2026年人民英雄永垂不朽课件

人民英雄永垂不朽铭记历史·缅怀先烈·传承精神2026年敬人民英雄永垂不朽铭记历史·缅怀先烈·传承精神2026年敬课程导览01丰碑永铸人民英雄的历史认知与纪念碑解读02精神解码英雄精神的核心内涵与价值体系03时代回响英雄精神在当代社会的生动延续04薪火相传新时代青年的传承使命与行动路径丰碑永铸人民英雄，永垂不朽从碑文出发，走进人民英雄的历史长河第一章01印人民英雄纪念碑的诞生一座丰碑的诞生，承载着亿万人民的共同意志1949·决议通过纪念碑修建决议政协会议通过1949年9月30日，中国人民政治协商会议第一届全体会议通过修建决议1949·奠基典礼当天奠基毛泽东执锹铲土当天傍晚，毛泽东率全体政协代表在天安门广场举行奠基典礼，亲自执锹铲土1952·正式动工天安门广场中心中轴线呼应坐落于北京天安门广场中心，与天安门、正阳门形成中轴线呼应；1952年8月动工1958·落成揭幕落成与揭幕四年落成1958年4月落成，同年5月1日揭幕碑身设计的象征寓意纪念碑以37.94米的碑高与约3000平方米的碑基，成为中国历史上最大的纪念碑，每一处设计细节都寄托着对英雄的敬仰。碑身每一处设计，一个符号、一段历史、一份敬意，共同构成对英雄的永恒纪念01碑身碑身题字正面镌刻毛泽东题写的“人民英雄永垂不朽”八个鎏金大字02碑身碑文背面为毛泽东起草、周恩来书写的碑文，全文150字03碑座浮雕碑座四周镶嵌十幅汉白玉浮雕，刻画从虎门销烟到渡江战役的重大历史场景04碑顶碑顶采用中国传统庑殿顶形式，体现民族建筑风格与现代纪念功能的融合碑文全文与精神要义碑文以

三层时间结构

精炼界定人民英雄的历史范畴“人民英雄”界定清晰：一切为民族独立和人民幸福而献身的人。纪念范围从革命战争扩展至整个近代民族奋斗史。三年以来解放战争—在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄三十年以来新民主主义革命—在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄上溯至1840年近代以来全部抗争—为反对内外敌人、争取民族独立和人民自由幸福而牺牲的英雄十幅浮雕中的历史篇章浮雕是刻在石头上的近代史东面2幅虎门销烟近代史开篇事件金田起义农民革命起点南面3幅武昌起义辛亥革命首义五四运动新民主主义革命开端五卅运动反帝爱国浪潮西面2幅南昌起义打响武装反抗第一枪抗日游击战争全民族抗战篇章北面3幅胜利渡长江解放战争决胜时刻支援前线装饰浮雕之一欢迎人民解放军装饰浮雕之二约170个十幅浮雕共刻画人物约170个，形象生动、姿态各异，构成完整的抗争时间轴英雄概念的千年溯源先秦·分指英与雄本为分指合称汉代以后合称，指代才智胆略超群者历代·典范爱国情怀一脉相承屈原·文天祥“虽九死其犹未悔”到“留取丹心照汗青”史册·脊梁危亡时刻挺身而出霍去病·岳飞戚继光·郑成功以民族脊梁之名，守护家国近代·转向从个人功业转向集体人民集体力量“英雄”概念内涵的深刻演变当代·根本转变人民是真正的英雄人民英雄纪念碑纪念碑题名，标志英雄叙事的根本转变近代抗争的四个坐标“抗争，是贯穿近代史的主线”—近代抗争的四个坐标旧民主主义革命时期2项虎门销烟（1839年）揭开近代中国人民反抗外来侵略的序幕太平天国运动、义和团运动展现农民阶级的抗争力量新民主主义革命时期2项五四运动标志着新民主主义革命的开端抗日战争、解放战争铸就无数英雄丰碑从碑文到课本的纪念传承纪念碑不仅是建筑，更是活着的历史课堂国家公祭与纪念仪式核心场所国家公祭与纪念仪式人民英雄纪念碑是核心场所烈士纪念日敬献花篮党和国家领导人每年庄重致敬碑文传承与庆典2项碑文进入中小学教材亿万学生朗诵、铭记的经典文本重大庆典庄重背景天安门广场升旗仪式与庆典活动英雄纪念的文化符号体系国家层面3项人民英雄纪念碑烈士纪念日国家勋章与国家荣誉称号地方层面3项各地烈士陵园纪念馆英雄故居保护教育层面3项英雄故事进教材进课堂进校园文化文艺层面3类影视文学美术作品持续塑造英雄形象精神解码英雄是民族最闪亮的坐标解码英雄精神，汲取前行力量第二章02印英雄精神的核心要义英雄之所以为英雄，不在其超人的能力，而在其超人的选择忠诚、担当、奉献、奋斗——英雄精神的共有内核忠诚对民族、对国家、对信仰的绝对坚定担当在危难时刻挺身而出，不计个人安危奉献将个人利益置于集体利益之后，直至献出生命奋斗在极端困难条件下绝不放弃，坚持到底信仰是英雄的精神底色正是信仰的力量，让平凡人做出了非凡的抉择。信仰不是抽象口号，而是具体的选择与坚守方志敏在狱中写下《可爱的中国》，畅想未来的新中国。赵一曼就义前给儿子留下绝笔信，字字深情而坚定。狱中先烈无数先烈在狱中、刑场上坚守信仰，视死如归。从平凡到英雄的跨越英雄与凡人的距离，往往只在一念之间的挺身而出平平凡的一面家庭每一个英雄都有普通人的一面：家庭、爱好、牵挂择英雄的抉择董存瑞举起炸药包时年仅

19岁，与今天的许多学生同龄黄继光用胸膛堵住枪眼时的选择，源于日常训练中养成的担当品格英雄不是天生的，而是在关键时刻做出了正确选择家国情怀的情感结构英雄的情感世界，以家国一体为核心结构家国情怀是中华民族英雄精神最具标识性的情感特征第一步深爱小家英雄深爱自己的小家父母、爱人、子女，至真至诚。第二步舍小家民族大义面前选择舍小家为大家。林觉民《与妻书》：“吾充吾爱汝之心，助天下人爱其所爱”第三步爱升华为家国小家之爱升华为家国之爱家与国融为一体，而非割裂。英雄精神的时代变奏时期主要使命英雄精神突出表现革命战争年代民族独立与解放浴血奋战、视死如归建设时期国家富强艰苦奋斗、自力更生改革年代社会发展敢闯敢试、开拓创新新时代民族复兴守正创新、担当作为英雄精神随时代变迁而不断丰富，但本质内核始终如一和平年代的英雄内涵和平年代英雄更多元，但忠诚、担当、奉献、奋斗的内核从未改变抢险救灾逆流而上的救援人员科研攻关数十年如一日默默奉献的科学家脱贫攻坚扎根基层、献出生命的驻村干部守卫边疆维护和平的军人战士英雄精神与民族性格英雄精神不是外来植入，而是中华文化自身孕育的果实理解英雄精神，需要回到五千年文明的精神源头责任意识“天下兴亡，匹夫有责”的担当传统奋斗传统“天行健，君子以自强不息”的坚韧品格生死观“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的无畏勇气时代回响一个有希望的民族不能没有英雄英雄精神在新时代绽放新的光芒第三章03印新时代英雄群像扫描科技报国科学家群体以国家最高科学技术奖获得者为代表的科学家群体卫国戍边边防官兵坚守边疆、以生命捍卫领土的边防官兵脱贫攻坚基层干部把青春和生命献给扶贫事业的基层干部抗疫一线医护与社区工作者逆行而上的医护人员和社区工作者平凡岗位普通劳动者在各自岗位上做出不凡贡献的普通劳动者国家荣誉制度的导向作用国家以制度化荣誉褒奖，引导全社会崇尚英雄、学习英雄三类国家荣誉共和国勋章2015年设立，国家最高荣誉国家荣誉称号授予各领域作出重大贡献的杰出人士七一勋章2021年首次集中颁授，表彰优秀共产党员制度导向荣誉颁授注重面向基层、面向一线、面向普通奋斗者，制度化的褒奖让英雄获得应有的社会尊崇。戍边英雄的精神力量戍边现场边疆高寒缺氧，边防官兵长年驻守面对越线挑衅，以血肉之躯捍卫国家领土主权“清澈的爱，只为中国”——牺牲时年龄与今日中学生相仿精神提炼和平年代，边境线上依然有真实的牺牲与奉献他们的坚守，让“岁月静好”有了最坚实的支撑科学家精神的时代光芒科研攻关的

静默坚守

与战场上的

壮烈牺牲

同等伟大两弹一星老一辈科学家隐姓埋名数十载，铸就“两弹一星”伟业躬耕田野袁隆平一生躬耕田野，只为“把饭碗端在中国人自己手里”前沿坚守载人航天、深海探测、量子科技背后，是无数科研工作者的长期坚守精神内涵科学家精神：爱国、创新、求实、奉献、协同、育人平凡岗位上的英雄叙事平凡岗位上的挺身而出，同样是英雄精神的闪光伟大出自平凡，英雄就在人民中间01岗位一公交司机生命最后一刻稳稳停车，保护全车乘客安全。02岗位二快递小哥火场救人，洪水中转移群众。03岗位三人民教师危难时刻用身体护住学生。04岗位四社区居民暴雨中自发组成救援队伍。文艺作品中的英雄塑造优秀文艺作品，是英雄精神走进人心的桥梁艺文艺形式影视剧《觉醒年代》《长津湖》等让年轻一代走近英雄文学报告文学、传记文学记录英雄真实人生创作转向与传承价值3项真实性与情感共鸣主旋律创作愈发注重真实性与情感共鸣，摆脱脸谱化立体认知优质文艺作品帮助青少年建立对英雄的立体认知可亲可感英雄形象的可亲可感，是精神传承的重要前提纪念仪式的情感凝聚功能“仪式是唤醒民族集体记忆、凝聚情感认同的重要方式”仪式让民族记忆成为可感的集体情感仪式场景9月30日定于每年9月30日，以国之名向英烈致敬天安门广场举行向人民英雄敬献花篮仪式，庄严肃穆全国各地同步举行纪念活动，形成全民共情的时刻仪式机制重复庄重集体参与通过重复、庄重、集体参与强化记忆认同可感集体情感让历史不再是书本上的文字，而是可感的集体情感薪火相传崇尚英雄才会产生英雄接过历史的接力棒，走好新时代长征路第四章04印青年传承的时代使命青年是英雄精神传承的关键一代理解时代差异与理解路径历史学习与情感代入当代青少年生于和平繁荣年代，与英雄所处的历史环境差异巨大，理解英雄精神需要更多的历史学习与情感代入。传递价值观塑造与代际传递代代相传青年一代的价值观塑造，决定英雄精神能否代代相传。行动从理解到行动当代行动·新的践行者传承不是简单复述故事，而是将精神内核转化为当代行动，青年有责任也有能力成为英雄精神新的践行者。从感动到行动的心理路径1认知了解英雄事迹，建立历史认知2共情代入英雄情境，产生情感共鸣3内化认同英雄精神，融入自身价值观4践行在日常学习生活中做出与精神相符的选择感动是起点，不是终点。每一次“如果是我，我会怎么做”的思考，都是传承的开始。真正的传承，发生在感动之后的行动中校园中的传承实践路径将传承融入日常学习生活的每一个环节校园是英雄精神传承的第一阵地课堂学习深入研读英雄事迹，理解精神内涵主题活动烈士纪念日主题班会、英雄故事演讲比赛社会实践参观烈士陵园、纪念馆，做志愿讲解员校园文化建设英雄主题文化墙、命名英雄中队或班级网络时代的英雄传播网络是新时代英雄精神传播的重要阵地01传播机遇积极面短视频、社交媒体让英雄故事获得更广传播。青年可创作英雄主题内容，成为传播者而非旁观者。02应对要求警惕面抵制歪曲历史、抹黑英雄的错误言论。面对历史虚无主义，要敢于发声、善于发声。用青年的话语方式讲好英雄故事，让正能量成为大流量。日常生活中的英雄践行清单英雄精神的传承，就藏在每一个“我可以”的选择里学习上不退缩像英雄攻坚克难那样，面对难题不退缩集体中主动承担需要有人站出来时，主动承担社会里伸出援手见到需要帮助的人，伸出援手史观上抵制歪曲言论尊重