课时2　正确运用判断

1/1课时2正确运用判断核心知识一正确运用简单判断深耕·必备知识1.判断的概述含义判断就是对认识对象有所断定的思维形式基本特征有所断定断定的方式有两种：一是肯定，二是否定有真假之分真判断：符合认识对象实际情况的判断。假判断：不符合认识对象实际情况的判断表达判断是通过语句表达的。判断是语句的思想内容，语句是判断的语言形式类型简单判断直接由概念构成而不包含其他判断的判断。包括性质判断和关系判断复合判断本身包含其他判断的判断。包括联言判断、选言判断和假言判断等2.正确运用性质判断含义断定认识对象具有或者不具有某种性质的简单判断，又称为直言判断结构①主项：表示断定对象。②谓项：表示断定对象性质。③量项：表示主项被断定范围。④联项：起着联结主项和谓项作用分类①依据判断的质：肯定判断和否定判断。②依据判断的量：全称判断、特称判断和单称判断。③根据“质”与“量”结合：全称肯定判断、全称否定判断，特称肯定判断、特称否定判断，单称肯定判断、单称否定判断逻辑规则①不能缺少主项和谓项，否则判断就不完整。②避免主项与谓项配合不当，否则不能如实地反映事物状况，容易造成误解。③要准确地使用量项和联项，以保证判断的“量”与“质”都准确无误3.正确运用关系判断含义断定认识对象之间关系的判断叫作关系判断结构一般由关系者项、关系项和量项三部分组成。表示关系承担者的叫作关系者项。表示关系者之间关系的叫作关系项。表示关系者项范围的叫作量项分类对称性关系对称关系（反过来也具有）“同学”“同事”“朋友”两者的距离“相同”“相等”“交叉”等反对称关系（反过来一定不具有）“大于”“小于”“重于”“少于”“侵略”“剥削”“在……之上”“在……之下”“在……之前”等非对称关系（反过来可能具有，也可能不具有）“佩服”“认识”“尊重”“喜欢”“赞美”“信任”“志愿”“帮助”等传递性关系传递关系（a和c也具有）“比……长（大、小、多、少、重、轻）”“小于”“大于”“在……之前”“在……之后”“早于”“晚于”等反传递关系（a和c一定不具有）“父亲”“母亲”“祖父”“祖母”“儿子”“孙子”“矛盾关系”非传递关系（a和c可能具有，也可能不具有）“喜欢”“赞同”“信任”“朋友”“同事”“同学”“交叉关系”“反对关系”关系判断和性质判断的异同（1）都是简单判断，二者在结构上有许多相似点。（2）有严格的区别①性质判断的主项是一项，而关系判断的关系者项是多项，而且经常分布在判断中的不同位置。②性质判断中的谓项是主项自身所具有的性质，而关系判断中的关系项不是某一关系者项自身所具有的性质，它是存在于几个关系者项之中的关系。③性质判断的量项只能有一个，而关系判断中的量项可以有多个。④性质判断中往往有明显的联项，如“是”“不是”之类，而且表示“具有或不具有……性质”的意思。而关系判断表达肯定内容时往往不用联项，表达否定内容时往往用“不”“没有”之类的联项；尽管有时也用“是”或“不是”充当肯定联项或否定联项，但它们表示“具有或不具有……关系”的意思。1.源于社会实践的判断是真判断。纠正：2.依据判断本身的真假性质，判断分为简单判断和复合判断。纠正：3.判断分为性质判断、关系判断和联言判断。纠正：4.断定认识对象之间有无关系的判断叫作关系判断。纠正：精研·高考真题考向一判断与性质判断（2023·浙江6月选考27题）欲望和意愿是人与人工智能（AI）的最大差异。AI可以写诗画画，但只有在接受人的指令后才会执行这些艺术活动，其自身并不具备做这些的冲动与意愿。AI是艺术作品，而非艺术家。如果以上陈述为真，能合乎逻辑地推出（）①有些会写诗画画的不是艺术家②只有艺术家才有写诗画画的冲动与意愿③离开了人的指令，AI将一事无成④有些艺术作品可以创作新的艺术作品A.①② B.①④C.②③ D.③④错因点拨：①不知道全称、单称与特称的关系；②不清楚材料中AI与艺术家的区别；③不知道必要条件假言判断的真假值。考向二关系判断（2025·四川高考15题）全国各地都有用盐、醋、酱等调味料腌制蔬菜的传统，这些菜被称为酱腌菜。酱腌菜又被分为酱渍菜、酱油渍菜、盐渍菜、酸菜等。泡菜是酸菜的一种，其中四川泡菜又以历史悠久、风味独特而闻名。有人根据浸泡时间长短，将泡菜分为洗澡泡菜与深水泡菜。在四川泡菜中，老坛（发酵）酸菜又是比较特殊的泡菜，它最能体现四川泡菜的传统风味。根据上述材料，下列说法合乎逻辑的是（）A.酱渍菜与洗澡泡菜是同一级关系B.酱腌菜与老坛（发酵）酸菜是全异关系C.酱油渍菜与酸菜是反对关系D.泡菜与酸菜是属种关系错因点拨：①错误理解种属关系；②不能对概念的外延进行正确划分。矫正·认知误区误区一混淆全称判断、单称判断、特称判断矫正1全称判断，断定一类事物全部都具有或都不具有某种属性的判断。其形式是：“所有S是（不是）P”。下列属于全称判断的一组是（）①一切客观规律都不以人的意志为转移②一些人感染病毒后没有症状③所有宗教人物都不是人们凭空捏造的④钱海军是新时代劳动模范的优秀代表A.①② B.①③C.②④ D.③④误区二混淆判断中项的周延情况矫正22025年4月，广西某校组织了一场春季采茶劳动实践教育活动，全校师生参与其中，享受沉浸式劳动的快乐。有些学生了解了茶叶采摘技巧。全校师生均表示要成为茶文化的推广者。在上述判断中（）①“春季采茶劳动实践教育活动”是不周延的②“茶叶采摘技巧”是周延的③“成为茶文化的推广者”是周延的④“学生”是不周延的A.①③ B.①④C.②③ D.②④核心知识二正确运用复合判断深耕·必备知识1.复合判断及其种类含义复合判断是其本身包含其他判断的判断构成由联结词和支判断两部分组成类型根据断定情况的不同，复合判断分为联言判断、选言判断和假言判断等多个种类2.正确运用联言判断含义断定对象的几种情况同时存在的判断构成联言支组成联言判断的支判断（至少两个）联结项用来联结联言支的词项（有时可以省略）。常用联结项：“并且”“既……又……”“不但……而且……”“虽然……但是……”真假情况真当且仅当，组成它的各个联言支都是真的，这个联言判断才是真的假如果有一个联言支是假的，这个联言判断就是假的总结全真才真，一假即假意义正确运用联言判断，有助于人们将认识对象的多种情况综合起来进行考虑，多方面地分析和把握事物的情况，从而使思考更加周密，判断更为恰当3.正确运用选言判断（1）含义：选言判断是断定对象的可能情况的判断。（2）构成：由选言支和联结项组成。联结项主要有“或者……或者……”“要么……要么……”“不是……就是……”等。（3）类型相容选言判断不相容选言判断判断依据选言支所断定的对象情况可以并存选言支所断定的对象情况只能有一种存在，不能有两种和两种以上的情况并存联结项“或者……或者……”“是……还是……”“要么……要么……”“不是……就是……”真假选言支中至少有一个是真的或都是真的，则为真；选言支都是假的，则为假有且只有一个选言支为真时，该选言判断为真；两个或两个以上的选言支为真，或都是假的，则为假（4）注意问题①要根据认识对象的实际情况，确定应该使用相容还是不相容选言判断，不能误用。②要根据实际问题的需要，尽量把对象的可能情况都揭示出来，不要遗漏有选择价值的可能情况。4.正确运用假言判断（1）含义：假言判断是断定事物某情况的存在（或不存在）是另一情况存在（或不存在）的条件的判断。假言判断又叫条件判断。（2）结构：前件、后件、联结项。（3）种类充分条件假言判断必要条件假言判断充分必要条件假言判断逻辑要义如果有前一种事物情况就必有后一种事物情况，前一种情况就是后一种情况的充分条件如果没有前一种事物情况就一定没有后一种事物情况，前一种情况就是后一种情况的必要条件有了这种情况，必将产生某种情况；没有这种情况，必不产生该种情况联结项“如果……那么……”“只要……就……”等“只有……才……”“除非……才……”等“……当且仅当……”等真假判断前件真，后件必真；前件假，后件不一定假前件假，后件必假；前件真，后件不一定真前件真，后件必真；前件假，后件必假（4）假言判断真假的决定因素：假言判断的真假不取决于前件、后件本身的真假，而取决于判断所揭示的事物之间的条件关系能否成立。有时，前件和后件都是假的，但事物情况之间确实存在着某种条件关系，这样的判断仍然可以是真的。（1）三种复合判断的侧重点不同联言判断强调几种情况同时存在，选言判断强调不确定的几种可能的情况，假言判断强调事物情况之间的条件关系。（2）区分联言判断和关系判断当联言判断用单句表达时，在形式上与关系判断很容易混淆。区分联言判断和关系判断的方法，是将单句变成复句看是否成立，联言判断变成复句后，每个分句都成立；关系判断变成复句后，两个分句都不成立。例如：①小刘和小赵是球迷。②小刘和小赵是同乡。例①变成复句为“小刘是球迷，小赵也是球迷”，判断仍然成立。例②变成复句为“小刘是同乡，小赵也是同乡”，判断不能成立。因此，例①是联言判断，例②是关系判断。1.复合判断由选言支和联结项两部分组成。纠正：2.在联言判断中，有一个联言支是真的，这个联言判断就是真的。纠正：3.选言判断的联结项有时可以省略。纠正：4.选言支所断定的对象情况可以并存，这样的选言支叫不相容的选言支。纠正：5.假言判断的真假取决于前件、后件本身的真假。纠正：精研·高考真题考向一联言判断与选言判断（2025·浙江1月选考23题）某“猜卡牌”游戏设置了四个盒子，每个盒子里均有且仅有一张卡，要么是红卡，要么是黑卡。此外，每个盒子上都有一句陈述，其中只有一句是真的。以上盒子中，肯定有红卡的是（）A.①号和③号 B.①号和④号C.②号和③号 D.②号和④号错因点拨：①不知道联言判断的真假值；②混淆相容选言判断和不相容选言判断。考向二假言判断（2024·新课标卷23题）某市就地铁客流高峰时段调价举行听证会。有人认为，如果在地铁客流高峰时段提高票价，就能减轻客流压力。从逻辑的角度看，假设上述观点成立，以下判断必定为假的是（）A.只有在地铁客流高峰时段提高票价，才能减轻客流压力B.虽然在地铁客流高峰时段提高票价，但是不能减轻客流压力C.即使不在地铁客流高峰时段提高票价，也能减轻客流压力D.如果要减轻客流压力，那么要在地铁客流高峰时段提高票价错因点拨：①不知道材料中的观点属于充分条件假言判断；②不知道充分条件假言判断的真假值。矫正·认知误区误区一混淆判断的类型矫正1（2024·海南高考20题）在中国思想史上，无数的名言警句都蕴含着严谨的逻辑关系。依据相关逻辑知识，以下分析正确的是（）①己所不欲，勿施于人——充分必要条件假言判断②三人行，必有我师——不相容选言判断③惟仁者宜在高位——必要条件假言判断④廉不言贫，勤不道苦——联言判断A.①② B.①③C