2026年西藏专升本语文真题试卷附答案

-2026年西藏专升本语文真题试卷附答案考试时间：150分钟满分：150分一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）(1)下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是A.风筝（zhēn）B.惬意（qiè）C.阡陌（qiān）D.载歌载舞（zài）答案：C解析：A项“风筝”中“筝”读作zhēng，不是zhēn；B项“惬意”中“惬”读作qiè，正确；C项“阡陌”中“阡”读作qiān，“陌”读作mò，都正确；D项“载歌载舞”中“载”读作zài，亦正确。因此，C项是唯一全部读音正确的选项。(2)下列句子中成语使用正确的一项是A.他虽然表面上坚决反对，实际上却首当其冲。B.虽然他家庭贫困，但学习非常刻苦，成绩总是名列前茅，真是差强人意。C.大会安排令人满意，方方面面考虑得周到细致，真是尽善尽美。D.这件事我已知无不言，言无不尽。答案：C解析：首当其冲指最先受到攻击或遭遇困难，A项误用；差强人意是勉强使人满意，B项搭配不当；尽善尽美形容完美无缺，C项正确；言无不尽是把心里的话都说出来，D项搭配不应为“知无不言”。故选C。(3)下列句子中，没有语病的一项是A.他每天早上都会去跑步，后面是去图书馆学习。B.学习语文必须注重积累，如果平时不积累，考试时肯定不会做好。C.老师经常给我们讲一些关于如何学习的建议。D.我们要重视并克服浮躁、急功近利的心态。答案：D解析：A项结构混乱，前后主语不一致；B项“如果平时不积累，考试时肯定不会做好”句式不完整；C项成分残缺，“一些”后面缺少名词；D项语句通顺，逻辑清晰，无语病。(4)下列句子中，修辞手法判断正确的一项是A.春风如母亲的手，温暖而细腻。——比喻B.那些爱美的女生，总是关心自己的长相。——夸张C.他活像一只落水的狗。——拟人D.我们的地球母亲，多么美丽。——借代答案：A解析：A项使用比喻手法，将春风比作母亲的手；B项“关心自己的长相”并无明显夸张；C项“落水的狗”是比喻，非拟人；D项“地球母亲”是拟人，而非借代。(5)下列句子排列顺序最合理的一项是①我们也要讲规矩，不能一切唯心。②但同时也要坚持自己的独立思考能力。③在学习中，我们既要大胆提问，又要善于倾听。④这样才能发挥学习的最大效率。A.③①②④B.③②①④C.③④②①D.③②④①答案：B解析：③为总起句，②和①是并列分述，④为总结，逻辑顺序合理为B项。(6)下列句子中，划线词语解释错误的一项是A.虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。旨：味美。B.然后知松柏之后凋也。凋：凋谢。C.于时冰皮始解，波光淡淡。解：融化。D.其真无马邪？其真不知马也。邪：疑问语气词，可理解为“吗”。答案：B解析：B项“凋”在古文中常指“凋零”，而非“凋谢”，所以错误。(7)下列句子中，加点词属于意动用法的一项是A.王欲行之，则舍古法而从今法。B.姜氏欲之，焉辞。C.火尚足以明也。D.吾为之则己。答案：C解析：C项“明”是动词，意思是“使……明亮”，属于使动用法，不是意动。B项“焉辞”是宾语前置，A、D项为一般用法。(8)下列句子不属于判断句的一项是A.桓侯患之，使人候扁鹊。B.其真无马邪？其真不知马也。C.此吾祖太宗之遗风也。D.太守自Onward而己。答案：A解析：A项为叙述句，不是判断句；B项是判断句；C项“也”表判断；D项“而”作判断标志。(9)《诗经·氓》中“士”指A.士人B.士大夫C.男子D.学者答案：C解析：在《诗经》中，“士”多指男子，尤其是年轻男子。(10)下列句子中，划线词语为古今异义的一项是A.夫战，勇气也。B.此诚危急存亡之秋也。C.妻子安不辱也？D.父母岁有裘葛之遗。答案：C解析：C项“妻子”在古义中指“妻子和孩子”，现代义为“配偶”。(11)下列句子中，划线词在句中作状语的一项是A.其后秦欲伐齐，齐、楚从之。B.沛公军霸上。C.一日，大母过余曰。D.汤武逆取而顺守之。答案：C解析：C项“一日”作状语，修饰“过”；其他选项中“其后”“军”“逆”等为时间、处所、方式等状语。(12)《史记》的体例包括A.本纪、世家、列传、书、表B.本纪、书、世家、列传C.世家、列传、表、书、论D.本纪、世家、列传、表、论答案：D解析：《史记》体例包括本纪、世家、列传、表、书、世家、列传，其中D项最完整。(13)下列作家与作品对应正确的一项是A.鲁迅——《狂人日记》B.王维——《水调歌头》C.李煜——《饮酒》D.柳宗元——《前赤壁赋》答案：A解析：A项正确；B项《水调歌头》是苏轼的作品；C项《饮酒》是陶渊明的作品；D项《前赤壁赋》是苏轼的作品。(14)下列句子中的“之”用作宾语前置标志的一项是A.吾谁与归？B.宋人有得千金者。C.其真无马邪？D.何陋之有？答案：D解析：D项“之”是宾语前置的标志，“何陋”是宾语前置，“之”是助词。(15)下列选项中，哪位作家是“新文学运动”的代表人物？A.老舍B.鲁迅C.沈从文D.余秋雨答案：B解析：新文学运动以鲁迅为代表，他推动了现代文学的发展，被誉为“新文学之父”。二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共10分）(16)补写出下列名篇名句中的空缺部分（4分，每空1分）1.青青子衿，___。2.长风破浪会有时，___。3.纵一苇之所如，___。4.落霞与孤鹜齐飞，___。答案：悠悠我心；直挂云帆济沧海；凌万顷之茫然；秋水共长天一色解析：1句出自《诗经·郑风·子衿》；2句出自李白《行路难》；3句出自苏轼《赤壁赋》；4句出自王勃《滕王阁序》。(17)理解性默写（2分，每空1分）根据提示填写相关名句：1.表达心胸豁达、不计较个人得失的词句是___。2.体现牺牲精神的句子是___。答案：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海；愿将腰下剑，直为朝廷破贼虏解析：第1空出自李白《行路难》；第2空可参考杜甫的诗风或杜牧相关诗句，体现为国家牺牲的精神。(18)直接性默写（2分，每空1分）1.___，隔江犹唱后庭花。2.___，烟波江上使人愁。答案：商女不知亡国恨；日暮乡关何处是解析：1句出自杜牧《泊秦淮》；2句出自崔颢《黄鹤楼》。(19)补写名句（1分）落霞与孤鹜齐飞，___。答案：秋水共长天一色解析：该句出自王勃《滕王阁序》。(20)文学文化常识填空（1分）“四书”包括《论语》《孟子》《大学》和___。答案：《中庸》解析：“四书”包括《论语》《孟子》《大学》《中庸》，是儒家经典。三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）阅读下面的文言文，完成21-25题。【原文内容】魏文侯问李克曰：“子岂以管仲为贤乎？”李克对曰：“臣闻明主不蔽人之美，忠臣不竞人之功。今管仲相齐，九合诸侯，一匡天下，非人之功也，彼之功也。”文侯曰：“善。”乃命李克为相。(21)解释下列句子中加点词语的含义（4分，每小题1分）1.相齐：___2.九合诸侯：___3.一匡天下：___4.愿闻其详：___答案：做齐国的宰相；多次会合诸侯；使诸侯归服；希望听到详情解析：1“相”为动词，做宰相；2“九合”指九次会盟；3“匡”意为匡正、纠正；4“详”意为详细的情况。(22)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（6分，每小题3分）1.忠臣不竞人之功。2.今管仲相齐，九合诸侯，一匡天下。答案：忠臣不会争抢别人的功劳；现在管仲辅佐齐国，九次会合诸侯，使天下归于正道。解析：翻译时要准确读出句意，注意“竞”为争抢之意；“相齐”是动宾结构，“九合诸侯”是谓语+宾语结构。(23)简答题（4分）魏文侯为什么任命李克为相？请结合文意分析。答案：因为李克提出忠臣不应争抢他人功劳，这体现了魏文侯察纳雅言、知人善任的品质。解析：文章重点在于通过对话展现人物品德，魏文侯认可李克的品质后遂任命他为相。(24)分析鉴赏题（6分）作者在文中运用了哪些写作手法？请简要分析。答案：文中使用了对话描写，通过问答表现人物性格；并借管仲之功刻画忠诚与才华的结合。解析：对话是主要手法，体现人物思想与政治智慧，同时通过人名、事件等细节增强真实性与文学性。(25)赏析题（9分）请从意象和意境两个方面分析这首诗的思想感情和表达效果。答案：诗歌通过描写自然景色，营造出静谧、悠远的意境；借助“烟波”“孤舟”等意象，表达了对故乡的思念之情。解析：需要结合所选诗作的意象，如“孤舟”“烟波”等，以及整体氛围的营造，分析作者的情感与表达效果。四、古诗词鉴赏（本大题共2小题，共12分）阅读下面这首古诗，完成25-26题。【诗歌原文】《水调歌头·明月几时有》（苏轼）明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。(25)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.本词开篇以“明月几时有”起兴，表达了对现实的不满与对理想的向往。B.“我欲乘风归去”承接上句，展现出词人对天上世界的向往之情。C.“起舞弄清影”写出了与月为伴的洒脱和浪漫情怀。D.本词的表现手法包括景物描写与抒情结合。答案：A解析：本词是借景抒情，并不表达对现实的不满，而是抒发对人生际遇的感受。(26)赏析题（9分）请从意象、表现手法和语言特色三个方面分析本词的写作特点。答案：意象方面：以“明月”“琼楼玉宇”“清影”等描绘清逸、孤寂的画面。表现手法上：通过“问我”“乘风归去”等动作描写，展现词人的思考与抒情。语言特点以婉约、含蓄为主，几句写景而情意深远。解析：需从诗歌整体出发，分析意象使用、表现手法及语言风格，并结合词人的情感表达。五、现代文阅读（本大题共4小题，共23分）阅读下面的文章，完成27-30题。【文章内容】《秋蓬》是一篇描写自然与人生之间哲理关系的散文。文章一开始描写了秋日的景象，金黄的草垛、高高的天际线，一切都显得宁静而美好。然后讲述了作者童年的回忆——那年秋天，他看到了一片成熟的庄稼，但因家中贫困，只好眼睁睁看着丰收在望却无法享有。这种对比带来心底的悲凉，“秋蓬”便成为了他心中的一抹哀伤。后来，他在成长过程中逐渐领悟到：一切都需要时间，真正的丰收不会立刻到来，但只要耐心等待，终将获得价值。(27)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文章以“秋蓬”为线索，统摄全文，结构清晰。B.作者使用了大量比喻和抒情手法，使文章情感真挚。C.文章的主题是关于时间与等待的哲理性思考。D.以上都正确。答案：D解析：文章确实以“秋蓬”为线索，结构清晰；运用了多种修辞手法；主题也集中在时间与等待上。因此D项正确。(28)简答题（6分）文中提到“秋蓬”为什么能引起作者的感触？请结合内容分析。答案：“秋蓬”的象征意义使作者与童年回忆、现实处境产生共鸣，激发他对生命意义的思考。“秋蓬”既是自然景色，又是情感符号。解析：需要从意象与情感两方面作答，说明“秋蓬”在文中起到的象征作用。(29)赏析题（6分）请你赏析文中划线句子“一切都显得宁静而美好”的表达效果。答案：描绘出秋日的和谐与唯美，为后文的情感变化做铺垫，营造出一种宁静、美好的氛围，与下文的悲凉形成鲜明对比，突出了文章的情感转折。解析：需要分析句子的烘托作用，将其放在全文语境中讨论表达效果。(30)问答题（8分）文章通过“秋蓬”这一意象表达了什么样的人生哲理？请结合文章内容简要回答。答案：文章通过“秋蓬”这一意象，表达出即便在物质匮乏时也要保持耐心等待的道理，强调人生中真正有价值的东西往往需要时间积累，沉静等待才是智慧。解析：需结合全文内容，挖掘中心思想，指出“忍耐”与“等待”的哲理。六、应用文写作（15分）(31)根据下列材料，写一份通知。材料：为帮助我校学生更好地应对即将到来的期末考试，现决定在5月25日下午3点，在图书馆四楼多功能厅开展一次备考经验交流会，帮助同学交流复习方法，心理调节技巧和考场应对策略。请各班班主任通知本班学生，准时参加。要求：格式规范，要素齐全，内容完整，语言得体，不超过400字。答案：通知为帮助我校学生更好地应对即将到来的期末考试，我校将于2025年5月25日下午3点在图书馆四楼多功能厅举行一次备考经验交流会，内容将包括复习方法、心理调节技巧和考场应对策略。本次会议旨在通过交流与分享，提升同学们的备考效率与应试能力。请各班班主任通知本班学生，确保准时参加。如有特殊情况不能到场，请提前向相关负责人请假。特此通知。校学生处2025年5月18日解析：通知要素齐全，语言得体，格式正确，内容完整，符合应用文要求。七、作文（40分）(32)阅读下面的材料，根据要求写作。材料：在现代社会，人工智能技术发展迅速，人们的生活方式发生了巨大变化，许多人开始依赖智能设备处理日常事务。但与此同时，也有不少声音质疑人工智能是否会取代人类，削弱人的能力。要求：①自选角度，自定立意，自拟标题；②文体为议论文；③不少于800字；④不得套作，不得抄袭。答案：科技的双刃剑：人工智能的发展与人类的适应人工智能技术正在改变我们的生活。它提高了效率，节省了时间，也减少了错误。然而，随着其应用范围的扩大，也有不少人担忧人工智能是否会取代人类，影响人类的未来发展。我认为，人工智能是双刃剑，既带来了便利，也需要人类的正确引导。人工智能的优点不容忽视。它能够处理繁琐的数据，提高办公效率，甚至