2026新教材数学 人教版小学数学四年级上册 万以上数的近似数 教学课件

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四年级上册第一单元万以上数的近似数1.什么是近似数？3.怎样求一个数的近似数？2.近似数有什么用？输入标题1.你家中有几口人？2.咱们班有多少名学生？3.我们学校有3600多名学生，3600还是准确数吗？这里的3600不是准确数，是3624的近似数。认识近似数这些数与实际情况完全符合，是“准确数”。我们学校有3624名学生，3624是准确数。输入标题人口数比较大、又经常变化、一般没必要也无法说出它的准确数，只需要说出它的近似数。在生产和生活中，经常需要使用近似数。认识近似数存在的作用输入标题横线上的数哪些是近似数？哪些是准确数？（1）小明身高约140厘米，体重约35千克。（2）某小学(2)班有56人，全校有730人。（3）大天鹅可以飞越海拔8800多米的珠穆朗玛峰。辨别准确数与近似数输入标题在日常生活中，人们经常使用近似数。张阿姨李阿姨探究新知我这个月走了大约18万步。我大约走了22万步。张阿姨这个月走了大约是18万是怎么得到的吗？182068182068180000≈＝18万（四舍）（五入）？185000≈190000在数线图上找出这个数的大概位置，并描出来。190000180000181000182000183000184000185000186000187000188000189000180000≈探究182068的近似数182000≈183000≈184000≈181000≈180000180000180000180000186000≈190000187000≈190000188000≈190000189000≈190000220000210000211000212000213000214000216000217000218000219000215000218309在数线图上找出这个数的大概位置，并描出来。（四舍）（五入）省略万后面的尾数求近似数，哪一位上的数起了关键作用？千位,尾数部分的最高位。218309220000≈＝22万≈探究218309的近似数阳春市2016年总人口：882351人，大约？万人。882351≈88万拿出学习单，完成任务一拿出学习单，完成任务二5260230000省略亿位后面的尾数，写出它的近似数。先分级，看尾数部分的最高位上的数字，6大于5，向前一位进1，再把它和右面的数全舍去，改写成0。5260230000省略亿位后面的尾数，写出它的近似数。5260230000≈53亿输入标题什么时候“舍”，什么时候“入”呢？探究“四舍五入”法是“舍”还是“入”，关健要看省略尾数部分的最高位，最高位上的数小于5就“舍”去，改写成0；大于或等于5就“入”（向前一位进1），再改写成0。这种求近似数的方法叫“四舍五入”法。输入标题（1）2018年8月5日，中国科技馆三天共接待56023人次。56023原数要求近似数省略百位后面的尾数省略千位后面的尾数省略万位后面的尾数560005600060000一定找准保留到的那一位哦！根据要求求近似数。巩固练习输入标题（2）2019年国庆节长假7天，某城市共接待游客11195010人次。

在下表中按要求填写横线上的数的近似数。11195010原数要求近似数省略千位后面的尾数省略万位后面的尾数省略千万位后面的尾数约(

)千人次约(

)万人次约(

)千万人次11195

1120

1巩固练习输入标题85079≈

319000≈

560999≈

1278430820≈20114536≈

3700698001≈9万32万56万

13亿2011万37亿注意：省略万位或亿位后的尾数，用“四舍五入”法近似数并改写成用“万”或“亿”作单位的数。改写下列数。完成学习单任务三。巩固练习输入标题×√（1）6382000改写成“万”作单位的数约是6382万。（）（2）19375≈19万

（）（3）118752≈12万

（）（4）3098006约等于309万

（）××判断下列说法是否正确。巩固练习输入标题364

895365万≈4545845万≈还可填3、2、1、0还可填6、7、8、954能力提升下面的里可以填哪些数字。课堂小结今天的学习你有什么收获？2.用“四舍五入”法求近似数并改写成用“万”或“亿“作单位的数的步骤：先求近似数，后改写。1.“四舍五入”