2026语文新教材 8.总也倒不了的老屋 教学课件

总也倒的老屋不了三年级语文上册8质疑课题，展开预测学习任务一总也倒不了的老屋题目大胆预测为什么老屋总也倒不了呢？是被施了魔法吗？人们会不断去修理老屋，所以倒不了。老屋最后倒下了吗？老屋最后倒下了吗？会认字眯缝

哦

喵喵孵蛋

叽叽

偶尔miāojīǒuěròfūmīfèng搜集线索，尝试预测学习任务二1、读：认真朗读课文的第1-2自然段，读出老屋的语气。2、说：猜猜说说老屋的样子。

老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞，很久很久没人住了。

“好了，我到了倒下的时候了！”它自言自语着，准备往旁边倒去。好了，我到了倒下的时候了！年纪大破旧老屋倒了吗？接下来会发生什么呢？1、读：认真朗读课文的第3-6自然段，读出老屋的语气。2、说：看看课文和你预测是一样的吗？。

“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。”

求助者很可怜。学习预测小小的声音“会是谁”？老屋是答应吗？结合旁批和插图预测一下吧来说说你的预测吧！

老屋不会答应，因为老屋准备往旁边倒去。互动课堂它可能是一只弱小的动物，我觉得老屋会答应的。因为老屋很乐于助人，题目说老屋总也倒不了也是有原因的。老屋低头看看，吃力地眯起眼睛：“哦，是小猫啊。好吧，我就再站一个晚上。”第二天，天晴了。小猫从破窗户里跳出来：“喵喵，谢谢！”老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”老屋低头看看，吃力地眯起眼睛：“哦，是小猫啊。好吧，我就再站一个晚上。”第二天，天晴了。小猫从破窗户里跳出来：“喵喵，谢谢！”老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”⑤④⑥老屋非常老旧，眼睛都花了。老屋答应了小猫的请求。说明老屋有爱心，乐于助人。

第二天，天晴了。小猫从破窗户里跳了出来：“喵喵，谢谢！”

老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！

心情欢快老屋倒了吗？接下来会发生什么呢？对老屋的感激之情说预测

老屋不会倒下，因为正好有人来维修了老屋不会倒下，根据前面内容，我觉得还会有其他小动物来寻求帮助。一起说说你的预测吧！根据课文标题和插图预测根据课文内容预测小结漂晒哦备准板暴钻屋点击汉字学习笔顺会写字等爬左右结构上下结构上中下结构半包围结构wū部首：结构：组词：形近字：字义：尸半包围屋子

房屋室房。部首：结构：组词：形近字：字义：日上中下暴风雨暴跳如雷瀑强大而突然来的，又猛又急的。bàozuān部首：结构：组词：形近字：字义：钅左右钻洞钻牛角尖沾穿过，进入。bǎn部首：结构：组词：形近字：字义：木左右门板有板有眼返成片的较硬的物体。部首：结构：组词：形近字：字义：冫左右准备标准推/堆[准备]打算。zhǔn翘舌音返回部首：结构：组词：形近字：字义：夂上下责备有备无患各［准备］打算。bèi返回děng部首：结构：组词：形近字：字义：⺮上下等待等闲视之筝待，候。后鼻音总也倒的老屋不了三年级语文上册8

上节课我们认识了乐于助人的老屋，它帮助了谁呢？复习导入老屋倒下了吗？默读7-10自然段，说说你读到什么内容？和你刚才猜想一样吗？“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十几天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。”⑦⑧我想老屋可能会不耐烦了。这个预测的依据是什么呢？联系上下文当我读到老母鸡请求老屋不要倒下时，我猜老屋可能会不耐烦，因为它又一次被别人打扰。

我想帮，可是要等二十多天啊，时间太久了。我愿意再帮助老母鸡，助人为乐啊！我不愿意，我老了，身体不行了，我想倒下了。

采访没有读过的同学：如果你是老屋，你还愿意等吗？为什么？老屋给你留下什么样的印象？乐于助人心地善良有求必应哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十几天。

二十多天后，老母鸡从门上的破洞里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢！”老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!”

一读到这句话，我就知道，一定又有谁来请老屋帮忙了。

这是老屋第几次说这句话？听到这句话，你产生了什么想法？阅读第11-17自然段，看看是不是如你猜测，又有小动物来寻求帮助了，会是谁呢？深入课文，继续预测学习任务三观察这两部分的内容，你有什么发现？“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十几天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。”老屋低头看看，吃力地眯起眼晴：“哦，是小猫啊。好吧，我就再站一个晚上。”老屋低头看看，墙壁吱哎呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十几天。”两部分结构相似，语言重复。反复阅读第11-17自然段，看看是不是如你猜测，又有小动物来寻求帮助了，会是谁呢？“等等，老屋！”一个小极了的声音在它门前响起，不注意根本听不到，“请再站一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的地方。”蜘蛛你能猜到老屋会怎么回答吗？为什么？我猜到了老屋会怎么回答。预测：接下来发生的事和前两次一样吗？你为什么这么猜?

一样。小蜘蛛需要帮助，老屋帮了它，然后小蜘蛛走了，老屋想倒了，又会有别的小动物来请求帮助。

不一定，这样故事就会没完没了。老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。”⑫接下来发生的事和前两次一样吗？你为什么这么猜?老屋年龄大，视力不好。老屋答应了小蜘蛛的请求。接下来的故事又会怎样发展呢？慈爱善良小蜘蛛飞快地爬进屋子，在墙角织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。ǒuěr有时候，偶然发生的试着用“偶尔”说个句子吧。“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。“没有，没有！”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧！”

老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。得到帮助，要力所能及地回报。你们的预测和这部分情节一样吗？小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。生活惬意富有情趣你是喜欢这样的结尾，还是喜欢你刚才的预测？人物形象

读句子，说说老屋给你留下了怎样的印象？老屋低头看看，吃力地眯起眼睛。老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响。老屋低头看看，眼睛眯成一条缝。年迈慈祥

结合老屋每次都想要倒下却又答应小动物请求的情节，你又感受到这是一个怎样的老屋呢？温柔乐于助人心地善良你知道预测有哪些基本方法了吗？！依据阅读经验小结依据上下文内容依据生活经验题目插图内容关于预测，我们需要注意预测不是随意的猜测，是要有一定的依据。预测的内容可能跟故事的实际情况一样，也可能不一样。等等，老屋，有个猎人在追杀我，让我躲躲吧。哦，是小熊啊，快进来躲躲吧。如果你是小熊，你会对老屋说什么呢？运用预测

“等等，老屋！”小小的声音在它门前响起，“再过一个冬天，行吗？外面有凶恶的猎人，想拿我的皮铺在他的地板上，我找不到一个安心冬眠的地方。”老屋低头看看，屋顶的灰哗啦啦往下掉：“哦，哦，是熊宝宝啊。好吧，我就再站一个冬天。”嫩嫩的小草在老屋发芽的时候，熊宝宝摇摇晃晃爬出来了：“吼吼，谢谢！”老屋说：“再见！——好了。这下我该倒了!”

那么真实的故事是怎样的呢？ò部首：结构：形近字：字义：口左右蛾叹词，表示领会、醒悟。部首：结构：组词：形近字：字义：爪半包围爬行

连滚带爬爪手脚并用胸腹朝下前行，虫类向前移动。pápiào部首：结构