2026-2027学年三年级语文上册第二单元素养评价试卷部编版

2026-2027学年三年级语文上册第二单元素养评价试卷部编版考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、看拼音，写词语。qīngwāyǒuqíyínggāojìjìngtíngtíngtóubùshēnpíshǎojiǎo二、比一比，组词语。例：情（情景）yíng（）jìng（）坐（）陪（）jī（）jìng（）活（）pí（）kāi（）dǎo（）三、把下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。无（）无（）（）（）不舍（）心（）目四、选择合适的词语填空。美丽可爱优秀伤心1.小猫的眼睛（）极了，让人喜欢。2.他是一位（）的学生，成绩很好。3.看到妈妈生病了，他很难过，心里很（）。4.这朵花非常（）。五、照样子，写句子。例：例：我兴奋地跳了起来。1.妈妈高兴地（）。2.小鸟（）地唱着歌。六、按要求改写句子。1.他跑得很快。（改为把字句）2.这里的风景真美啊！（改为感叹句）3.我们一起学习了生字。（改为“被”字句）七、根据课文内容填空。1.《秋天的雨》一文，作者通过描写（）、（）、（）等景物，展现了秋天景色的美丽。2.《富饶的西沙群岛》一文，介绍了西沙群岛的（）、（）、（）等方面的特点，表达了作者对西沙群岛的热爱之情。八、阅读短文，回答问题。小猪胖胖和小羊咩咩是好朋友。一天，它们一起去森林里玩。它们走着走着，遇到了一条小河。小河很宽，它们不知道怎么过去。胖胖想：“我力气大，可以推开石头，让河水流走，这样就能过去了。”咩咩说：“不行，这样会污染环境的。”咩咩又想：“我可以在河边找一些树枝和草，搭一座小桥，这样就能过去了。”胖胖听了咩咩的意见，高兴地说：“好主意！”它们找来了很多树枝和草，很快搭成了一座小桥。它们高兴地走上了小桥，继续它们的森林之旅。1.小猪胖胖和小羊咩咩去哪里玩？2.它们遇到了什么困难？3.胖胖想用什么方法过河？这个方法好吗？为什么？4.咩咩想用什么方法过河？5.胖胖最后是怎么过河的？九、习作。题目：一件令我开心的事要求：写一件让你感到开心的事情，注意把事情的经过写清楚，表达出你的真实感受。试卷答案一、看拼音，写词语。青蛙有趣形象景象停停头部身体少见二、比一比，组词语。例：情（情景）yíng（英雄）jìng（安静）坐（坐下）陪（陪伴）jī（鸡）jìng（敬爱）活（活动）pí（脾气）kāi（开心）dǎo（摔倒）三、把下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。无（忧）无（虑）（恋）（恋）不舍（心）（满意）造句：看到妈妈回到了家，我感到心满意足。四、选择合适的词语填空。美丽可爱优秀伤心1.小猫的眼睛（可爱）极了，让人喜欢。2.他是一位（优秀）的学生，成绩很好。3.看到妈妈生病了，他很难过，心里很（伤心）。4.这朵花非常（美丽）。五、照样子，写句子。例：我兴奋地跳了起来。1.妈妈高兴地（唱起了歌）。2.小鸟（快乐地）飞向天空。六、按要求改写句子。1.他跑得很快。（改为把字句）他把球很快地跑过去了。2.这里的风景真美啊！（改为感叹句）这里的风景真美啊！太令人陶醉了！3.我们一起学习了生字。（改为“被”字句）生字被我们一起学习了。七、根据课文内容填空。1.《秋天的雨》一文，作者通过描写（银杏树）、（枫叶）、（田野）等景物，展现了秋天景色的美丽。2.《富饶的西沙群岛》一文，介绍了西沙群岛的（物产丰富）、（景色优美）、（气候宜人）等方面的特点，表达了作者对西沙群岛的热爱之情。八、阅读短文，回答问题。小猪胖胖和小羊咩咩是好朋友。一天，它们一起去森林里玩。它们走着走着，遇到了一条小河。小河很宽，它们不知道怎么过去。胖胖想：“我力气大，可以推开石头，让河水流走，这样就能过去了。”咩咩说：“不行，这样会污染环境的。”咩咩又想：“我可以在河边找一些树枝和草，搭一座小桥，这样就能过去了。”胖胖听了咩咩的意见，高兴地说：“好主意！”它们找来了很多树枝和草，很快搭成了一座小桥。它们高兴地走上了小桥，继续它们的森林之旅。1.小猪胖胖和小羊咩咩去哪里玩？它们去森林里玩。2.它们遇到了什么困难？它们遇到了一条小河，不知道怎么过去。3.胖胖想用什么方法过河？这个方法好吗？为什么？胖胖想用推开石头，让河水流走的方法过河。这个方法不好，因为这样会污染环境。4.咩