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议论文教学:说“勤”林家箴课件语文教学课件目录01导入:何为“勤”?02作者与背景简介03整体感知:速读课文04深入剖析:论点与论据05论证方法探究06课堂练习与拓展07总结与升华导入:何为“勤”?思考:你认为什么是勤奋?古训名言韩愈:“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。”俗语:“一勤天下无难事。”作者与背景简介作者:林家箴现代作家,其作品常以议论文形式探讨人生哲理和社会现象,语言朴实,说理透彻。背景与主旨《说“勤”》通过古今中外事例,论证了“学业的精深造诣来源于勤”的中心论点,强调勤奋在个人成长和事业成功中的关键作用。学者形象示意图整体感知:速读课文课文节选:《说“勤”》勤出成果马克思写《资本论》辛勤劳动40年,研读书籍1500种以上。司马迁周游各地,汇集大量素材,终成《史记》。歌德耗时58年搜集材料,写出《浮士德》。勤出智慧德摩斯梯尼口含石子练习演说,终成希腊著名演说家。陈正之勤学苦练,克服迟钝,终成博学之士。思考与探究核心问题快速阅读课文,思考:文章的中心论点是什么?

段落大意总结引用俗语和韩愈名言,提出中心论点:学业的精深造诣来源于勤。通过具体事例论证“勤出成果”和“勤出智慧”。总结全文,强调勤奋是事业成功的关键。深入剖析:中心论点核心观点学业的精深造诣来源于勤。含义解析这句话明确指出,无论是学业上的成就还是专业上的精通,其根本都在于勤奋努力。勤奋是获得知识、提升能力的必经之路。深入剖析:分论点一——勤出成果卡尔·马克思《资本论》创作为撰写巨著,辛勤劳动40年,研读了大量书籍和资料。司马迁著《史记》周游各地,实地考察,汇集大量素材,终成史家绝唱。约翰·沃尔夫冈·歌德创作《浮士德》倾注毕生心血,历时58年,完成这部伟大的诗剧。陈景润攻克数学难题身居陋室,翻阅上千本资料,在哥德巴赫猜想研究中取得重大突破。论据分析:马克思与《资本论》核心论据马克思撰写《资本论》耗时40年,阅读了数量惊人的书籍,其中作过笔记的就有1500种以上。深度分析伟大的著作离不开长期艰苦的劳动。40年的时间与1500种笔记,见证了常人难以想象的勤奋与毅力,证明了学术成果是长期积累的结果。论据分析:司马迁与《史记》史实论据司马迁著《史记》,从二十岁起就开始周游,足迹遍及黄河、长江流域,汇集了大量的社会素材和历史素材。深度分析司马迁为了写《史记》,不仅博览群书,还亲身游历,收集第一手资料。这种“读万卷书,行万里路”的勤奋精神,是《史记》成为“史家之绝唱”的重要原因。司马迁画像深入剖析:分论点二——勤出智慧德摩斯梯尼:口含石子练演讲克服口吃缺陷,每天口含石子练习演讲,终成古希腊著名演说家。陈正之:勤学苦练成博学天资反应迟钝,但凭借勤学苦练,坚持不懈,最终成为博学之士。论据分析:德摩斯梯尼核心论据德摩斯梯尼每天口含石子,面对大海朗诵,坚持五十年如一日,终成著名演说家。深度分析德摩斯梯尼的故事告诉我们,即使有先天的缺陷,只要有勤奋和毅力,也能克服困难,取得非凡的成就。他的勤奋,不仅锻炼了他的口才,更磨砺了他的意志。论据分析:陈正之人物论据陈正之反应迟钝,读书每次只读五十字,但他勤学苦练,别人读一遍,他就读三遍四遍,终成博学之士。深度分析陈正之的例子进一步证明了“勤能补拙”的道理。他用比别人多几倍的努力,弥补了天赋上的不足,最终成为博学之人。论证方法探究:举例论证核心定义举例论证,是指运用典型事例来证明论点的方法。它通过具体的事实来支撑观点,是议论文中最常用的论证方式之一。主要作用通过列举确凿、充分、有代表性的事实,能够增强论证的说服力,使论点更加具体、生动,易于读者理解和接受。课文实例文中列举了马克思、司马迁、德摩斯梯尼等典型事例,有力地证明了“勤出成果”和“勤出智慧”的分论点,支撑了中心论点。论证方法探究:道理论证核心定义引用名人名言、俗语谚语、科学原理等来证明论点的方法,是议论文中常用的论证手段。论证作用引用权威性言论或公认道理,能增强论证的权威性和说服力,使论点更具普遍性和可信度。课文运用实例引用韩愈、高尔基、卡莱尔的名言及“一勤天下无难事”的俗语,为中心论点提供有力支持。文章结构总结总(引论)开篇引用名言,提出中心论点:学业的精深造诣来源于勤。分(本论)从“勤出成果”和“勤出智慧”两个方面,运用举例论证和道理论证展开论述。总(结论)总结全文,强调勤奋的重要性,呼应开头,升华主题。课堂练习:寻找论据练习题目除了课文中的例子,你还能举出哪些“勤出成果”或“勤出智慧”的例子?思考提示可以从历史人物、现代名人、身边的同学等方面思考,结合具体事例进行说明。课堂练习:分析论证练习题目分析下列句子使用了什么论证方法,并说明其作用:“爱迪生发明电灯,经历了上千次失败,最终成功。”参考答案这句话使用了举例论证的方法。通过列举爱迪生发明电灯的具体事例,具体有力地证明了“勤出成果”的观点,增强了论证的说服力。逻辑分析与论证平衡示意图拓展延伸:勤奋与成功讨论话题在现代社会,勤奋的含义是否有变化?(例如,勤奋是否仅仅指埋头苦干?)我们应该如何看待勤奋与成功的关系?(成功是否只取决于勤奋?)核心引导勤奋是成功的必要条件,但不是唯一条件。除了勤奋,我们还需要正确的方法、良好的机遇等。但无论如何,勤奋是基础。总结与升华

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