2025年广东省吴川市小学一年级下册道德与法治期末考试模拟卷及答案详解

2025年广东省吴川市小学一年级下册道德与法治期末考试模拟卷及答案详解一、填空题（每空2分，共30分）1.我们的祖国全称是____________________，首都是________。2.春天来了，我发现我们吴川当地春天会开的花有________，春天是________的好季节。3.每次用完文具和玩具，我们都应该把它们________。4.保持公共卫生，我们不应该在墙上________，不随地________。5.遇到不会做的题，我们应该________，不能轻易放弃。6.我们每天上学要遵守________，不迟到，不早退。7.家里来客人的时候，我们应该主动________，有礼貌打招呼。8.大自然是我们的好朋友，我们要________花草树木，不随意踩踏草地。9.在班级里，我们都是集体的一员，应该主动为班级________，团结同学________。10.每年农历五月初五是端午节，我们吴川人过端午节会吃________，还会看________。二、判断题（对的打√，错的打×，每题2分，共20分）1.上完体育课，明明口渴了，直接对着教室饮水机的出水口喝水。（）2.小丽觉得只要学习好，不用帮妈妈做家务。（）3.春天是播种的季节，农民伯伯在田地里忙着种花生、插秧。（）4.看到同学摔倒了，我们应该主动过去把他扶起来。（）5.公园里的花开得很漂亮，明明摘了一朵带回家给妈妈看。（）6.不开心的时候，可以找朋友说一说，不要自己闷在心里。（）7.放学排队出校门，为了早点回家，可以往前挤插队。（）8.我们的国旗是五星红旗，国歌是《义勇军进行曲》。（）9.借了同学的橡皮，用完之后直接放进自己书包里不用还。（）10.吴川是我们的家乡，这里有松软的沙滩，好吃的牛腩粉，我们要热爱自己的家乡。（）三、选择题（每题只有一个正确答案，每题3分，共15分）1.当你和同学闹矛盾，你应该怎么做（）A.再也不理他B.主动沟通，找到矛盾原因，原谅同学C.找别的同学一起孤立他D.哭着告诉老师，让老师批评他2.下列行为不属于爱护大自然的是（）A.把吃完零食的包装袋扔在海边沙滩上B.主动给小区里的小树浇水C.不摇晃路边的芒果树，不摘未成熟的芒果D.春游的时候把垃圾装进垃圾袋带走3.下列哪个行为是符合交通安全规则的（）A.过马路的时候低头玩手机，慢慢走B.红灯亮了，看看没车赶紧跑过去C.走人行道，红灯停绿灯行，过马路左右看D.在马路上和同学追逐打闹4.下面不属于我们家乡吴川特产的是（）A.吴川月饼B.海蜇皮C.冰糖橙D.烂锅炒粉5.新学期班里换了新的黑板报，我们应该怎么做（）A.好看就多看两眼，不好看就乱画几笔B.主动保护黑板报，不用手去摸，不故意弄脏C.我没参与出黑板报，和我没关系D.觉得自己画得更好，就在上面添两笔四、连线题（共10分）把对应的传统节日和习俗连起来春节吃粽子、赛龙舟元宵节贴春联、放鞭炮端午节吃月饼、赏月中秋节看花灯、猜灯谜重阳节登高、看望老人五、简答题（每题5分，共15分）1.我们每天在学校里，应该怎么做才能成为一个有礼貌的小学生？2.大自然会给我们带来哪些快乐？结合吴川本地的生活说一说你的感受。3.放学回家后，你作为一年级的小学生，可以帮爸爸妈妈做哪些力所能及的家务？至少写出三件。六、实践探究题（共10分）春天来了，学校准备组织一年级小朋友到吴川市滨海旅游度假区去春游，你作为一（1）班的小朋友，请你想一想：春游的时候我们要注意哪些事情？从文明出行、爱护自然、团结同学三个方面说一说，写清楚你的做法。答案详解一、填空题答案及解析1.中华人民共和国；北京解析：一年级下册道德与法治第一单元就渗透了国家认同的基本常识，要求小学生牢记祖国全称和首都，这是爱国主义启蒙的基础内容，吴川本地教学也会将这一内容作为必考知识点，让孩子从小建立国家概念。2.木棉花（或凤凰花、勒杜鹃，吴川春季常见开花均可）；踏青（播种、春游，合理即可）解析：本题结合吴川本地气候特点设计，吴川属于亚热带季风气候，春季温暖湿润，木棉花是湛江本地常见的春季花卉，勒杜鹃也常年开花，春季开得最盛，本题意在引导学生观察身边的自然变化，感受春天的特点。3.整理放好解析：本题对应“养成整理的好习惯”知识点，一年级核心素养要求学生培养基本的生活自理能力，用完物品及时归位是重要的生活习惯，也是道德与法治教材中“我的好习惯”单元的核心要求。4.乱涂乱画；乱扔垃圾（吐痰，合理即可）解析：本题考查公共卫生规范，引导学生树立公共空间意识，知道公共环境需要每个人爱护，不破坏公共设施、保持公共卫生是小学生应当遵守的基本公德。5.动脑筋想一想（问老师问同学，合理即可）解析：本题意在培养学生克服困难的意志品质，一年级学生面对学习困难容易退缩，本题引导学生树立积极解决问题的意识，符合“我和大自然”“我好好学”单元的情感目标要求。6.学校作息时间（纪律，合理即可）解析：一年级学生刚进入校园半年，需要建立基本的校园规则意识，遵守作息时间、不迟到早退是最基本的课堂常规要求，本题帮助学生强化规则意识。7.开门让座（打招呼、倒茶，合理即可）解析：本题考查家庭交往中的文明礼仪，中国是礼仪之邦，招待客人是基本的家庭礼仪，要求小学生从小懂礼貌、会待客，符合“我的家庭好习惯”的内容要求。8.爱护（保护，合理即可）解析：人与自然和谐相处是道法课的核心主题之一，要求小学生从小树立保护自然的意识，不随意破坏花草，从身边小事做起爱护环境。9.做事情（出力、做好事，合理即可）；互相帮助解析：本题考查集体意识，一年级下册要求学生建立“我是班集体一员”的观念，知道集体需要每个人贡献力量，同学之间要团结互助，培养学生的集体归属感和责任感。10.粽子；飘色（龙舟赛，吴川本地习俗合理即可）解析：本题结合吴川本地传统文化设计，吴川飘色是国家级非物质文化遗产，端午节期间吴川很多乡镇都会举办飘色巡游、龙舟赛活动，吃粽子是共同习俗，本题意在引导学生了解家乡传统文化，增强家乡认同。二、判断题答案及解析1.×解析：对着公共出水口喝水是不卫生也不文明的行为，容易传播细菌，也会影响其他同学喝水，正确的做法是用水杯接水喝，本题考查公共卫生习惯，引导学生养成文明的公共生活行为。2.×解析：作为家庭的一员，即使是一年级小学生，也应该做力所能及的家务，帮爸爸妈妈分担家务是爱家人、承担家庭责任的体现，和学习好坏没有关系，本题引导学生树立家庭责任意识。3.√解析：吴川春季气温回暖，降水充足，是插秧、种花生、种蔬菜的黄金时节，本地农民伯伯普遍在春季开展播种劳作，本题结合本地生产实际，让学生感受春天的农事特点，符合道法课亲近自然的目标。4.√解析：同学之间应当互相帮助，看到同伴遇到困难主动伸手帮忙，是团结同学、有爱心的体现，是小学生应当养成的基本美德。5.×解析：公园里的花是供所有人欣赏的，随意采摘会破坏公共环境，是不爱护公共花草、不文明的行为，本题引导学生树立爱护公共环境的意识。6.√解析：负面情绪需要合理疏导，不开心的时候主动和家人朋友倾诉是正确的情绪调节方法，一年级道法课专门设置了“开心果”相关内容，引导学生正确调节情绪，主动排解不开心。7.×解析：排队是基本的公共规则，插队是不遵守规则、不礼貌的行为，不仅会让队伍变得混乱，还容易引发磕碰危险，所以无论什么时候都要遵守排队秩序。8.√解析：国旗国歌是国家的象征，牢记国旗和国歌是爱国主义教育最基础的内容，小学一年级必须掌握这个知识点。9.×解析：借别人的东西要及时归还，这是基本的交往礼仪，也是诚实守信的体现，随便把别人的东西占为己有是错误的行为。10.√解析：吴川东临南海，拥有吉兆湾、鼎龙湾等多个滨海沙滩景区，吴川牛腩粉、吴川月饼是本地知名美食，热爱自己的家乡是小学生应当建立的情感，本题引导学生发现家乡的美好，培养家国情怀。三、选择题答案及解析1.B解析：和同学相处难免会有矛盾，赌气不理人、孤立同学或者只让老师解决都不是正确的方法，主动沟通、互相理解才能化解矛盾，维持友好的同学关系，本题培养学生正确的同伴交往能力。2.A解析：把包装袋扔在沙滩上会污染海洋环境，破坏滨海景区的美观，是破坏环境的错误行为，B、C、D都是爱护自然的正确做法，本题结合吴川滨海城市的特点，引导学生保护家乡的海洋环境。3.C解析：过马路遵守信号灯、走人行道、左右观察是基本的交通安全规则，A低头分心、B闯红灯、D在马路上打闹都是非常危险的行为，违反了交通安全规则，本题帮助学生树立交通安全意识，掌握基本的交通安全常识。4.C解析：吴川月饼、吴川海蜇、烂锅炒粉都是吴川本地知名特产，冰糖橙是湖南黔阳、云南玉溪等地的特产，广东本地很少大规模种植，本题考查学生对家乡特产的了解，增强家乡文化认同。5.B解析：黑板报是全班同学共同的班级成果，不管有没有参与出黑板报，每个同学都有义务保护班级公共物品，故意破坏、随意涂改都是错误的行为，本题强化学生的集体责任意识。四、连线题答案及解析春节——贴春联、放鞭炮元宵节——看花灯、猜灯谜端午节——吃粽子、赛龙舟中秋节——吃月饼、赏月重阳节——登高、看望老人解析：本题考查学生对中国传统节日习俗的掌握，一年级道法课专门设置了传统节日相关内容，要求学生了解不同节日的对应习俗，从小传承中华优秀传统文化，本题同时可以结合吴川本地习俗，吴川每个传统节日都会按对应习俗庆祝，帮助学生结合生活实际记忆知识点。五、简答题答案及解析1.参考答案：在学校做有礼貌的小学生，要做到这些方面：（1）见到老师主动问好，离开学校的时候和老师同学说再见；（2）进老师办公室的时候先敲门，得到允许再进去；（3）和同学说话用礼貌用语，不说脏话，借东西说谢谢，不小心撞到同学说对不起；（4）上课听老师讲课，不随便说话打断老师讲课；（5）不乱翻同学的文具和书本，经过别人同意再用。解析：本题考查校园文明礼仪，一年级下册要求学生掌握基本的校园交往礼仪，能从不同场景说出有礼貌的做法即可得分，评分标准：说出3点以上合理做法即可得满分，少一点扣2分。本题核心是引导学生在校园生活中践行文明礼仪，养成文明交往的习惯，结合吴川本地校园德育要求，将文明礼仪作为小学生核心道德素养来培养。2.参考答案：大自然给我们带来很多快乐：在吴川，春天我们可以去郊外看油菜花，去海滨公园看木棉花开花，和家人一起春游踏青，吹海风看海浪很开心；夏天我们可以在江边的榕树下乘凉，吃刚刚从地里摘出来的西瓜，去沙滩捡好看的贝壳；秋天我们可以帮爷爷奶奶收花生，去果园摘龙眼，感受丰收的快乐；冬天我们可以在户外晒太阳，看候鸟飞到海边过冬。大自然给我们提供了好吃的水果、新鲜的空气，还有好看的风景，和大自然玩真的很开心。解析：本题核心是引导学生观察家乡的自然，感受大自然的美好，培养热爱自然的情感，只要结合吴川本地的自然景观、物产，说出2个以上具体的快乐场景即可得满分，言之有理即可。评分标准：结合本地生活说出具体感受，不少于2点得满分，没有结合本地内容扣2分。吴川滨江临海，自然物产丰富，本题意在让学生从身边生活出发，体会人与自然的亲密关系，落实道法课“亲近自然”的教学目标。3.参考答案：我可以帮爸爸妈妈做的家务有：（1）吃完饭后把碗筷收拾到厨房，擦干净桌子；（2）把自己换下来的袜子、红领巾小件衣物自己洗干净；（3）帮妈妈扔垃圾，把家里的垃圾分类装好运到楼下垃圾桶；（4）帮爸爸摆好碗筷，端盛好的米饭和汤；（5）扫地拖地，整理自己的房间和书架；（6）帮爷爷奶奶摘菜，把菜地的杂草拔掉。解析：本题考查学生的家庭责任意识，知道自己作为家庭一员要承担家务，只要写出三件以上一年级小学生可以完成的力所能及的家务即可得满分，言之有理即可，评分标准：写出三件正确的家务得5分，少一件扣2分。本题符合一年级下册“我是家庭小主人”单元的内容要求，引导学生主动帮家人分担，培养生活自理能力。六、实践探究题答案及解析参考答案：春游的时候我会做到这几1.文明出行：排队上下大巴车，不抢座不推挤，在车上不大声吵闹，不把头手伸出窗外；到了景区之后跟着老师走，不私自跑到没人的地方玩水，不掉队；想要离开上厕所提前告诉老师，和小朋友一起去，不一个人乱跑。买东西的时候排队，不插队不争抢，做文明的小游客。2.爱护自然：滨海度假区有沙滩和很多花草树木，我不摘路边的花，不摇晃小树，不随便踩路边的菜地；吃完零食之后把垃圾装进我带的垃圾袋里，扔到景区的垃圾桶，不把瓜子皮、塑料袋扔在沙滩上，不污染海水；不随便捡海里的塑料袋，不碰受伤的海鸟，如果看到有垃圾可以告诉老师，提醒大家一起捡垃圾爱护沙滩。我也不会随便挖海边的珊瑚，不捡活的贝壳带走，让海洋小动物好好生活。3.团结同学：春游的时候如果同学走不动了，我会提醒他慢慢走，等一等他；如果同学的水喝完了，我可以分给他我的水；如果有人摔倒了，我马上扶他起来去找老师；我会带好吃的和同学分享，不自己偷偷吃，大家一起春游，要互相帮忙，开开心心的。解析：本题结合吴川本地春游常见目的地设计，将文明、环保、团结的知识点融入生活实践，考查学生解决实际问题的能力，从三个方面分别说出3个以上具体做法，言之有理即可得满分，每个方面3分，三个方面都答对得10分，少一个要点扣2分。本题核心是引导学生将课堂上学到的道德知识用