2025-2026学年河北省高碑店市初中历史九年级期末上册深度自测冲刺押宝题附答案

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、史料是研究历史的主要依据。下列材料中，对研究商朝历史最有可信度的是（

）A．甲骨文B．《史记》C．《封神演义》D．《资治通鉴》

2、亚里士多德曾写道：“国家的面积应有一定的限度。”在这样的国家，人民可以密集地参与社会和政治活动，最大限度地参与民主管理国家的事务。下面人物的统治最符合这一观点的是（

）A．汉谟拉比B．伯里克利C．屋大维D．查士丁尼

3、小小扑克牌，深藏大奥秘。扑克牌上的K代表国王，是King（国王）的缩写，每张扑克牌《上都印有不同的形象，他们是历史上真实存在的人物。下列扑克牌图片的序号与相关史实前的字母符号连接正确的一组是（

）

A．①-a

②—c

③—bB．①-b

②—c

③-aC．①-—c

②—a

③—bD．①--c

②—b

③—a

4、《骑士时代：中世纪的欧洲》中写道，“在领主自营地上，阿布拉黑整天忙于耕作，恨不得有三头六臂。毫无疑问，经常出现在他头脑中的是管事和他的助手，他们可以处罚他，——甚至鞭笞他——如果认为他偷懒的话。”由此推断，阿布拉黑的身份可能是（

）A．庄园佃户B．庄园领主C．城市商人D．行会学徒

5、13世纪后半期，佛罗伦萨市政府决定对一座小而简陋的教堂进行扩建，并专门发布公告称，教堂要与“佛罗伦萨的众多市民的意志结合而成的高贵心灵相一致”。这反映出当时佛罗伦萨（

）A．工商业阶层成长壮大B．人文主义广泛传播C．启蒙思想初步形成D．教会权威进一步提升

6、民主法治是人类社会的永恒追求，世界各国人民为追求民主与法治进行了许多的尝试与努力。《查士丁尼法典》是古代社会追求法治的杰出成果，关于这部法律文献的说法正确的是（

）A．有助于人们了解古代希腊的社会状况B．法典刻在黑色玄武岩上C．这部法律文献都对后世立法具有重大影响D．法典又可称为《罗马民法大全》

7、“中国经历上下千年的分分合合，孕育出的古代灿烂文明，被日本通过一次革新，尽数吸收。”材料中的“革新”使日本（

）A．走上了资本主义发展道路B．很大程度上促进土地私有化C．发展为中央集权制封建国家D．促进了封建庄园制度形成

8、“欧洲的人们就不像以前那样天天只是忧心仲忡地担心自己上不了天堂而不停忏悔和赎罪了。他们更关心‘过几天的歌剧表演是不是能让自己陶醉其中'，‘家里是不是该添上一幅描绘自己的侧身肖像'，‘养的熊孩子是不是今天又没有乖乖地去修道院改造成的学堂里好好听课，以及“自己存钱的银行是不是有利息变化”之类的问题了。”欧洲社会出现上述变化的原因是（

）A．市民阶层的扩大B．罗马教会的衰落C．人文主义的兴起D．自然科学的进步

9、有这样一幅创作于1493年的木雕画。图中西班牙国王费迪南德坐在左边，正指挥哥伦布和他的三艘船驶向一个小岛，当地的土著人正纷纷逃离。这幅木雕画反映的主题是（

）A．新航路开辟具有侵略性B．欧洲与美洲的交流加强C．世界市场雏形正在形成D．欧洲贸易中心发生转移

10、吴于廑先生提出，“近代”这一概念包含两方面内容，一方面是世界日益联系成一个整体，另一方面是资本主义的发展。下列史实能够体现这一观点的是（

）

①罗马帝国的扩张②封君封臣关系的形成③新航路的开辟④资本主义制度的确立A．①②B．②③C．③④D．①④

11、“拿破仑战争是大革命的继续，拿破仑帝国是法国革命的最后阶段。”材料认为拿破仑的统治（

）A．巩固了资产阶级革命成果B．扩大了法国版图C．推翻了法国的君主统治D．消灭了反法联盟

12、如果把“君主立宪制的英国”、“美国独立”、“法国大革命和拿破仑帝国”确定为一个学习单元，则这个单元的主题是（

）A．西欧古代社会的辉煌B．走向近代C．资本主义制度的初步确立D．资本主义制度的扩展

13、它被誉为“人类进入工业社会的首个重大技术成果”，其创新过程生动地反映了创新驱动发展是人类进步的基本方式，其使英国工业革命进程突飞猛进。材料中的“它”（

）A．使工业化摆脱了传统动力的不足B．拉开了欧洲社会工业革命的序幕C．开创了机器代替手工劳动的先河D．推动了英国资本原始积累的完成

14、“当革命的风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行着一场较平静的但是威力并不因此减弱的变革。”这场变革没有你死我活的拼杀，而是通过和平的变革彻底改变了人们的生产和生活方式。这场革命是（

）A．光荣革命B．第一次工业革命C．英荷战争D．第二次工业革命二、综合题

15、阅读材料，完成下列要求。材料一

这一法案确实一劳永逸地确立了国会的最高权力，并在这一情况下结束了几乎早半个世纪前就已开始的英国革命。——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二

在1775年武装斗争开始后，荚国政府的凶恶面孔越来越暴露出来它决心用屠刀把北美反英斗争淹没在血泊里，并随之付出了行动，英国政府调动外国雇佣兵来镇压北美运动，这就向北美表明母国将靠邻人的力量来打自己的儿女，因此从根本上消除了北美人民对英国的幻想，他们不得不从独立中找出路。——摘编自《美国的独立与独立宣言》材料二

拿破仑在动乱之中，戏剧性地让法国大革命的理念——启蒙运动（Enlightenment）中所述的主权在民、法律平等、共和形式和行政改组——传遍了欧洲……在这样的背景下，我们要关注拿破仑时代最受争议的话题——拿破仑是否真正传播了法国大革命的理念，并在历史中扮演了革命性的力量；还是说，他的独裁政府实际上“背叛了革命”？——［美］弗兰克·萨克雷［美］约翰·芬德林主编《世界大历史》

(1)根据材料一，简述“这一法案”的名称，并概括其历史意义。

(2)根据材料二，简析美国独立战争的背景。

(3)根据材料二概括，法国大革命体现出的启蒙运动的思想。（不得照抄原文）根据材料并结合所学知识说明，拿破仑“传播了法国大革命的理念”的理由。

(4)根据以上材料，结合所学知识，归纳它们的共同作用。

16、科技创新推动着经济发展和社会生活的进步。阅读下列材料，回答问题。材料一

如果没有以对廉价服装需求无限扩大为特征的消费，工业革命就不会在英国发端，更不会蔓延至西方世界的其他地区。——英国学者尼尔·弗格森材料二

材料三

16—19纪英国城市人口占总人口比例（%）年代1520160016701700175018011851城市人口占总人口比例5.258.2513.517.021.027.551.0——谷延方《重评圈地运动与英国城市化》材料四

工业革命的展开是由一系列发明所引发的，而这些发明又很快地应用到实际的生产中，并形成了大规模的生产组织形式——工厂制度……工业革命引发的社会化大生产加速了社会分工，给广大劳动妇女创造了就业机会，使他们逐步取得了经济独立，提高了妇的家庭地位，由此改变了传统的婚姻价值观、推动了妇女解放运动的发展……人们看到了科技所蕴藏的巨大动力，由此焕发了他们学习科技、接受教育的巨大热情。——任海滨《英国工业革命时期的民众观念嬗变》

(1)根据材料一，指出推动工业革命爆发的主要因素。

(2)根据