成人高考专升本（文史类）历年真题（核心考点）

成人高考专升本（文史类）历年真题（核心考点）一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确选项的字母填在题后的括号内）1.中国古代文学中的“建安风骨”主要体现为哪种文学风格？（）A.潇洒飘逸的山水诗B.深沉悲凉的现实主义C.雄浑慷慨的乐府诗D.精巧工整的骈文【解析】建安时期（196-220年）是汉末魏初的动荡年代，文人墨客面对社会现实，创作了大量反映时代苦难、抒发个人情怀的作品，形成了“建安风骨”。以曹操、曹植、王粲等人的诗歌为代表，其特点是为人生、为时代而作，风格刚健有力、慷慨悲凉。选项A的山水诗多见于魏晋南北朝，代表作家有谢灵运；选项B虽有一定现实主义成分，但未能概括建安文学的整体特征；选项D的骈文在六朝时期达到顶峰，与建安文学的主流风格不符。正确答案为C。2.《红楼梦》中“金陵十二钗”中，哪位人物最终结局最为悲惨？（）A.薛宝钗B.林黛玉C.贾探春D.贾迎春【解析】《红楼梦》第五回“游幻境指迷十二钗饮仙醪曲演红楼梦”中，金陵十二钗的命运判词预示了她们的悲剧结局。林黛玉因与贾宝玉的爱情悲剧，最终泪尽而逝；薛宝钗虽嫁给宝玉，但“金簪雪里埋”，暗示其孤苦无依；贾探春远嫁异域；贾迎春被父亲嫁给“中山狼”孙绍祖，最终被虐待致死。综合判词和正文描写，迎春的结局最为凄惨，故选D。3.唐代诗人李白与杜甫并称“李杜”，二人诗歌风格有何主要区别？（）A.李白浪漫，杜甫现实B.李白豪放，杜甫婉约C.李白清新，杜甫沉郁D.李白直白，杜甫含蓄【解析】李白（诗仙）与杜甫（诗圣）的诗歌风格差异显著。李白诗歌想象奇特、气势磅礴，充满浪漫主义色彩，如《将进酒》《蜀道难》等；杜甫诗歌则关注民生疾苦、国家命运，具有强烈的现实主义精神，如“三吏”“三别”等。二者风格形成鲜明对比，故选A。选项B的“婉约”多用于宋词，选项C的“清新”未能概括李白风格，选项D的“含蓄”与杜甫的直抒胸臆相反。4.宋代词人苏轼的“豪放派”词作，最具代表性的作品是哪一首？（）A.《雨霖铃•寒蝉凄切》B.《念奴娇•赤壁怀古》C.《声声慢•寻寻觅觅》D.《蝶恋花•春景》【解析】苏轼是宋代豪放派词的开创者，其词作题材广泛，气势恢宏。选项B《念奴娇•赤壁怀古》以雄壮的笔触描绘赤壁古战场，抒发人生感慨，是豪放词的典范。选项A柳永的《雨霖铃》是婉约词代表作；选项C李清照的《声声慢》是婉约词的杰作；选项D苏轼的《蝶恋花•春景》虽为苏轼所作，但风格偏婉约。正确答案为B。5.明代戏曲家汤显祖的代表作《牡丹亭》中，女主角杜丽娘的“还魂”情节体现了哪种思想？（）A.儒家伦理B.佛家轮回C.道家逍遥D.爱情至上【解析】《牡丹亭》通过杜丽娘为情而死、因情而生的“还魂”故事，歌颂了自由恋爱、冲破封建礼教束缚的爱情观。剧中杜丽娘为追求爱情而魂游花园、死而复生，最终与柳梦梅结合，体现了“情至则灵”的浪漫主义思想，故选D。选项A的儒家伦理强调“存天理，灭人欲”；选项B的佛家轮回与剧情关联不大；选项C的道家逍遥更多体现超脱世俗的境界。6.清代小说《儒林外史》的作者是谁？（）A.曹雪芹B.吴敬梓C.蒲松龄D.李渔【解析】《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说，通过刻画众多儒生形象，揭露了科举制度下知识分子的虚伪与腐败。曹雪芹是《红楼梦》作者；蒲松龄是《聊斋志异》作者；李渔是《闲情偶寄》作者。正确答案为B。7.中国古代“四书”指的是哪四部典籍？（）A.《诗经》《尚书》《礼记》《周易》B.《论语》《孟子》《大学》《中庸》C.《春秋》《左传》《国语》《战国策》D.《道德经》《庄子》《韩非子》《孙子兵法》【解析】“四书”是宋代以后儒学教育的基本教材，包括《大学》《中庸》（源自《礼记》）、《论语》《孟子》。选项A的“五经”是儒家核心经典；选项C的“四史”是司马迁等史学家著作；选项D的“四子书”是道家及法家代表著作。正确答案为B。8.唐代传奇小说《莺莺传》的作者是什么？（）A.白居易B.元稹C.李商隐D.杜牧【解析】《莺莺传》是唐代元稹创作的一部传奇小说，讲述了崔莺莺与张生的爱情悲剧，对后世文学影响深远。白居易的《长恨歌》《琵琶行》是诗歌；李商隐的《锦瑟》等诗风朦胧；杜牧的《泊秦淮》等诗风俊爽。正确答案为B。9.中国古代“六艺”教育中，“礼”主要指什么？（）A.诗歌B.音乐C.礼仪D.射御【解析】“六艺”是周代贵族教育内容，包括礼（礼仪）、乐（音乐）、射（射箭）、御（驾车）、书（识字）、数（计算）。其中“礼”指社会规范、行为准则。正确答案为C。10.近代文学革命中，哪部作品被誉为“晚清第一小说”？（）A.《官场现形记》B.《老残游记》C.《孽海花》D.《二十年目睹之怪现状》【解析】《孽海花》是晚清作家曾朴创作的一部长篇小说，通过主人公金玉生经历，描绘了晚清社会各阶层风貌，被胡适誉为“晚清第一小说”。其他选项均为晚清谴责小说代表，但《孽海花》在艺术成就上更为突出。正确答案为C。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。请将答案填写在题中横线上）1.唐代诗人王维的山水诗代表作《山居秋暝》中，“明月松间照”一句描绘了怎样的景象？__________【解析】该句描绘了月光透过松林洒下的清幽景象，展现了山居环境的宁静与美丽。参考答案：月光透过松林洒下的清辉2.《诗经》中的“风、雅、颂”按音乐性质可分为哪三类？__________【解析】“风”指各地民间歌谣；“雅”指朝廷宴乐诗；“颂”指宗庙祭祀乐歌。参考答案：风、雅、颂3.元杂剧的四大爱情剧分别是哪四部？__________【解析】四大爱情剧包括关汉卿的《拜月亭》、王实甫的《西厢记》、白朴的《墙头马上》、郑光祖的《倩女离魂》。参考答案：《拜月亭》《西厢记》《墙头马上》《倩女离魂》4.明代戏曲家关汉卿的代表作《窦娥冤》中，窦娥临刑前发下的三桩誓愿是什么？__________【解析】三桩誓愿为：血溅白练、六月飞雪、亢旱三年。参考答案：血溅白练、六月飞雪、亢旱三年5.清代小说《红楼梦》中，“金陵十二钗”的判词中，薛宝钗判词“可叹停机德，堪怜咏絮才”指的是谁？__________【解析】“停机德”指乐羊子妻断机劝夫，“咏絮才”指谢道韫咏柳絮，此处暗指薛宝钗。参考答案：薛宝钗6.唐代诗人杜甫的“三吏三别”中，“三吏”指的是哪三首诗？__________【解析】“三吏”包括《石壕吏》《新安吏》《潼关吏》。参考答案：《石壕吏》《新安吏》《潼关吏》7.宋代词人李清照的词风分为哪两个时期？__________【解析】早期词风清丽婉约，后期词风沉郁悲凉。参考答案：早期清丽婉约，后期沉郁悲凉8.明代小说《水浒传》中，“鲁智深倒拔垂杨柳”的故事发生在哪个寺庙？__________【解析】故事发生在东京大相国寺。参考答案：大相国寺9.中国古代“二十四史”中，第一部史书是什么？__________【解析】第一部史书是司马迁的《史记》。参考答案：《史记》10.近代文学中，哪位作家被誉为“新文化运动的旗手”？__________【解析】陈独秀创办《新青年》，倡导文学革命。参考答案：陈独秀三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。请判断下列各题正误，正确的填“√”，错误的填“×”）1.《论语》是孔子自著的儒家经典。__________【解析】《论语》是孔子弟子及再传弟子记录孔子言行而成书，非孔子自著。参考答案：×2.唐代诗人李白与杜甫的出生地都是四川。__________【解析】李白出生在碎叶（今吉尔吉斯斯坦），杜甫出生在河南巩县。参考答案：×3.宋代词人苏轼的《水调歌头•明月几时有》是一首豪放词。__________【解析】该词意境开阔，情感真挚，兼具豪放与婉约特点，但整体风格偏豪放。参考答案：√4.明代戏曲家汤显祖的《牡丹亭》与明代戏曲家莎士比亚的《哈姆雷特》同属浪漫主义代表作。__________【解析】汤显祖是明代浪漫主义戏曲家，《牡丹亭》是浪漫主义杰作；莎士比亚是英国文艺复兴时期剧作家，《哈姆雷特》是现实主义杰作。时代和风格均不同。参考答案：×5.清代小说《红楼梦》中，贾宝玉的原型是曹雪芹的儿子。__________【解析】学界普遍认为贾宝玉是曹雪芹的自况，而非其子。参考答案：×6.中国古代“五经”包括《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》。__________【解析】“五经”是儒家核心经典，说法无误。参考答案：√7.唐代传奇小说《虬髯客传》的作者是唐传奇“三派”中的“豪侠派”代表。__________【解析】《虬髯客传》是“豪侠派”代表作，作者张鷟。参考答案：√8.明代小说《西游记》中，孙悟空的原型是佛教护法神韦驮。__________【解析】孙悟空原型复杂，融合了民间猴精、道教天庭大圣、佛教护法神等形象，但韦驮并非其直接原型。参考答案：×9.近代文学中，鲁迅的《呐喊》和茅盾的《子夜》同属现实主义小说。__________【解析】《呐喊》和《子夜》均为中国现代文学现实主义代表作。参考答案：√10.中国古代“六艺”中的“射”和“御”属于军事技能训练。__________【解析】“射”指射箭，“御”指驾车，均属贵族军事技能训练。参考答案：√四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分。请结合所学知识，回答下列问题）1.简述《红楼梦》中“金陵十二钗”形象塑造的特点。【参考答案】《红楼梦》“金陵十二钗”形象塑造具有以下特点：（1）典型环境中的典型性格：人物置于贾府这个封建大家族环境中，性格与命运紧密相连；（2）鲜明的个性特征：如林黛玉的多愁善感、薛宝钗的端庄稳重、王熙凤的泼辣狠毒等；（3）悲剧命运：十二钗无一例外走向悲剧结局，反映了封建礼教的压迫；（4）心理描写细腻：曹雪芹善于通过细节刻画人物内心世界，如黛玉的病态美、宝钗的“冷香丸”等。【解析】本题考查《红楼梦》人物塑造艺术，需结合典型论、环境论、心理描写等方面分析。2.比较李白与杜甫诗歌风格的异同。【参考答案】相同点：①都关注社会现实，具有现实主义精神；②都善于运用浪漫主义手法；③都开创了新的诗歌境界。不同点：①风格差异：李白浪漫飘逸，杜甫沉郁顿挫；②题材侧重：李白多写自然风光、个人情怀，杜甫多写民生疾苦、国家命运；③语言特色：李白语言清新自然，杜甫语言精炼厚重。【解析】本题考查唐代两大诗人风格比较，需从多个维度进行对比分析。3.简述宋词“婉约派”和“豪放派”的主要区别。【参考答案】婉约派：①风格：清丽婉约，情感细腻；②题材：多写个人情感、闺怨、离愁；③代表：柳永、李清照、秦观等；④语言：词藻华丽，音律和谐。豪放派：①风格：雄浑豪放，气势磅礴；②题材：多写国家大事、人生感慨；③代表：苏轼、辛弃疾等；④语言：不拘格律，直抒胸臆。【解析】本题考查宋词流派，需从风格、题材、代表作家等方面对比。4.《论语》中“仁”的核心内涵是什么？如何体现？【参考答案】“仁”的核心内涵是“爱人”，即推己及人、以诚相待。主要体现在：（1）处理人际关系：孝悌、忠恕、礼义等都是“仁”的具体表现；（2）道德修养：通过克己复礼实现“仁”；（3）政治理想：为政以德，使民归仁。【解析】本题考查儒家核心概念，需结合具体论述展开。5.明代“三言二拍”中，冯梦龙和凌濛初各自代表了哪类作品？【参考答案】冯梦龙：①创作《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》，多取材于宋元话本，内容广泛，反映市民生活；②强调“情教”，主张个性解放。凌濛初：①创作《初刻拍案惊奇》《二刻拍案惊奇》，多为拟话本，情节曲折，更注重奇闻异事；②风格较冯梦龙更为荒诞。【解析】本题考查明代话本小说，需区分两大家创作特点。6.清代小说《儒林外史》如何讽刺科举制度？【参考答案】（1）刻画畸形人格：范进中举前后判若两人，揭示科举对人性的扭曲；（2）描绘官场腐败：严监生、匡超人等人物反映了科举制度下的道德沦丧；（3）揭露社会黑暗：通过众多儒生形象，展现科举制度对社会的毒害。【解析】本题考查讽刺文学，需结合具体人物和情节分析。7.简述中国古典戏曲的“关关雎鸠”象征意义。【参考答案】“关关雎鸠”出自《诗经•周南•关雎》，象征：（1）爱情纯洁：雎鸠和鸣象征男女情投意合；（2）理想婚姻：在河之洲的意象暗示理想化的爱情环境；（3）文艺原型：成为后世戏曲中爱情故事的经典象征。【解析】本题考查古典文学意象，需结合《诗经》原文和戏曲创作分析。8.近代文学革命中，白话文运动如何体现“文学革命”？【参考答案】（1）反对文言：主张用白话代替文言，使文学更贴近生活；（2）传播新思想：白话文成为传播民主、科学思想的主要工具；（3）推动文学发展：胡适《文学改良刍议》、陈独秀《文学革命论》等理论推动文学革新。【解析】本题考查文学史，需结合具体理论主张分析。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共32分。请结合所学知识，分析下列案例或问题）1.阅读以下《红楼梦》片段，分析其中体现的封建礼教对女性的压迫。【案例】“林黛玉焚稿断痴情，薛宝钗出闺成大礼”章节中，林黛玉焚毁诗稿，感叹“质本洁来还洁去”，最终泪尽而逝；薛宝钗则遵从父母之命嫁与贾宝玉。分析二者命运差异的原因。【参考答案】（1）性格差异：黛玉追求自由爱情，宝钗顺应封建礼教；（2）社会环境：黛玉寄人篱下，宝钗有家族背景；（3）命运结局：黛玉反抗失败，宝钗“金簪雪里埋”，均受礼教束缚。【解析】本题考查《红楼梦》主题，需结合人物性格和社会背景分析。2.比较杜甫《春望》与白居易《长恨歌》在反映时代背景上的异同。【案例】《春望》写安史之乱中长安的残破景象；《长恨歌》写唐玄宗与杨贵妃的爱情悲剧。分析二者如何体现唐代社会现实。【参考答案】相同点：①均反映安史之乱的社会动荡；②均表达对国家命运的关切。不同点：①《春望》直接描写战乱破坏，如“国破山河在”；《长恨歌》通过爱情悲剧间接反映时代悲剧。②前者是现实主义，后者是浪漫主义。【解析】本题考查唐代诗歌，需结合具体诗句和创作背景分析。3.分析《水浒传》中鲁智深形象的社会意义。【案例】鲁智深拳打镇关西、大闹五台山等情节，展现了他嫉恶如仇、反抗精神。分析其形象如何体现“侠义精神”。【参考答案】（1）反抗精神：打破封建等级观念，代表底层民众利益；（2）侠义品格：扶危济困，如救林冲、救金氏父女；（3）悲剧命运：最终被迫落发为僧，反映封建社会的压迫。【解析】本题考查《水浒传》人物，需结合具体情节和社会背景分析。4.阅读以下《论语》片段，分析孔子“学而时习之”的教育思想。【案例】“学而篇”首章：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”分析其中体现的学习态度。【参考答案】（1）强调实践：学习需结合实践，如“习”指温习、练习；（2）重视交友：通过交友交流，实现共同进步；（3）独立人格：即使不被理解也要坚持学习，体现君子品格。【解析】本题考查儒家教育思想，需结合原文和孔子生平分析。5.分析《牡丹亭》中杜丽娘“还魂”情节的浪漫主义色彩。【案例】杜丽娘为情而死，梦中与柳梦梅结合，最终魂游花园重逢，最终人鬼合一。分析其如何体现“情至则灵”的浪漫主义思想。【参考答案】（1）超现实情节：死而复生、人鬼相恋，突破现实限制；（2）情感至上：爱情战胜生死，体现“情至”观念；（3）理想化结局：最终人鬼合一，符合浪漫主义追求。【解析】本题考查汤显祖戏曲，需结合浪漫主义理论和剧情分析。6.阅读以下明清小说片段，分析其反映的社会现实。【案例】《官场现形记》中，黄举人贿赂主考官，最终高中举人；赵括之子赵温靠父亲关系做官。分析其如何揭露科举制度的腐败。【参考答案】（1）官场黑暗：通过买卖功名、裙带关系等情节，揭露科举舞弊；（2）社会不公：贫富决定仕途，而非能力；（3）批判精神：反映作者对封建制度的强烈不满。【解析】本题考查明清小说，需结合具体情节和社会背景分析。7.分析《红楼梦》中“大观园”建筑的文化象征意义。【案例】大观园作为贾府园林，集江南园林艺术之大成，命名如潇湘馆、蘅芜苑等。分析其如何体现封建贵族文化。【参考答案】（1）园林艺术：体现中国古典园林美学，如借景、对仗等；（2）命名象征：如潇湘馆象征黛玉孤高，蘅芜苑象征宝钗冷峻；（3）文化象征：反映封建贵族的审美情趣和生活方式。【解析】本题考查《红楼梦》艺术特色，需结合园林文化和人物形象分析。8.阅读以下近代文学片段，分析其如何体现“文学革命”思想。【案例】鲁迅《狂人日记》中，“狂人”喊出“吃人”二字，批判封建礼教的虚伪。分析其如何体现反封建思想。【参考答案】（1）象征手法：用“吃人”隐喻封建礼教的残酷；（2）启蒙意义：通过狂人视角揭露封建文化的弊端；（3）文学创新：采用现代白话，推动文学革命。【解析】本题考查现代文学，需结合具体文本和时代背景分析。9.分析《西游记》中孙悟空形象的多重象征意义。【案例】孙悟空从石猴到大闹天宫，最终皈依佛门，成为斗战胜佛。分析其如何体现反抗与皈依的矛盾。【参考答案】（1）反抗精神：挑战权威，代表人民反抗意识；（2）人性成长：从顽猴到佛，体现改造过程；（3）社会隐喻：反映封建社会对个体的压制与改造。【解析】本题考查古典小说人物，需结合人物发展和时代背景分析。10.阅读以下《论语》片段，分析孔子“君子”人格的理想标准。【案例】“里仁篇”：“君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是。”分析其中体现的君子品格。【参考答案】（1）仁德至上：无论何时何地都要坚持仁德；（2）行为准则：通过日常行为体现仁德，如饮食、行走等；（3）理想人格：君子是道德与行为的完美结合体。【解析】本题考查儒家人格理想，需结合原文和孔子思想分析。【标准答案及解析】一、单项选择题1.C2.B3.A4.B5.D6.B7.B8.B9.C10.C二、填空题1.月光透过松林洒下的清辉12.风、雅、颂13.《拜月亭》《西厢记》《墙头马上》《倩女离魂》14.血溅白练、六月飞雪、亢旱三年15.薛宝钗16.《石壕吏》《新安吏》《潼关吏》17.早期清丽婉约，后期沉郁悲凉18.大相国寺19.《史记》20.陈独秀三、判断题1.×22.×23.√24.×25.×26.√27.√28.×29.√30.√四、简答题1.《红楼梦》“金陵十二钗”形象塑造的特点：答：《红楼梦》通过典型环境中的典型性格、鲜明个性特征、悲剧命运、细腻心理描写等手法，塑造了林黛玉、薛宝钗、王熙凤等十二钗形象，反映了封建礼教的压迫和女性悲剧命运。解析：需结合人物分析和艺术手法展开。2.比较李白与杜甫诗歌风格的异同：答：相同点：关注社会现实、运用浪漫主义手法、开创新境界；不同点：李白浪漫飘逸、杜甫沉郁顿挫，题材侧重和语言风格各异。解析：需从多个维度对比分析。3.简述宋词“婉约派”和“豪放派”的主要区别：答：婉约派清丽婉约、多写个人情感；豪放派雄浑豪放、多写国家大事。解析：需结合流派特征和代表作家分析。4.《论语》中“仁”的核心内涵：答：“仁”的核心是“爱人”，通过孝悌、忠恕等具体表现实现。解析：需结合儒家思想展开。5.明代“三言二拍”创作特点：