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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、现代类人猿与人类的共同祖先是()A.黑猩猩B.大猩猩C.长臂猿D.森林古猿
2、精子与卵细胞相结合的部位是()A.输精管B.子宫C.输卵管D.阴道
3、下列关于“试管婴儿”的叙述,正确的是A.“试管婴儿”是克隆人的技术B.世界上第一例“试管婴儿”诞生在中国C.“试管婴儿”是受精卵在试管中发育成婴儿D.“试管婴儿”实质上是一项人工方法的体外受精技术
4、下列属于青春期发育特点的是
①身高突增
②男孩出现遗精、女孩出现月经
③性器官开始形成
④心脏和肺的功能增强
⑤神经系统开始发育A.①③④B.①②④C.②③⑤D.③④⑤
5、生物圈中已知的植物有50余万种,它们形态各异,分属不同类群。下列关于几种植物的叙述,正确的是(
)A.卷柏、侧柏都通过产生种子进行繁殖B.海带、葫芦藓都依靠叶进行光合作用C.雪松、油松的果实通常称为“球果”D.银杏、杏都靠种子繁殖后代
6、儿童、青少年应多吃鱼、肉、奶、蛋等食品,因为这些食物中含()A.糖类B.脂肪C.蛋白质D.维生素
7、下列关于消化系统的描述,错误的是(
)A.消化和吸收的主要器官是小肠B.消化道中最膨大的器官是胃C.分泌消化液含消化酶最多的消化腺只有肠腺D.人体最大的消化腺是肝脏
8、为探究不同浓度的酒精对水蚤心率的影响,生物小组进行了相关实验,实验结果见下表。下列叙述错误的是溶液清水5%酒精10%酒精20%酒精每10秒的心跳次数423318死亡
A.该实验设置清水组是为了做对照实验B.实验水蚤可以不按个体大小分成四组C.记录水蚤心率时要重复多次取平均值D.实验的结论是酒精能抑制水蚤的心率
9、从食品安全的角度来看,下列做法不正确的是(
)A.水果皮可以直接食用B.用清水浸泡蔬菜或水果C.不食用过期的食品D.不吃发芽的马铃薯
10、下列有关呼吸器官的结构特点及其功能的叙述,对应正确的是(
)A.鼻腔前部的鼻毛——使气流畅通B.鼻黏膜分泌黏液——湿润吸入的气体C.喉由软骨组成——清洁吸入的气体D.气管内生有纤毛——温暖吸入的气体
11、血氧饱和度是衡量血液运输氧气能力的重要指标,也是监测新冠肺炎患者病情发展的一个重要参数,血液中承载氧气运输的结构或物质是(
)A.红细胞中的血红蛋白B.水C.血小板D.血浆中的葡萄糖
12、掌握急救方法能挽救生命。如图是经常采用的两种急救措施,下列叙述错误的是()
A.图一表示病人无自主呼吸时采取的急救措施B.进行图一急救措施前,应先清除口鼻腔内的堵塞物C.若图二中B处出血,血液从伤口喷出,则应按压A处止血D.在图一和图二急救结束后,立即拨打“120”电话呼救
13、心脏搏动骤停后,短时间内脑组织会因缺氧而坏死,这是因为心脏(
)A.为血液循环运输氧气提供动力B.为体内的细胞提供二氧化碳C.是与外界进行气体交换的器官D.为脑组织细胞提供营养物质
14、下图为人体内某结构的血流情况模式图,B代表某器官或结构,A、C代表血管,箭头代表血流方向,下列叙述正确的是:()
A.若B为肺,则A中流动脉血,C中流静脉血B.若A、C都流动脉血,则B一定是肾小球C.若B为小肠,则C中的营养物质和氧气含量都增加D.若B为脑部组织细胞,则C中的营养物质含量减少,氧气含量减少
15、下列关于输血与血型的说法不正确的是(
)A.安全输血应以输同型血为原则B.由O型血的人能输入任何血型的血C.根据“缺什么补什么”的原则,对于烧伤患者可以只输入血浆成分,提高病人输血治疗的效果D.我国实行无偿献血制度,提倡18~55周岁的健康公民自愿献血
16、流程图是学习生物学的常用方法,下列有关流程图叙述错误的是(
)A.食物经过消化道的顺序:口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门B.外界气体入肺的途径:鼻腔→咽→喉→支气管→气管→肺C.血液循环途径:心室→动脉→毛细血管→静脉→心房D.神经冲动的传导方向:感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
17、近年来,我市中小学定期开展防震减灾疏散演练,当广播警报响起时,老师下达疏散口令,全体师生疏散到操场等开阔的地方模拟紧急避险。相关叙述错误的是(
)A.警报声在学生的鼓膜处形成听觉B.听到口令,学生有序撤离,属于条件反射C.快速奔跑到操场主要细胞进行呼吸作用提供能量。D.中学生应具备一定的急救知识,以应对突发事件中的紧急情况
18、人体从外界获取的信息主要靠神经系统传递,各项生命活动都离不开神经系统的调节。下有关叙述不正确的是()A.神经系统由大脑、小脑和脊髓组成B.大脑是人体的“总指挥部”C.脑干上具有调节人体基本生命活动的中枢D.小脑具有使运动协调、准确,维持身体平衡等功能
19、下图为正常人饭后一段时间内血糖含量的变化曲线,下列分析不正确的是()
A.AB段上升是因为消化道吸收了大量葡萄糖B.BC段下降是因为胰岛素可以降低血糖含量C.CD段下降是因为人体运动消耗部分葡萄糖D.E点后血糖相对稳定,不需要激素参与调节
20、你认为未来化工厂对工业废水处理的最佳方法的是()A.放入河流B.化学净化C.细菌净化D.灌入地下水层二、综合题
21、“民以食为天”,人们摄食的大分子营养物质,必须先分解为小分子的有机物,才能被人体细胞利用。图1表示淀粉在消化道内逐步分解的示意图;图2曲线(X、Y、Z)分别表示三大营养物质在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度。请回答:
(1)图1中的②过程发生的主要场所是图2中的______(填字母标号),表示的物质是______,最终被分解为可吸收的葡萄糖。葡萄糖再经氧化分解为人体生命活动提供______。
(2)图2中表示蛋白质消化过程的曲线是______(选填“X”“Y”或“Z”)。判断依据是:器官C内的消化液,可对其初步分解。
(3)从曲线X、Y、Z的变化可知,营养物质消化的主要场所是D,D的内壁有环形皱襞,皱襞表面又有______,大大增加了消化的面积。
(4)小明同学今天的午餐食谱是米饭、炸带鱼、炒肉片。从合理营养的角度分析,该食谱中还应增加的是()A.香肠B.红烧肉C.蔬菜拼盘D.糖醋排骨
22、打羽毛球可以让人练得“眼明手快”,羽毛球比赛时双方要时刻观察对手挥拍情况,眼睛紧紧追随高速飞行的球体,眼部的睫状肌就会不断地收缩和放松,大大促进了眼球组织的血液循环,从而改善了睫状肌的功能,长期锻炼能提高人的视觉灵敏度和眼睛的反应能力,对于过度使用眼睛的人来说,如果能坚持打羽毛球,视觉敏感度将会明显提高。根据材料内容分析并回答下列问题。
(1)比赛开始后,运动员的呼吸频率和心率会迅速加快,调节呼吸频率和心率的神经中枢在_____(选填“大脑”“小脑”或“脑干”)中。
(2)比赛中,运动员会根据羽毛球的速度和位置做出判断,并迅速移动至合适的击球位置,在完成这一动作的过程中,神经调节的结构基础是_____,其中发挥关键作用的神经中枢位于_____,产生动作的腿部肌肉属于结构基础中的_____。
(3)在羽毛球比赛中,运动员要做到“眼观六路”,使物像始终会落在眼球结构中的_____上,最后在_____形成视觉。羽毛球由远及近的飞行路径,运动员始终都能清晰地看到,这主要是睫状肌调节_____的曲度来实现的。
(4)运动员在击球过程中能够及时调整方向和力量,这主要是_____调节的结果。三、科学探究
23、兴趣小组发现当移开花盆时,鼠妇(又称潮虫)会很快爬到其他隐蔽的地方。这是为什么呢?为探究“非生物因素对鼠妇生活的影响”,兴趣小组开展了以下实验∶
实验步骤∶
步骤1∶在实验装置中铺设一层薄潮湿土壤,并在其中央放入10只生理状况基本相同的鼠妇,静置在温度适宜且明亮的环境中。
步骤2∶5分钟后,分别统计并记录明亮处和阴暗处的鼠妇数量。
步骤3∶按步骤1的方法再重复操作4次。回答下列问题∶
(1)由鼠妇通常躲藏在花盆下,你推测影响鼠妇的非生物因素可能是______(写出一种即可)。
(2)该小组探究的问题是“______对鼠妇分布是否有影响?”。实验的变量是______。
(3)为避免偶然性,减小误差,实验重复操作了多次,并最终计算出鼠妇数量的______值。
(4)分析图示的统计数据,可以看出实验结果∶
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