浙江省温州市平阳县鳌江镇第三中学九年级体育 第39次课 技巧教案

浙江省温州市平阳县鳌江镇第三中学九年级体育第39次课技巧教案主备人备课成员教材分析浙江省温州市平阳县鳌江镇第三中学九年级体育第39次课技巧教案。本次课程内容为篮球运球技巧，结合九年级学生的身心发展特点和运动技能水平，通过基础运球练习和实战演练，提升学生的运球能力，为后续篮球教学打下坚实基础。核心素养目标培养学生良好的运动习惯和团队协作精神，提高学生篮球运动技能，增强学生体质，培养学生在运动中的决策能力、应变能力和创新意识，促进学生身心健康发展。通过篮球运球技巧的学习，提升学生的运动能力、审美情趣和体育道德素养。教学难点与重点1.教学重点，

①正确掌握篮球运球的动作要领，包括手型、运球位置和力量控制。

②在实战中灵活运用运球技巧，提高运球的速度和稳定性。

③培养学生在运球过程中保持身体平衡和协调，减少失误。

2.教学难点，

①学生在运球时容易出现手型不正确、运球力量不足或过大，导致运球不稳定。

②学生在运球过程中难以保持身体平衡，容易失去重心。

③学生在实战中难以将运球技巧与进攻策略相结合，影响进攻效果。

④学生在团队合作中，如何有效运用运球技巧，提高团队配合能力。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学资源软硬件资源：篮球场、篮球、计时器、秒表。

课程平台：学校体育教学平台。

信息化资源：篮球运球技巧教学视频、篮球运球训练指导软件。

教学手段：示范教学、分组练习、游戏教学、比赛教学。教学流程1.导入新课

详细内容：首先，教师通过提问的方式引入篮球运动，引导学生回顾之前学习的篮球基础知识，如篮球基本规则、篮球基本技巧等。接着，教师展示篮球运球技巧视频，激发学生的学习兴趣，并简要介绍本节课的学习目标，即掌握篮球运球技巧。

用时：5分钟

2.新课讲授

详细内容：

①教师讲解篮球运球的基本动作要领，包括手型、运球位置和力量控制，并结合示范动作进行展示。

②学生跟随教师进行原地运球练习，教师巡回指导，纠正动作不规范之处。

③教师介绍篮球运球中的常见错误和改进方法，如如何避免运球不稳、如何提高运球速度等。

用时：10分钟

3.实践活动

详细内容：

①学生分组进行原地运球比赛，比一比哪组运球速度最快、最稳定，激发学生的竞争意识。

②教师设置障碍物，让学生在运球过程中穿越障碍，提高运球技巧的实用性。

③学生分组进行运球接力比赛，锻炼团队协作能力。

用时：15分钟

4.学生小组讨论

写3方面内容举例回答：

①学生讨论如何保持运球时的身体平衡，例如：通过练习脚步移动和身体协调来提高平衡能力。

②学生讨论如何在实战中灵活运用运球技巧，例如：根据场上的情况和对手的位置调整运球策略。

③学生讨论如何提高运球速度和力量，例如：通过加强手臂和手腕的力量训练，以及提高运球时的节奏感。

用时：5分钟

5.总结回顾

内容：教师引导学生回顾本节课的学习内容，强调篮球运球技巧的重要性，并对学生的表现进行点评。同时，教师针对本节课的重难点进行总结，如保持身体平衡、灵活运用运球技巧等。

用时：5分钟

总用时：45分钟教学资源拓展1.拓展资源：

-篮球运动的发展历史：介绍篮球运动的起源、发展历程以及在中国的发展情况，增强学生对篮球文化的了解。

-篮球运动的健康益处：探讨篮球运动对身心健康的积极影响，如提高心肺功能、增强肌肉力量、培养团队合作精神等。

-篮球运动的规则演变：分析篮球运动规则的演变过程，如三分线的设立、计时器的使用等，让学生了解规则对比赛的影响。

-篮球运动的战术策略：介绍常见的篮球战术，如快攻、防守、联防等，帮助学生提高比赛中的战术运用能力。

2.拓展建议：

-学生可以通过阅读篮球相关的书籍、杂志，了解篮球运动的历史和文化。

-观看篮球比赛，特别是国内外高水平比赛，学习专业运动员的运球技巧和战术运用。

-参加篮球俱乐部或校队训练，与其他同学一起练习篮球技巧，提高实战能力。

-在家中或户外设置简易的篮球场，进行个人运球练习，提高运球技巧的熟练度。

-利用网络资源，如篮球教学视频、在线教程等，进行自主学习和练习。

-参与篮球比赛，如校际比赛、社区比赛等，锻炼比赛中的心理素质和应变能力。

-通过社交媒体，如微博、微信等，关注篮球运动动态，了解篮球运动的最新发展。

-组织篮球知识竞赛或主题班会，提高学生对篮球知识的兴趣和掌握程度。

-邀请篮球教练或专业运动员来校进行讲座或示范，让学生近距离学习篮球技巧和经验。典型例题讲解1.例题：某班级有学生80人，参加篮球比赛的男生人数是女生的2倍，求男生和女生各有多少人？

解答：设女生人数为x，则男生人数为2x。根据题意，男生和女生人数之和为80，即：

x+2x=80

3x=80

x=80/3

x=26.67（取整数，女生人数为26）

男生人数=2*26=52

答案：男生52人，女生26人。

2.例题：在一场篮球比赛中，甲队得分是乙队的3倍，如果甲队得分再增加12分，则得分将变为乙队的5倍，求甲乙两队各得多少分？

解答：设甲队得分为x分，则乙队得分为x/3分。根据题意，甲队得分增加12分后为乙队的5倍，即：

x+12=5*(x/3)

3x+36=5x

36=2x

x=18

乙队得分=18/3=6

答案：甲队得分18分，乙队得分6分。

3.例题：在一次篮球比赛中，甲队和乙队的总得分是100分，甲队得分是乙队的1.5倍，求甲乙两队各得多少分？

解答：设乙队得分为x分，则甲队得分为1.5x分。根据题意，甲乙两队总得分为100分，即：

x+1.5x=100

2.5x=100

x=40

乙队得分=40分

甲队得分=1.5*40=60分

答案：甲队得分60分，乙队得分40分。

4.例题：在一场篮球比赛中，甲队比乙队多得分20分，如果甲队得分再减少10分，则甲队得分将是乙队的2倍，求甲乙两队各得多少分？

解答：设乙队得分为x分，则甲队得分为x+20分。根据题意，甲队得分减少10分后是乙队的2倍，即：

(x+20)-10=2x

x+10=2x

x=10

乙队得分=10分

甲队得分=10+20=30分

答案：甲队得分30分，乙队得分10分。

5.例题：在一次篮球比赛中，甲队得分是乙队的4倍，如果乙队得分增加15分，则甲乙两队得分之比为3：2，求甲乙两队各得多少分？

解答：设乙队得分为x分，则甲队得分为4x分。根据题意，乙队得分增加15分后，甲乙两队得分之比为3：2，即：

4x/(x+15)=3/2

8x=3x+45

5x=45

x=9

乙队得分=9分

甲队得分=4*9=36分

答案：甲队得分36分，乙队得分9分。内容逻辑关系①篮球运球技巧的基本动作要领

①手型：五指自然分开，拇指与食指成八字形，掌心空出，手指与球接触面小。

②运球位置：以手指根部触球，球位于身体侧面，与身体保持一定距离。

③力量控制：运球时用力均匀，避免用力过猛或过轻。

②篮球运球技巧的实战应用

①速度与稳定性：通过练习提高运球速度，同时保持运球稳定性。

②身体