早上来学校，看到老师不打招呼，低头就走；有的小朋友课间和同学玩的时候，因为抢玩具吵架，还动手推人；有的小朋友看到教室地板上有垃圾，假装没看见，绕着走；还有的小朋友借了同学的橡皮，用完了不还，说“我忘了”。请结合上述情况，回答以下问题：（1）针对这些现象，张老师想组织一次“班级文明小明星”评选活动。请你帮张老师设计两个评选标准，还要说说评选活动的目的是什么？（5分）（2）如果你的同桌早上来学校，看到老师不打招呼，你会怎么提醒他？请具体说说你的做法和理由。（5分）（3）有个叫阿月的小朋友借了你的彩笔，用完了不还，说“我忘了”。你会怎么和她说？请具体说说你的做法和理由。（5分）二、实践综合题（共2题，每题20分，满分40分）1.吴川市某小学一年级的小朋友们要完成一项“我是家乡小使者”的实践任务，任务要求是：用自己的方式（比如画画、拍照片、做手工、说一段话）介绍家乡的一个地方或者一种特色，然后在班级里展示。请你结合这项任务，回答以下问题：（1）如果你是一年级的小朋友，你会选择介绍家乡的什么地方或者什么特色？请具体说说你选择的内容，还要说说你为什么选这个内容？（10分）（2）你会用什么方式介绍这个内容？请具体说说你的展示过程，还要说说你想通过展示告诉同学们什么？（10分）2.最近，一年级（1）班的小朋友们学了《我会自己做》这一课，内容是教小朋友们自己的事情自己做，还要帮家里做力所能及的家务。老师布置了一项实践作业：一周内帮家里做三次家务，每次做完家务要请家长写一句评价，然后在班级里分享自己做家务的感受。请结合这项作业，回答以下问题：（1）如果你是一年级的小朋友，你会帮家里做哪三次家务？请具体说说你做每一次家务的过程，还要说说你做这些家务的理由。（10分）（2）家长给你写的评价可能是什么？你做家务的感受是什么？请具体说说你的感受，还要说说这项作业对你有什么好处？（10分）答案详解一、情境综合题1.（1）两个特点：一是家附近有熟悉的生活场所（老市场、吉兆湾），二是家有温暖的陪伴（奶奶带吃牛腩粉、爸爸带赶海）。意义：家是阿明熟悉、温暖、充满快乐的地方，有家人的陪伴，能吃到喜欢的食物，玩到喜欢的游戏，是他安心的港湾。（2）注意事项：①要结伴去，不能一个人单独去，防止摔倒或遇到危险；②不能跑，卫生间地面可能有水，跑容易滑倒；③要遵守秩序，不能在卫生间打闹、玩闹；④用完卫生间要及时回教室，不能在外面逗留。（3）做法：先轻轻拍阿花的肩膀，递一张纸巾给她，说“阿花别哭，我帮你一起整理”，然后帮她把东西分类放进书包，再安慰她“没关系，下次我们一起练习整理，你肯定能做好”。理由：阿花因为没完成比赛难过，我作为同桌，应该关心她，帮她解决问题，安慰她，让她不那么难过，同时培养互助友爱的精神。2.（1）班会讨论问题：①我们可以把海边的什么东西带到学校？②如果带了海边的东西到学校，应该怎么保管才不会影响别人？班会目的：让小朋友们明白带海边物品到学校的注意事项，学会正确保管，不影响学习和他人，同时培养爱护公物、关心他人的意识。（2）做法：先轻轻把螃蟹放到自己的铅笔盒里（确保铅笔盒关紧），然后提醒同桌“你看螃蟹爬出来了，差点咬到我，我们先把它放到书包的侧袋里，下课再拿出来玩好不好？”理由：先避免螃蟹吓到或伤到别人，再提醒同桌正确保管，既解决了当下的问题，又能让同桌明白这样做的不妥。（3）做法：可以把海边的东西放在家里，比如把小贝壳做成手工摆件，放在自己的书桌上，每天都能看到；把小螃蟹养在家里的小水缸里，周末再去海边看更多的“海朋友”。理由：这样既可以和“海朋友”友好相处，又不会影响学校的学习和秩序，还能培养爱护小动物、珍惜家乡事物的情感。3.（1）不对的地方：刚出炉的月饼很烫，伸手去拿容易烫伤；作坊里的食物不能随便拿，要经过主人同意。正确做法：应该先问作坊的阿姨“阿姨，我可以吃一块月饼吗？”，等阿姨同意并把月饼晾凉、包装好后再拿。（2）问题：“阿姨，你做月饼的时候，最开心的事情是什么呀？”理由：我想知道阿姨做月饼的感受，了解做家乡美食的快乐，也能让我更珍惜家乡的美食。（3）小标语：“我爱吴川月饼，香香的，甜甜的！”理由：吴川月饼是家乡的特色美食，香香甜甜的，我很喜欢，这句标语能表达我对家乡月饼的喜爱，也能让同学们知道家乡的月饼很好吃。4.（1）评选标准：①见到老师、同学主动问好；②和同学友好相处，不吵架、不推人；③看到垃圾主动捡起来，爱护教室卫生；④借了别人的东西及时归还。评选目的：让小朋友们明白文明的行为有哪些，鼓励大家向文明小明星学习，养成文明的习惯，营造团结友爱的班级氛围。（2）做法：轻轻拉一下同桌的衣角，小声说“同桌，老师在前面，我们跟老师问个好呀”，然后自己先跟老师问好，再提醒同桌跟上。理由：同桌可能是不好意思或者忘了，我作为朋友，应该友好地提醒他，还要做榜样，让他知道见到老师问好是礼貌的行为。（3）做法：笑着对阿月说“阿月，你借我的彩笔用完了吗？我等下画画要用哦”，如果她真的忘了，就说“没关系，你下次记得还我就好啦”。理由：既提醒了阿月还东西，又不会让她觉得尴尬，还能培养自己宽容、友好的态度。二、实践综合题1.（1）选择介绍家乡的吉兆湾。具体内容：吉兆湾是海边的沙滩，沙滩上有细细的沙子，五颜六色的贝壳，还有小螃蟹、小鱼；爸爸周末会带我去赶海，捡贝壳、抓小螃蟹，还会带我在沙滩上堆城堡；夏天的时候，很多人会去吉兆湾游泳、晒太阳，海边还有卖椰子的叔叔，椰子汁甜甜的。选择理由：吉兆湾是我最喜欢的地方，有很多快乐的回忆，能让同学们知道家乡有这么美丽的海边，感受到家乡的美。（2）方式：画画。展示过程：先拿出我画的吉兆湾的画，指着画说“同学们，这是我家乡的吉兆湾，有蓝蓝的大海、白白的沙滩，还有我和爸爸堆的城堡”；然后拿出我捡的贝壳，说“这是我在吉兆湾捡的贝壳，很漂亮”；最后说“欢迎大家来我的家乡玩，来吉兆湾赶海”。想告诉同学们：我的家乡有美丽的海边，我很爱我的家乡，希望大家也能喜欢我的家乡。2.（1）第一次家务：帮妈妈摆碗筷。过程：妈妈做好饭后，我把碗筷拿到餐桌上，摆好，再给每个人倒一杯温水。理由：妈妈做饭很辛苦，我摆碗筷能帮妈妈减轻负担。第二次家务：帮奶奶浇花。过程：奶奶养了很多花，我拿着小水壶，给每盆花浇适量的水，还帮奶奶把花盆旁边的落叶捡起来。理由：奶奶每天照顾花很辛苦，我浇花能让奶奶休息一下。第三次家务：帮爸爸整理报纸。过程：爸爸每天都会看报纸，看完后会放在桌子上，我把报纸按日期整理好，放在爸爸的书桌上。理由：爸爸看报纸后很累，我整