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文档简介
《15、16、17、18减几》1.在实际情境中，理解15、16、17、18减几的退位减法的思维过程。 2.用迁移的学习方法，通过独立探究与合作学习，主动获取15、16、17、18减几的计算方法，并能正确计算。3.在观察中形成创新意识，增强思维的灵活性，在操作、讨论、交流中提高自主探究的能力，在学习过程中感受数学的实际意义，形成“用数学”的意识。我们已经学习了哪些退位减法的计算方法？破十法。13－4＝
3109613－4＝94＋9＝13想加算减。汽车公司卖出去多少辆汽车？用自己的方法算一算。15－8＝原来有15辆车。我用的破十法。15－8＝
51072因为8+7=15，所以15减8等于7。15－8＝78＋7＝15汽车公司卖出去多少辆汽车？15－8＝原来有15辆车。7我用的破十法。15－7＝
51083下面这道题可以怎样算呢？因为7+8=15,所以15减7等于8。15－7＝87＋8＝1515－7＝8试一试16－7＝
917－8＝
917－9＝
815－9＝
616－9＝
715－6＝
91开锁。2算一算。967810278910算一算。2111098算一算。11+51716-879+41414–8518-8910+9193在里填上>、<或=。＜＞＜＞＞=15、16、17、18减几计算15、16、17、18减
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