2026初中语文名著阅读3.1整本书阅读《海底两万里》综合练习（教师版）

七年级下册《海底两万里》整本书阅读

3.1综合练习

（45分钟100分）

一、填空题

1．儒勒·凡尔纳是__________________（国家）科幻小说家，他是现代科幻小说的重要奠基人。他被

公认为__________________

2．《海底两万里》是凡尔纳的三部曲之二，其余两部是《__________________》《__________________》。

3．凡尔纳的作品形象夸张地反映了19世纪“__________________”人们征服自然、改造世界的意志

和幻想，并成为____________现代______小说的先河，我国的科幻小说大多也受到他作品的启发和影响。

4．《海底两万里》主要讲述“诺第留斯号”（“鹦鹉螺号”）潜艇的故事。凡尔纳的小说之所以动人，原

因不仅在于__________________、__________________，还在于__________________。

5．《海底两万里》书中人物寥寥，有名有姓的只有四个半，即船长__________________、自然科学家

__________________、仆人__________________、捕鲸手__________________，“亚伯拉罕·林肯号”驱逐

舰舰长__________________只在小说开头部分昙花一现，姑且算半个。

6．《海底两万里》中“诺第留斯号”潜艇是船长在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用

__________________发电。

7．《海底两万里》中的人物在印度洋的珠场和__________________展开过搏斗，捕鲸手手刃了一条凶

恶的巨鲨；他们在红海里追捕过一条濒于绝种的__________________，它的肉当晚就被端上了餐桌。

8．《海底两万里》一书，情节跌宕起伏，悬念丛生，具有强烈的可读性，而且书中还包含了大量的___

_____________、________________、________________、________________、________________、______

__________方面的知识，小读者在阅读引人入胜的历险故事的同时，还能够轻松地获取科学知识。

9．《海底两万里》中船长说了一句话来形容人类的进步：“____________________________________”

10．你还知道作者的哪些作品？写出其中两部：《__________________》《__________________》

二、根据一位同学阅读《海底两万里》后写的读书笔记，请你按要求填空【读书笔记一】情节概括

A.孤身斗舰队，奇招灭火灾

B.风暴中偏航，麦田里获救C.遭冰山封路，陷缺氧危机

D.海底观美景，洋面见海难

1．上述情节中，出自《海底两万里》的有（)(）。（只填序号）

【读书笔记二】人物点评

A.他，知识渊博，机智勇敢，沉着果断。他是一个神秘浪漫的人，也是一个反抗压迫、支持正义的战

士。

B.他，心地善良，刚毅勇敢，酷爱真理。他是一个外科医生，也是一个喜欢冒险、渴望自由的航海家。

2．上述点评中，点评尼摩船长的一项是（）。

三、简答题

1．尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时经历了许多险情，请概括出三次险情。

2．请说出尼摩船长与阿龙纳斯在海底环球旅行的路线。

3．你认为尼摩船长是一个怎样的人？

4．《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说，你觉得这部书最吸引你的地方是什么？书中哪些想象的

事物如今已经变成现实？通过这些事例你能看出科幻小说与科技发展的某些关系吗？

四、语段阅读

（一）

轰的一声炮响了，这时船员们的欢呼声混杂在一起。炮弹打中了，正打在动物身上，但是并没有给它

致命的打击，而是从它圆圆的身上滑过去落在两海里远的海中。“真怪！”老炮手暴跳如雷，说：“这混蛋的

身上一定有一层六英寸厚的铁甲！”“该死的东西！”法拉古舰长喊。追逐又开始了，法拉古舰长弯身对我说

道：“我要一直追到我们的船爆炸为止！”“对，您对！”我答。人们只指望这动物筋疲力尽，它总不能跟蒸

汽机一样，永远不感到疲倦。然而它一点也不疲倦。这么多时间过去了，它并没有显出一点疲劳的样子。

再说，我们是应该表扬“林肯号”的，它用不屈不挠的精神进行了这次恶斗。我估计，在11月6日这倒霉

的一天里，它所跑的路程不下五百公里！黑夜降临了，阴影笼罩了波涛汹涌的海洋。这时候，我以为我们

的远征结束了，我们永远不能再见到这个古怪的动物了。可是我错了。晚上十点五十分，电光又在战舰前

面三海里的海面上亮起来，还是跟昨天夜里一样辉煌，一样强烈。那条独角鲸好像是停着不动。也许白天

跑得累了。它睡着了，它随着海水荡漾。这是一个好机会，法拉古舰长决定利用这次机会。他发出命令。

为了不至于把敌方惊醒，“林肯号”减低速度，小心谨慎地前进。在大海中碰到睡着了的鲸鱼，因而胜利地

攻击它们，这并不是稀奇的事情，尼德·兰也不止一次在鲸鱼昏睡的时候叉中了它们。加拿大人又到了船

头斜桅下，走上了他原来的岗位。战舰慢慢地前进着，一点声息也没有，离这动物三百七十米左右的时候

关了气门，船现在只凭本身余下的气力走动。船上连呼吸声也听不到。甲板上绝对沉寂。人们距白热的焦

点不到一百英尺了，光度更强起来，照得我们的眼睛发昏。这时候，我伏在船头前面的栏杆上，看见尼德·兰

在我下面，一手拉着帆索，一手挥动他锋利的鱼叉。就和这睡着的动物距离不过二十英尺了。忽然，他的

胳膊使劲地一伸，鱼叉投了出去。我听到鱼叉发出响亮的声音，像是碰上了坚硬的躯壳。对面的电光突然

熄灭，两团巨大的水猛扑到战舰甲板上来，像急流一般从船头冲至船尾，冲倒船上的人，打断了护墙桅的

绳索。接着船被狠狠撞了一下，我没来得及站稳，从船栏杆被抛掷到海中去了。

1．请概括这个文段的主要内容。

2．为什么说那条独角鲸是“古怪的动物”？它其实是一个什么东西？叫什么名字？3．“在11月6日

这倒霉的一天里”，为什么说这一天是倒霉的？

4．本段在小说的情节发展中起到什么作用？

5．“接着船被狠狠撞了一下，我没来得及站稳，从船栏杆被抛掷到海中去了。”后来，“我”怎么了？

请简要概述。

（二）

这时候，我听到相当响的啸声，我晓得船上储水池盛满水了，“诺第留斯号”潜入大西洋水底下去了。

我留在我的房中。我要躲开船长，使他的眼睛看不到我心中激动的情绪。我就这样度过这很愁闷的一天，

一方面想走，恢复我的自由，另一方面又惋惜，丢开这只神奇的“诺第留斯号”，使我的海底研究不能完成！

这样离开这海洋，像我喜欢说的，这样离开“我的大西洋”，并没有观察它的最深水层，并没有从它取得印

度洋和太平洋曾给我揭露的秘密！我的小说刚翻完第一章就从手中掉下去了，我的梦正在最美好的时候就

被打断了！多少苦闷的时间就这样过去，有时看见自己跟同伴们安全逃在陆地上，有时又不顾自己的理性，

希望有意外的机会，阻止尼德·兰的计划实现！我两次到客厅中去。我要看罗盘。我要看“诺第留斯号”

的方向是不是接近或离开海岸。不，“诺第留斯号”总是在葡萄牙沿岸海水中行驶。它沿着大西洋海岸向北

开行。所以，这时候必须打定主意，准备逃走。我的行李并不重，只有我的笔记，没有什么别的了。至于

尼摩船长，我心中问，他对于我们的逃走将怎样想，使他心中有怎样的苦恼，或者使他有多少的损害，以

及当逃走或被发觉或不成功的两种情况下，他将怎么办！当然我没有什么可以埋怨他，与此相反，待客的

态度，从没有像他那么坦白真诚。我离开他，我不能说是忘恩负义。没有什么誓言把我们跟他束缚在一起。

他相信把我们永远拉在他身边的，只是客观环境的力量，而不是我们的约言。但他的这种公然承认，永远

把我们留在船上作囚人的想法，正能说明所有我们的逃走企图都是合理的。

我自从在桑多林岛附近跟船长会见以来，就没有再看见他。在我们出走之前，是不是有机会使我再见

他一面呢？

我同时又想见他，又怕见他，我注意听，我是不是可以听到他在隔壁的房中走动呢。没有什么声响传

到我的耳边来。

1．文中的“我”是__________________（人名）。

2．选文在人物刻画上，选文主要运用了什么描写方法？有什么作用？

3．请结合原著介绍尼德·兰，简略介绍与他有关的一个情节或评价一下他的人物形象。

（三）

明天，11月5日正午，规定的期限便满期了。中午一过，法拉古就要履行他的诺言，使战舰离开太平

洋的北部海面，向东南方开行。

船这时正在北纬31度15分，东经136度42分。日本本土就在高我们不及两百英里左右的下方。黑夜

快到了。

船上正敲八点钟。一片片的乌云掩盖了上弦的新月。大海波纹在船后面平静地舒展着。这时候，我倚

在船头右舷围板上。康塞尔站在我的旁边，眼睛向前看着。全体船员，爬在缆素梯绳上面，细心考察渐渐

缩小和沉黑了的天边。军官们拿着夜间用的望远镜，向渐次黑暗的各方搜索。月亮有时从朵朵的云间吐出

一线光芒，使沉黑的海面闪耀着光辉；一会儿又消逝在黑暗中了。

1．这艘船的名字叫，他们要去干什么？

2．文中“期限”是多久？“诺言”又是指什么？反映了船上人员什么样的心理？

3．在叙述紧张曲折的故事时融入生动的描写是这部小说的一大特色。请从选文中选一两句做简要分析。

（四）

我们一进去，上面狭小的盖板立即关上了，四周是漆黑的一团。从光亮的地方，突然进入黑暗中，我

的眼睛什么也看不见。我感到我的光脚是紧紧地踩在一架铁梯上。尼德·兰和康塞尔，被人们抓得紧紧的，

跟在我后面。铁梯下面一扇门打开了，我们走进去以后，门就立即关上，发出很响亮的声音。

关在里面的，现在单单剩下我们了。在什么地方呢？

我说不出来，甚至也猜不出来。只见一片漆黑，竟黑到这么一种程度：在几分钟后，就是通常在最黑

暗的夜间浮来浮去的那种模糊光线，我的眼睛也一点没碰到。

尼德·兰对人家给我们的这种款待方式非常愤慨，他尽情地发泄他的愤怒。

“混蛋！”他喊，“这儿的人待客不亚于喀里多尼亚人！他们只差吃人肉罢了！我才不奇怪呢，不过我

要声明，我不会不反抗就让他们吃我！”“安静些，尼德·兰好朋友，安静些，”康塞尔平心静气地说，“没

到时候，您用不着冒火。我们还没有被放在烤盘里呢！”

“对，还没有放在烤盘里，”加拿大人答，“但是毫无疑问，我们已经在烤炉里了。这么黑。哼！好在

我的尖板刀还带在身边，用得着它的时候，我是会看得清楚的。这些海盗，看他们谁敢先来向我下手

吧··....”

“尼德·兰，您不用发脾气，”我于是对鱼叉手说，“暴躁没有什么用，只会把事情搞坏了，谁知道有

没有人在偷听我们说话呢！我们倒不如先想法知道我们是在什么地方。”我摸索着慢慢地走。走了五步，我

碰到一堵铁墙，墙是用螺丝钉铆住的铁板。然后，我转回来，撞上一张木头桌子，桌子边放有几张方板凳。

这间监狱的地板上铺着很厚的麻垫子，走起来没有一点脚步声。光光的墙壁摸不出有门窗的痕迹。康塞尔

从相反的方向走过来，碰着我，我们回到这舱房的中间。这舱房大约长二十英尺，宽十英尺。至于高度，

尼德·兰身材虽高，也没有能衡量出来。

1．“我们一进去，上面狭小的盖板立即关上了”，这里的“我们”包括几个人？分别是谁？

2．他们被关在什么地方？为什么会被关？

3．通过对人物语言的描写，可以展示不同人物的性格特征。试选择一个人物形象，就文段中的语言描

写，简要分析其性格特征。

（五）

“诺第留斯号”浮游在一层磷光里面，在海水阴暗中，磷火也变得光辉夺目了。这光由无数的发光微

生动物所产生，因为它们在金属板的船身上溜过，闪光就更加增强。这时，我在阵阵光明的水层中间，突

然看到了这些闪光，好像熔在大火炉中的铅铁流一样，或跟烧到白热的金属块一样；由于对立作用，在这

火红光下有些明亮的部分也变成阴影了。在这环境中间所有阴影好像都不应当存在。不！这不是我们通常

的燃烧发光体的辐射光！在这光中有一种不平常的精力和运动！这光，人们感到它是生动的！活泼的！

是的，这是海中点滴微虫和粟粒夜光虫无穷无尽的集体的结合，是有细微触须的真正透明小胶球，在

三十立方厘的水中，它们的数目可以有二万五千。又因为有水母、海盘、章鱼、海枣以及其他发光植虫动

物（满浸被海水分解了的有机物体的泡沫，或满浸鱼类所分泌的黏液）特别产生的微光，它们的光更加增

强。

“诺第留斯号”在这种光辉的海波中浮游了好几个钟头，我看见粗大的海中动物，像火蛇一样在那里

游来游去，我赞美的情绪更高涨了。

我看见在那里，在那不发热的火光中间，有许多美观、迅速快走的海猪，这是跑来跑去、不感到疲乏

的海中丑角，有许多长三米的剑鱼，它们是大风暴要来的先知者，它们的巨大剑锋时常碰在大厅的玻璃上。

然后又出现了那些比较小的鱼类，各种形样的箭鱼，跳跃的鳍鱼，人头形样的狼鱼，以及成千成百的其他

鱼类，它们奔跑的时候，在这失明的大气中，画成带子一样的条条的花纹。

这种光辉夺目的景象真是迷人心神的魔法！是不是空气中的一些变化使这种现象更为加强呢？是不是

海波上面发生了风暴呢？不过在水下几米的深度，“诺第留斯号”并不感到风暴的怒吼，它和平地在安静的

海水中摆来摆去。

我们就是这样行驶着，不断为眼前的新奇景象所陶醉。康塞尔仍在观察，他把他的植虫类、节肢类、

软体类、鱼类等搬出来加以分类。日子过得很快，我简直不能计算了。尼德·兰照他的习惯，总想法子把

船上日常的事物变换一下。我们是真正的蜗牛，在我们壳中住惯了，我同时又要肯定，成为一个完全的蜗

牛也并不是很难的事。

1．用一句话概括上文段的主要内容。

2．为什么说“我们是真正的蜗牛”？

3．有人说，科学与幻想的巧妙结合是《海底两万里》这部科幻小说的艺术特色。就选文内容，谈谈你

对这句话的看法。

《海底两万里》参考答案

一、1．法国现代科学幻想小说之父

2．格兰特船长的儿女神秘岛

3．机器时代西方和日本科幻

4．构思巧妙情节惊险科学与幻想巧妙结合

5．尼摩阿龙纳斯康塞尔尼德·兰法拉古

6．海水

7．鲨鱼儒艮

8．地理历史生物物理地质气象

9．人类进步得实在是太慢了

10．气球上的五星期八十天环游地球

二、1．CD2．A

三、1．搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等。

2．从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，进入大西洋、南极。

3．尼摩船长逃避人类，蛰居海底，而又隐隐约约和陆地上的某些人有一种特殊联系。他富有同情心，

性格阴郁，知识渊博，带有浪漫、神秘色彩。

4．海底世界充满异国风情和浓厚的浪漫主义色彩最吸引我。海底潜艇、人类登月、太空飞行都已成为

现实。科幻小说往往也是科学研究基础上的推理和预言，在一定程度上促进科学的发展。

四、（一）1．主要写了我们初见“海怪”并与“海怪”进行紧张而激烈的战斗的经历。

2．因为它不怕炮弹，不知疲倦。一艘潜水艇。“诺第留斯号”（“鹦鹉螺号”）。

3．因为他们搜寻了几个月的目标终于出现，但追逐了一整天却一无所获。

4．既设置了悬念，也为后文阿龙纳斯一行人乘坐该舰艇遨游四海、历尽艰辛和风险、探索海底秘密埋

下伏笔。

5．后