2025-2026学年福建省漳平市初中历史七年级期末上册提升重点黑金模拟题(详细参考解析)

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富，材料最齐全的直立人遗址。通过下列证据可以得出北京人（

）

①长相接近现代人

②制作石器的技术，属于旧石器

③会使用火并且保存火

④学会钻孔，磨制技术，有审美意识A．①②B．②③C．①③D．①④

2、据学者统计，当今中国常见的前200个姓氏中，出自炎帝的姓氏约占10%，出自黄帝的姓氏约占89%。该统计资料适合用于研究（

）A．早期猿人B．半坡遗址C．人文初祖D．禅让制度

3、《礼记》称禹以前为“大同”之世，禹以后是“天下为家”。与此变化，紧密相关的是（

）A．禅让制的实行B．世袭制的开创C．分封制的确立D．井田制的流行

4、我国有文字可考的历史是从什么时候开始的（

）A．黄帝时期B．夏朝C．商朝D．西周

5、某热播电视节目有一镜头：狗拉着雪橇在飞跑，孩子们在暖暖的炕上打滚。请问我国哪一远古人类早已饲养狗，并能建起灶炕用来取暖和炊煮（

）A．北京人B．山顶洞人C．河姆渡人D．半坡人

6、如图是春秋时期老子与孔子的一段对话，“水善利万物而不争”体现出老子的思想观是（

）

A．“仁者爱人”B．“无为而治”C．“兼爱”“非攻”D．“兵者，国之大事，死生之地”

7、下图所示秦始皇陵兵马俑反映出（

）

兵马俑一号坑中气势宏大的军阵

神态各异的秦始皇陵兵马俑（部分）A．战国时期诸侯争霸全貌B．秦王完成统一大业全程C．当时制陶工艺水平高超D．秦朝北疆防御体系完备

8、楚汉战争历时4年多，战地之辽阔，规模之巨大，用兵韬略之丰富，前所未有，在中国古代战争史上占有重要地位。楚汉战争的交战双方是（

）A．陈胜和吴广B．刘邦和陈胜C．刘邦和项羽D．项羽和吴广

9、汉初人口稀少，然而，过了不到100年各地区的人口已翻了一番、两番，甚至更多。汉初人口增加主要由于（

）A．赋税制度的变革B．休养生息政策的实施C．严刑峻法的废除D．经济干预进一步加强

10、汉武帝是我国历史上一位杰出的皇帝,下列史实与汉武帝有关的是（

）

①推行“罢黜百家,独尊儒术”政策②颁布“推恩令”③修筑万里长城④盐铁专卖A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

11、一位同学以我国历史上的盛世局面为主题整理课堂笔记，做了如下表格，表中①②③应依次填写

A．东汉、唐太宗、光武中兴B．西汉、唐高宗、光武中兴C．东汉、唐玄宗、王莽政权D．西汉、光武中兴、唐玄宗

12、某历史兴趣小组在课外探究活动中，收集到以下历史典故。这些典故反映的史实是（

）历史典故原文出处揭竿而起“将数百之众，转而攻秦，斩木为兵，揭竿为旗”《过秦论》王侯将相宁有种乎“且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎”《史记·陈涉世家》

A．“国人暴动”B．刘邦、项羽起义C．武王伐纣D．陈胜、吴广起义

13、明朝人罗贯中写的小说《三国演义》中，有“蒋干盗书”“孔明草船借箭”“诸葛亮借东风”等脍炙人口的故事情节。你知道下列哪一著名战役与上述故事有关（）A．巨鹿之战B．淝水之战C．官渡之战D．赤壁之战

14、这场内乱历时十几年，对社会造成巨大灾害，西晋从此走向衰落的历史事件是（

）A．八王之乱B．五胡内迁C．七国之乱D．祖逖北伐

15、关于北魏孝文帝改革表述正确的是

①迁都长安

②推行汉化措施

③规定官员在生活中必须使用汉语

④鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻A．①③④B．②③C．①②D．②④

16、我国现存的第一部完整的农业科学著作是A．《齐民要术》B．《水经注》C．《伤寒杂病论》D．《缀术》

17、西汉初期，诸侯国统治区域远远大于中央政府直接管辖的地区，极大地威胁着中央集权。后来，诸侯国的地域和规模不断缩小，且比较分散，不能再对中央构成威胁。这种变化主要是由于（

）A．实施“推恩令”B．实行三省六部制C．取消行中书省。设立“三司”D．设置军机处

18、如图是某中学课题组在探究“春秋战国历史”时做的学习摘要。这些信息反映出春秋战国时期的阶段特征是（

）摘要一

春秋五霸战国七雄

摘要二

各国变法

摘要三

铁器、牛耕的使用和推广

摘要四

百家争鸣

A．早期国家的产生B．统一多民族国家的建立C．社会大变革的时代D．民族关系的发展

19、下列发生在我国原始社会的大事，按先后顺序排列正确的一组是

①学会种植庄稼

②过上定居生活

③使用天然火

④人工取火A．④③①②B．②③④①C．③④①②D．①③④②

20、第一手史料是接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料。以下用于研究三国历史的第一手史料是（

）A．历史剧《三国》B．陈寿《三国志》C．司马光《资治通鉴》D．诸葛亮《出师表》二、综合题

21、阅读材料，完成下列要求。材料一：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民于今受其赐”。——摘编自《论语》材料二：公元前350年，商鞅以孝公迁都至成阳为契机，将原本分散的小乡、邑等自然聚落编制在一起，设立县，由国君派出官吏进行管理，职位不世袭，这种县制的推行，把分散的权力汇聚到国君手中。——摘编自《中国通史》材料三：“魏主”宣布以汉语为“正音”，称鲜卑语为“北语”，要求朝臣“断诸北语，一从正音”，还下令鲜卑族一律改穿汉装，魏逐步强大。——摘编自《中国古代史》

(1)材料一中“管仲相桓公”成就了齐桓公怎样的“千秋伟业”？

(2)根据材料二，简述商鞅变法的措施并简析秦国权力发生的变化。

(3)根据材料三，归纳孝文帝推行汉化的措施。结合所学知识，简析北魏孝文帝改革的作用。

(4)综合上述材料，谈谈你对改革的认识。

22、阅读下列材料，回答问题。材料一：“今日忆秦皇，虎视傲东方，一朝灭六国，功业盖苍穹”。——李白《怀古》材料二：民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。——《汉书•食货志》材料三：惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。——毛泽东《沁园春•雪》

(1)材料一中的“秦皇”是谁？他开创了我国历代王朝在地方的基本行政模式是什么？他派大将蒙恬抗击匈奴，并修筑的工程是什么？

(2)针对材料二的景象，汉高祖采取了什么政策？之后的文帝景帝励精图治，出现的盛世局面是什么？

(3)材料三中的“汉武”是谁？他从政治、思想、经济和军事上等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝进入什么时期？

23、科技的力量。材料一新石器晚期和商代出土的石犁前后面平行，没有入土角，不便于拖曳和连续耕作。战国的铁犁铧刃部用铁，整个器身套在木犁头上使用，中间凸起的“脊”使犁成了真正的斜面体，增加了入土角，大大改善了犁的入土性能。——摘编自钱晓康《关于我国牛耕的一点看法》

(1)依据材料一，指出新石器晚期到战国时期犁的变化。结合所学，分析这些变化带来的作用。材料二

一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可直接作为历史根据的史料。①②③伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸……帝善其能，自是莫不用焉，故天下咸称“蔡侯纸”。——《后汉书·蔡伦传》我国的造纸术于12世纪时经阿拉伯人传入欧洲，促进了世界文化的进步，是中国对世界的一大贡献。——马克垚《世界文明史》(2)从材料二中选出可用于研究造纸术的两则一手史料。（填写序号。）依据材料二和所学，指出“蔡侯纸”的优点和造纸术发明的意义。材料三北魏处于史上一个寒冷期，自然环境恶劣，加之战争的因素，使得农业生产水平低下。作为太守的贾思勰关切民生问题，撰写了《①_______》，总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术，内容十分丰富。随着江南经济的发展，原来的历法已不能满足农业生产的需要，②________经过多年观测和计算，发明了“大明历”，在从事历法的研究中，大量的计算需要圆周率，促使他对圆周率进行更精密的计算，终于求得了精确到小数点后七位的圆周率值。(3)结合所学，补全材料三表格的①②处。归纳两位科学家的成就在当时的共同作用。

24、七年级同学在学习完先秦历史之后，开展了一次主题为“中华文明，光芒四射”的擂台赛，分为农耕篇、艺术篇、大变革篇、科技文化篇四个模块来进行考查。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。模块一

农耕篇

(1)发源于黄河流域和长江流域的中华文明源远流长，成就辉煌。请你写出这两大流域农耕文明的代表。模块二

文化篇

(2)图1的文字是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，它被称为什么？图2中秦朝作为标准文字颁行天下的字体被称为什么？模块三

大变革篇

(3)“治世不一道，便国不法古”是哪国的谁的主张？模块四

思想篇春秋战国时期出现了诸子百家，这个时期的文化思想奠定了整个封建时代文化的基础，对中国古代文化有着非常深刻的影响。请结合所学完成下表。

派别人物时期主要思想儒家孔子春秋后期“仁”；“以德治国”①战国时期仁政；民贵君轻；反对一切非正义战争。②.老子春秋后期顺应自然；一切事物都有其对立面，对立双方能够相互转化。庄子战国时期治国要顺应自然和民心；追求精神自由，保持人格独立。墨家墨子战国时期兼爱，非攻；提倡节俭法家③战国时期法治；提出建立中央集权专制统治兵家孙武春秋末期知己知彼，百战不殆(4)将表格中缺失的①②③补充完整。

25、阅读材料，完成下列要求。材料一：

(1)图1和图2分别是哪个朝代的疆域示意图？请根据图中信息，简要说明你识别两幅图的理由。材料二：何言乎王正月？大一统也。——《公羊传·隐公元年》春秋大一统者