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文档简介

2025年广东省信宜市小学一年级下册道德与法治期末考试练习题及参考答案详解一、我会填(每空1分,共20分)1.每年农历五月初五是节,这一天我们会吃,还会看比2.我们要养成良好的作息习惯,晚上睡觉,早上起床,这样身体才能棒棒的。3.遇到困难时,我们可以自己想办法解决,也可以找、或帮4.班级是我们的大家庭,每个同学都要班级,同学,共同维护班级的整洁和荣誉。5.清明节时,人们会去、,缅怀逝去的亲人。6.生活中常见的公共设施有、、等,我们要爱护它7.当别人帮助了我们,我们应该说:“!”当我们不小心碰到别人,应该说:“!”8.春天到了,小草了,花儿了,大地一片生机勃勃。二、我会判断(对的打“√”,错的打“×”,每题2分,共20分)1.小红觉得自己个子矮,所以不敢和同学一起玩跳绳。()2.小明把果皮扔在垃圾桶外面,说“反正有清洁工打扫”。()3.端午节是为了纪念爱国诗人屈原。()4.晚上看电视可以看到很晚,不用按时睡觉。()5.遇到不会做的数学题,小刚直接抄同学的答案。()6.班级大扫除时,小丽以“我不会扫地”为借口,坐在教室里看书。()7.爷爷生病了,小花主动给爷爷端水、拿药。()8.在公园里,小强爬上雕塑拍照,觉得这样很酷。()9.当同学不小心把我的铅笔盒碰到地上,我应该原谅他。()10.清明节可以去郊外踏青,感受春天的美好。()三、我会选(把正确答案的序号填在括号里,每题2分,共20分)1.下列哪种行为是爱护公共设施的表现?()A.在公交站牌上乱涂乱画B.看到路灯坏了,及时告诉老师C.用石头砸小区里的健身器材2.下面哪个节日是我国的传统节日?()A.圣诞节B.中秋节C.万圣节3.早上起床后,我们应该做的第一件事是()A.看电视B.刷牙洗脸C.吃零食4.当同学遇到困难时,我们应该()A.假装没看见B.主动帮忙C.嘲笑他5.下列哪种做法不利于身体健康?()A.每天坚持跑步B.经常吃垃圾食品C.饭前便后洗手6.班级里的图书角乱了,我们应该()A.不管它,反正不是我弄乱的B.主动整理好C.让老师来整理7.清明节的主要习俗不包括()A.扫墓B.赛龙舟C.踏青8.当我们不小心打碎了邻居家的玻璃,应该()A.偷偷跑掉B.主动道歉并赔偿C.说“不是我干的”9.春天里,我们可以做的活动是()A.堆雪人B.摘草莓C.滑冰10.下列说法正确的是()A.只有成绩好的同学才是班级的小主人B.每个同学都要为班级出力C.班级的事和我没关系四、我会连(每题2分,共10分)1.把节日和对应的习俗连起来。春节赏月、吃月饼中秋节贴春联、放鞭炮端午节扫墓、踏青清明节吃粽子、赛龙舟2.把行为和对应的评价连起来。主动帮妈妈洗碗爱护公共设施看到垃圾主动捡起孝敬父母给流浪猫喂食物爱护环境不践踏草坪关爱小动物爱护小区健身器材爱护花草五、我会答(每题6分,共30分)1.说说你在班级里是怎样做小主人的?至少列举3件事。2.生活中,我们会遇到很多困难,请举一个你遇到过的困难,说说你是怎样解决的?3.请写出3个你知道的传统节日,并分别说说每个节日的主要习俗。4.为什么要爱护公共设施?我们应该怎样爱护公共设施?5.良好的生活习惯对我们的成长有什么好处?请列举3个你养成的良好生活习惯。参考答案及详解一、我会填1.端午;粽子;龙舟详解:端午节是我国传统节日,时间为农历五月初五,主要习俗包括吃粽子、赛龙舟,相传是为了纪念爱国诗人屈原。2.按时;早起详解:一年级学生正处于身体发育关键期,养成按时睡觉、早起的作息习惯,有助于保证充足睡眠,促进身体健康成长。3.老师;家长;同学详解:一年级学生解决问题能力有限,遇到困难时,可向身边信任的成年人或同伴求助,这是正确的应对方式。4.爱护;帮助详解:班级是集体生活的场所,每个同学都有责任爱护班级环境、帮助同学,共同营造和谐的班级氛围。5.扫墓;踏青详解:清明节兼具祭祀与踏青的习俗,人们通过扫墓缅怀先人,同时也会在春日到郊外踏青,感受自然生机。6.垃圾桶;路灯;健身器材(答案不唯一)详解:公共设施是为方便大家生活设置的,常见的有垃圾桶、路灯、健身器材、公交站牌等,写出任意三种即可。7.谢谢;对不起详解:“谢谢”是对他人帮助的礼貌回应,“对不起”是对自己过失的歉意表达,这是基本的文明用语。8.绿;开详解:春天万物复苏,小草变绿、花朵绽放是典型的季节特征,体现了春天的生机。二、我会判断1.×详解:个子矮不影响参与跳绳等体育活动,每个人都有自己的特点,不应因身体特点自卑,要积极参与集体活动。2.×详解:爱护环境是每个人的责任,即使有清洁工,也应自觉将垃圾扔进垃圾桶,维护公共环境整洁。3.√详解:端午节的起源与屈原有关,人们通过吃粽子、赛龙舟等习俗纪念这位爱国诗人。4.×详解:熬夜看电视会影响睡眠质量,不利于身体健康,一年级学生应保证每天充足的睡眠时间,养成按时睡觉的习惯。5.×详解:抄作业是不诚实的行为,遇到不会的题应主动请教老师或同学,培养独立思考的能力。6.×详解:班级大扫除是集体活动,每个同学都应参与,即使不会扫地,也可以做其他力所能及的事,如擦桌子、倒垃圾等。7.√详解:主动照顾生病的长辈,是孝敬父母长辈的具体表现,体现了良好的家庭美德。8.×详解:公园雕塑是公共设施,爬上雕塑拍照既容易损坏设施,也存在安全隐患,是不文明的行为。9.√详解:同学间应相互理解、宽容,不小心碰到物品属于无意之举,应学会原谅他人,维护良好的同学关系。10.√详解:清明节除了祭祀先人,也有踏青的习俗,正值春日,郊外游玩可以感受春天的美好。三、我会选1.B详解:选项A乱涂乱画、选项C用石头砸器材都是破坏公共设施的行为;选项B及时告知老师维修坏了的路灯,是爱护公共设施的表现。2.B详解:圣诞节和万圣节是西方节日,中秋节是我国传统节日,习俗有赏月、吃月饼等。3.B详解:早上起床后,刷牙洗脸是保持个人卫生的重要环节,是良好的生活习惯;看电视、吃零食不符合健康的作息规律。4.B详解:同学之间应相互帮助,遇到同学有困难时主动帮忙,体现了团结友爱的班级氛围;假装没看见或嘲笑他人是错误的做法。5.B详解:每天跑步、饭前便后洗手都是利于身体健康的习惯;经常吃垃圾食品会影响身体健康,应少吃或不吃。6.B详解:班级图书角是集体资源,每个同学都有责任整理维护,主动整理是班级小主人的体现;不管不顾或依赖老师都是缺乏责任感的表现。7.B详解:赛龙舟是端午节的习俗,清明节的主要习俗是扫墓、踏青。8.B详解:不小心打碎邻居家玻璃,应主动承担责任,道歉并赔偿,这是诚实守信的表现;偷偷跑掉或推卸责任是错误的行为。9.B详解:堆雪人和滑冰是冬天的活动,春天适合摘草莓等亲近自然的活动。10.B详解:班级的每一位同学都是小主人,都应为班级出力,班级的事与每个同学息息相关,选项A和C的说法错误。四、我会连1.春节——贴春联、放鞭炮;中秋节——赏月、吃月饼;端午节——吃粽子、赛龙舟;清明节——扫墓、踏青详解:春节是农历新年,贴春联、放鞭炮是传统习俗;中秋节在农历八月十五,赏月、吃月饼寓意团圆;端午节纪念屈原,吃粽子、赛龙舟是主要活动;清明节兼具祭祀与踏青功能。2.主动帮妈妈洗碗——孝敬父母;看到垃圾主动捡起——爱护环境;给流浪猫喂食物——关爱小动物;不践踏草坪——爱护花草;爱护小区健身器材——爱护公共设施详解:帮父母做家务是孝敬父母的表现;捡垃圾是维护环境整洁;喂流浪猫体现对小动物的关爱;不践踏草坪是爱护花草;爱护健身器材是保护公共设施。五、我会答1.示例答案:作为班级小主人,我会做这些事:①每天早上提前到教室,帮忙开窗通风,给班级植物浇水;②班级大扫除时,主动承担擦黑板、整理图书角的任务;③看到同学有困难,比如忘记带文具,主动借给他;④上课认真听讲,积极回答问题,为班级的学习氛围添砖加瓦;⑤看到地面有垃圾,主动捡起扔进垃圾桶,保持班级整洁。详解:一年级学生可以从参与班级劳动、帮助同学、维护班级环境、认真学习等方面入手,体现对班级的责任感,列举3件及以上合理即可。2.示例答案:有一次,我在家拼乐高积木,拼到最复杂的机器人手臂时,怎么都拼不上,急得快要哭了。一开始我想放弃,但是妈妈告诉我遇到困难不要着急,要仔细看说明书。于是我静下心来,对照说明书上的步骤,一块一块地核对零件,发现是我把一个小零件装反了。纠正之后,终于把机器人手臂拼好了,我特别开心。从这件事我知道了,遇到困难不要轻易放弃,要认真思考,一步一步解决问题。详解:需要结合自身经历,先描述遇到的困难,再说明解决的过程和方法,体现面对困难时的积极态度,只要内容真实合理即可。3.示例答案:①春节:每年农历正月初一,是我国最隆重的传统节日,习俗有贴春联、放鞭炮、吃年夜饭、给长辈拜年、收压岁钱等,寓意辞旧迎新、阖家团圆。②中秋节:农历八月十五,习俗主要有赏月、吃月饼、赏桂花,月饼象征团圆,人们借此表达对家人团聚的期盼。③重阳节:农历九月初九,习俗有登高、插茱萸、赏菊花、看望老人,寓意敬老爱老,祝愿老人健康长寿。详解:除了题目中提到的节日,也可以写元宵节(吃元宵、猜灯谜)、端午节等,需准确说明节日时间、主要习俗及寓意,写出3个即可。4.答案详解:(1)为什么要爱护公共设施:公共设施是为我们的生活提供便利的重要资源,比如路灯照亮我们回家的路,垃圾桶保持环境整洁,健身器材帮助我们锻炼身体。如果公共设施被破坏,会影响大家的生活,比如路灯坏了,晚上走路容易摔倒;垃圾桶坏了,垃圾会到处乱扔,污染环境。所以爱护公共设施,就是爱护我们自己的生活环境,方便大家的出行和生活。(2)怎样爱护公共设施:①不随意破坏公共设施,比如不在路灯上乱贴乱画,不用脚踢垃圾桶,不损坏健身器材;②看到公共设施损坏了,及时告诉老师、家长或者物业叔叔阿姨,让他们来维修;③看到有人破坏公共设施,要勇敢地制止,或者告诉大人;④平时使用公共设施时要轻拿轻放,比如使用健身器材时,按照正确的方法操作,不要乱摔乱砸。详解:从公共设施的作用入手说明爱护的原因,再结合一年级学生的能力,列举具体可行的爱护措施,语言要通俗易懂,符合学生认知。5.答案详解:(1)良好生活习惯的好处:良好的生活习惯能让我们的身体更健康,比如按时吃饭、睡觉,能保证身体得到充足的营养和休息;能让我们更讲文明,得到别人的喜欢,比如主动打招呼、讲卫生,会让老师

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