2026秋小学人教版一年级上册数学第一单元应用题易错题测试卷及答案

页2026秋小学人教版一年级上册数学第一单元应用题易错题测试卷考试时间：60分钟满分：100分年级：一年级上册一、选择题（共10题，每题3分，共30分）1.小明从书包里拿出3本练习本，又拿出1本练习本，小明一共拿出了多少本练习本？下面算式正确的是（）A．3−1=2B．3+1=4C．4−1=3D．5−3=22.盘子里有5个草莓，小红吃了2个，盘子里还剩下几个草莓？正确的列式是（）A．5+2=7B．5−2=3C．3+2=5D．2−5=33.排队买冰淇淋的时候，乐乐从前面数排第4，他前面有几个人？（）A．4个B．3个C．5个D．2个4.把5块糖分给两个小朋友，每个小朋友都能分到整块糖，一共有几种不同的分法？（）A．3种B．4种C．5种D．2种5.树上原来有3只小鸟，飞来了0只，现在树上有几只小鸟？正确的结果是（）A．0只B．3只C．3+0=0只D．3-0=0只6.有两根绳子，第一根长4米，第二根比第一根短3米，第二根长多少米？列式正确的是（）A．4+3=7B．4−3=1C．3−4=1D．4−1=37.小丽左手拿了2支铅笔，右手拿了和左手同样多的铅笔，小丽一共拿了几支铅笔？（）A．2支B．4支C．3支D．5支8.比5小1的数是多少？正确答案是（）A．4B．6C．5D．39.小朋友排队滑滑梯，明明前面有2个人，后面有2个人，这一队一共有几个人？（）A．4个B．5个C．3个D．2个10.把0、1、2、3、4、5按从小到大排列，排在第3位的数是（）A．1B．2C．3D．0二、填空题（共10题，每题2分，共20分）1.妈妈买了3个苹果和2个梨，妈妈一共买了__________个水果。2.有5个小朋友做游戏，走了2个，还剩下__________个小朋友。3.排队做操的时候，从前往后数，丁丁排在第2，从后往前数，丁丁排在第3，这一队一共有__________个小朋友。4.5可以分成2和__________，1和__________可以合成4。5.比2大比5小的数有__________。6.计算：0+5=__________，4−4=__________。7.小明有4块巧克力，吃了1块，还剩__________块巧克力。8.桌上放着一排杯子，从左数红杯子是第4个，从右数红杯子是第1个，一共有__________个杯子。9.两个数相加和是5，其中一个数是1，另一个数是__________。10.树上飞走了3只鸟后还剩下0只鸟，树上原来有__________只鸟。三、解答题（共5题，每题10分，共50分）1.小红家的果盘里放了2个桃子，爸爸又放进来3个桃子，现在果盘里一共有多少个桃子？（10分）2.学校门口摆了5盆黄色的太阳花，搬走了2盆，还剩下多少盆太阳花？（10分）3.小朋友们排队领新书，从前面数，小亮排在第3位，从后面数小亮排在第2位，这一队一共有多少个小朋友排队领新书？请你分步骤写出解答过程。（10分）4.有4块饼干要分给聪聪和明明两个小朋友，要求每个小朋友至少分到1块饼干，一共有多少种不同的分法？请你把所有的分法都写出来。（10分）5.公交车上原来有3名乘客，到了第一站，上来了2名乘客，没有人下车；到了第二站，下去了3名乘客，没有人上车，请问现在公交车上还有多少名乘客？（10分）四、拓展应用题（共1题，10分，全卷总分100分，本题为附加题计入总分）1.把1、2、3、4、5这五个数填入下面的方格中，使得横行三个数的和等于竖行两个数的和，你能找到几种填法？请写出你的思考过程。（10分）2026秋小学人教版一年级上册数学第一单元应用题易错题测试卷参考答案一、选择题（共30分）1.B2.B3.B4.B5.B6.B7.B8.A9.A10.B二、填空题（共20分）1.52.33.44.3；35.3、46.5；07.38.49.410.3三、解答题（共50分）1.（10分）解题过程：第一步：明确已知条件，原来有2个桃子，又放入3个桃子，求总数用加法计算，（3分）第二步：列式计算：2+3=5（个），（4分）第三步：口答：现在果盘里一共有5个桃子。（3分）总分合计：3+4+3=10分，符合题目要求。2.（10分）解题过程：第一步：明确已知条件，原来有5盆太阳花，搬走2盆，求剩余数量用减法计算，（3分）第二步：列式计算：5−2=3（盆），（4分）第三步：口答：还剩下3盆太阳花。（3分）总分合计：3+4+3=10分，符合题目要求。3.（10分）解题过程：第一步：分析位置，从前面数小亮排第3，说明小亮前面有2个小朋友，（3分）第二步：从后面数小亮排第2，说明小亮后面有1个小朋友，（3分）第三步：计算总人数，总人数=前面人数+小亮自己+后面人数，即2+1+1=4（个），（2分）第四步：口答：这一队一共有4个小朋友排队领新书。（2分）总分合计：3+3+2+2=10分，符合题目要求。4.（10分）解题过程：第一步：明确要求，一共4块饼干，分给两个小朋友，每个小朋友至少分1块，按照顺序列举所有分法，避免重复和遗漏，（2分）第二步：列举所有分法：当聪聪分1块时，明明分4−1=3块，即（1，3）；（2分）当聪聪分2块时，明明分4−2=2块，即（2，2）；（2分）当聪聪分3块时，明明分4−3=1块，即（3，1）；（2分）第三步：数出分法总数，一共有3种不同的分法。（2分）总分合计：2+2+2+2+2=10分，符合题目要求。5.（10分）解题过程：第一步：分析每一站乘客数量变化，原来有3名乘客，第一站上来2名，乘客数量增加，（2分）第二步：第一站结束后的乘客数量：3+2=5（名），（2分）第三步：第二站下去3名乘客，乘客数量减少，计算最终人数：5−3=2（名），（4分）第四步：口答：现在公交车上还有2名乘客。（2分）总分合计：2+2+4+2=10分，符合题目要求。四、拓展应用题（10分）1.解题过程：第一步：明确要求，五个数分别是1、2、3、4、5，填入横行三个格、竖行两个格，其中中间格子的数会被重复计算一次，设横行和为S，竖行和也为S，那么五个数的总和加上中间重复的数等于2S，（2分）第二步：计算五个数的总和：1+2+3+4+5=15，因此15+中间数=2S，说明15加中间数的结果一定是偶数，因此中间数只能是奇数，即1、3、5，（3分）第三步：分别讨论：（1）当中间数为1时，15+1=16，S=8，剩下四个数是2、3、4、5，需要分成两组：一组两个数和为8−1=7，另一组两个数和也是8−1=7，可以得到2+5=7，3+4=7，符合要求，这是第一种填法；（2分）（2）当中间数为3时，15+3=18，S=9，剩下四个数是1、2、4、5，需要分成两组和为9−3=6，可以得到1+5=6，2+4=6，符合要求，这是第二种填法；（1分）（3）当中间数为5时，15+5=20，S=10，剩下四个数是1、2、3、4，需要分成两组和为10−5=5，可以得到1+4=5，2+3=5，符合要求，这是第三种