校园结核病防控调查问卷

校园结核病防控调查问卷为了全面、科学、准确地评估当前校园结核病防控工作的实际成效，精准掌握师生群体对结核病核心知识的知晓率、健康信念的持有度以及防控行为的依从性，进而为后续制定针对性的健康教育干预策略和优化校园公共卫生管理体系提供详实的数据支撑，特制定本调查问卷。本问卷设计严格遵循“知信行”理论模型，结合校园人群聚集性特点，涵盖基础知识、防控态度、行为习惯、政策认知及校园环境等多个维度，旨在通过深度调研，挖掘潜在风险点，构建无结核病校园的坚固防线。一、调查前言与指导语本调查旨在了解您对肺结核防治知识的掌握情况及相关行为习惯，所有调查结果仅用于学术研究与学校卫生工作改进，我们将严格保密您的个人信息，请您根据实际情况放心填写。问卷答案无对错之分，请您仔细阅读每一道题目，并按照提示要求选择最符合您真实情况的选项或填写具体内容。您的真实回答对于提升校园结核病防控水平至关重要。二、调查对象基本信息本部分主要用于收集调查对象的人口学特征及可能影响结核病感染风险的基础因素，以便后续进行分层分析，识别高危人群。调查项目选项/填空说明1.您的性别A.男B.女2.您所在的年级A.大一B.大二C.大三D.大四E.研究生及以上3.您的专业类别A.医学类（含护理、药学等）B.非医学类-文科C.非医学类-理工科D.非医学类-艺术体育E.其他4.您的生源地A.城市B.县城C.农村5.您目前的生活住宿方式A.学校宿舍（4人及以下）B.学校宿舍（5-8人）C.学校宿舍（8人以上）D.校外租房E.走读（居家）6.您家庭月人均收入A.1000元以下B.1000-3000元C.3001-5000元D.5001-8000元E.8000元以上7.您是否有慢性基础疾病（如糖尿病、尘肺等）A.无B.有（请注明：________）8.您是否接种过卡介苗（BCG）A.接种过（手臂有疤痕）B.接种过（手臂无疤痕）C.未接种D.不清楚9.您或您的家人/室友是否曾经患过结核病？A.是B.否C.不清楚三、结核病核心知识知晓情况调查本部分重点考察调查对象对肺结核病因、传播途径、临床症状、免费治疗政策及规范治疗关键点的认知水平，是评估健康教育效果的核心指标。（一）病因与传播途径认知题目内容选项/填空说明10.肺结核是一种什么性质的疾病？A.呼吸道传染病B.消化道传染病C.遗传性疾病D.血液传染病E.不清楚11.肺结核的主要致病菌是什么？A.结核分枝杆菌B.大肠杆菌C.金黄色葡萄球菌D.肺炎链球菌E.不清楚12.肺结核主要通过什么途径传播？A.呼吸道飞沫传播B.消化道（共餐）传播C.血液传播D.蚊虫叮咬E.皮肤接触传播13.以下哪种情况最容易传播结核菌？A.与肺结核病人一起说话B.与肺结核病人握手拥抱C.使用肺结核病人用过的餐具D.穿过肺结核病人穿过的衣服14.肺结核可疑症状者在咳嗽、打喷嚏时，以下哪种行为是正确的？A.避开他人，用纸巾捂住口鼻，纸巾丢入垃圾桶B.直接用手捂住口鼻C.面对他人咳嗽D.不做任何处理（二）临床症状与检查认知题目内容选项/填空说明15.肺结核的可疑症状主要包括哪些？（多选）A.咳嗽、咳痰2周以上B.痰中带血或咯血C.午后低热D.盗汗（夜间睡觉出汗）、乏力、体重减轻E.胸痛、呼吸困难16.如果出现肺结核可疑症状，应该去哪里就诊？A.校医院/医务室B.定点结核病防治机构（专科医院）C.综合性大医院呼吸科D.社区卫生服务中心E.自己买药吃17.诊断肺结核必须做的“金标准”检查是什么？A.胸部X光片或CTB.痰液结核菌检查C.PPD皮肤试验D.血常规检查E.红细胞沉降率（血沉）18.PPD皮肤试验（结核菌素试验）强阳性意味着什么？A.一定患了活动性肺结核B.体内感染了结核菌，但不一定发病C.对结核菌有免疫力D.试验失败，需要重做（三）治疗与预防政策认知题目内容选项/填空说明19.只要坚持正规治疗，绝大多数肺结核患者是可以治愈的吗？A.是B.否C.不清楚20.肺结核患者规范治疗的疗程一般至少需要多长时间？A.1-3个月B.6-8个月C.1年D.2年以上E.终身服药21.我国对肺结核患者的治疗有什么优惠政策？A.在定点医疗机构提供部分免费抗结核药物B.全免费治疗（包括住院费）C.没有任何免费政策D.只有贫困患者才免费22.肺结核患者在治疗期间，最关键的注意事项是什么？A.症状消失即可停药B.想吃就吃，不想吃就不吃C.必须遵医嘱按时、按量、全程服药，不能随意中断D.可以去网吧、KTV等人员密集场所23.卡介苗（BCG）接种后，是否能终身预防肺结核？A.能，终身免疫B.不能，只能预防儿童重症结核，不能完全预防成人肺结核C.完全没有作用D.不清楚24.与肺结核病人密切接触者，应该采取什么措施？A.无需处理B.立即进行结核病筛查C.服用抗生素预防D.随意隔离观察四、校园结核病防控态度与信念调查本部分旨在评估师生对结核病的风险感知、对健康价值的重视程度以及对患病群体的社会态度，良好的态度是形成健康行为的前提。题目内容评价维度（1-5分）25.我认为肺结核是一种严重危害健康的疾病。1.完全不同意2.不同意3.一般4.同意5.完全同意26.我担心自己或身边的同学会感染肺结核。1.完全不担心2.不担心3.一般4.担心5.非常担心27.我认为学习结核病防治知识对我的健康很有帮助。1.完全没帮助2.没帮助3.一般4.有帮助5.非常有帮助28.如果同学确诊了肺结核，我愿意主动配合学校的筛查工作。1.完全不愿意2.不愿意3.一般4.愿意5.非常愿意29.如果我的室友确诊了肺结核，我会对他/她产生歧视或排斥心理。1.完全不会2.不会3.一般4.会5.非常会30.我认为学校开展肺结核防控工作（如晨检、通风、消毒）很有必要。1.完全没必要2.没必要3.一般4.有必要5.非常必要31.如果我自己出现了可疑症状，我会主动去医院就诊并告知老师。1.肯定不会2.不会3.不确定4.会5.肯定会32.我认为隐瞒病情或带病上课是对他人不负责任的表现。1.完全不同意2.不同意3.一般4.同意5.完全同意五、校园结核病防控行为习惯调查本部分通过具体的行为指标，考察师生在日常生活、就医行为、个人防护等方面的实际表现，是“知信行”模型中的实践环节。（一）日常生活行为题目内容选项/填空说明33.您在宿舍或教室开窗通风的频率是？A.经常（每天至少2次，每次30分钟以上）B.偶尔（每天1次或偶尔几天1次）C.很少（几乎不开窗）D.从不开窗34.您在咳嗽或打喷嚏时的实际行为习惯是？A.总是用纸巾捂住口鼻并丢弃B.经常用手肘衣物遮挡C.经常直接用手捂住D.经常不做遮挡35.您是否有随地吐痰的习惯？A.从不B.偶尔C.经常36.您平时的作息规律吗？是否经常熬夜？A.规律，几乎不熬夜B.基本规律，偶尔熬夜C.不规律，经常熬夜D.极度不规律，天天熬夜37.您每周进行体育锻炼（如跑步、球类等）的次数是？A.3次及以上B.1-2次C.偶尔D.从不38.您的饮食习惯如何？A.营养均衡，荤素搭配B.偏食，喜欢吃零食C.经常不吃早餐D.饮食不规律，经常暴饮暴食（二）就医与报告行为题目内容选项/填空说明39.过去一年内，您是否主动学习过结核病相关知识？A.是，通过学校讲座/宣传栏B.是，通过网络/电视等媒体C.否，从未主动学习40.假如您现在出现了咳嗽、咳痰2周以上的症状，您会怎么做？A.立即去校医院或定点医院就诊B.先自己买点消炎药吃，观察几天C.忍一忍，认为是感冒，过几天就好D.不在意，继续正常上课生活41.如果被诊断为肺结核，您会如何处理？A.立即休学回家治疗，并告知辅导员B.边上课边治疗C.隐瞒病情，怕被同学孤立D.只告诉室友，不告诉老师42.您是否知道学校结核病的疫情报告流程？A.非常清楚B.知道一点C.完全不知道（三）个人防护行为题目内容选项/填空说明43.去医院就诊或探望病人时，您是否会佩戴口罩？A.每次都戴B.经常戴C.偶尔戴D.从不戴44.如果宿舍里有同学咳嗽不止，您会怎么做？A.建议他去医院就诊，并注意开窗通风B.远离他，尽量不在宿舍待C.无所谓，不管D.嫌弃并抱怨45.您是否参加过学校组织的结核病筛查（如PPD试验、胸片）？A.参加过B.没参加过C.不记得了六、学校防控措施与环境满意度调查本部分从学生的视角评估学校在结核病防控体系、硬件设施、健康教育宣传等方面的落实情况，以发现学校管理层面的短板。题目内容评价维度（1-5分）46.您对学校宿舍的居住密度和空间大小是否满意？1.非常不满意（太拥挤）2.不满意3.一般4.满意5.非常满意47.您对学校宿舍的采光和通风条件是否满意？1.非常不满意2.不满意3.一般4.满意5.非常满意48.您认为学校对肺结核防治知识的宣传力度如何？1.非常薄弱，几乎没看到过2.比较薄弱，偶尔看到3.一般4.比较好，经常看到5.非常好，形式多样且内容丰富49.您对校医院的诊疗服务水平和转诊流程是否满意？1.非常不满意2.不满意3.一般4.满意5.非常满意50.您是否了解学校有肺结核休学复学管理制度？A.非常了解B.了解一点C.完全不了解51.您获取健康信息最主要的渠道是？（多选）A.学校讲座、宣传栏、校医院B.微信公众号、微博等新媒体C.课堂教育D.电视、广播、报纸E.家人朋友告知F.搜索引擎七、情景判断与案例分析本部分通过设置具体的校园生活情景，深度测试调查对象在复杂情况下的决策能力和防病意识，以弥补单纯知识问答的不足。情景一：小明最近总是咳嗽，以为是感冒，吃了两周消炎药也不见好，但他不想耽误期末考试，坚持每天去教室和图书馆上自习。52.针对小明的行为，以下评价正确的是？（多选）A.小明可能是肺结核，应该立即停止去人员密集场所。B.感冒咳嗽很正常，小明的做法无可厚非。C.小明应该去校医院进行胸部X光检查。D.小明在教室咳嗽可能会将病菌传染给周围同学。E.考试重要，可以等考完试再去医院。情景二：您的室友被确诊为传染性肺结核，需要休学回家治疗。53.此时，您应该采取哪些行动？（多选）A.立即搬离宿舍，拒绝与任何人接触。B.配合疾控中心和学校进行密切接触者筛查。C.保持宿舍每天长时间开窗通风，并进行紫外线消毒。D.对室友表示关心，鼓励他坚持治疗。E.自己偷偷服用预防性药物，不管医生建议。F.虽然室友走了，但他的物品我不敢碰，直接扔掉。情景三：学校通知下周要进行全校范围内的PPD（结核菌素）试验筛查。54.您的反应是？A.积极参加，因为这是对自己负责。B.觉得没必要，自己身体好不会得病，找理由不去。C.害怕疼，或者担心被传染，不想去。D.看着同学去，如果他们没事我就不用去了。E.不知道PPD是做什么的，处于观望状态。八、开放性建议与反馈为了更广泛地收集师生对校园结核病防控工作的意见和建议，特设置开放性问题，以便发现问卷未覆盖但实际存在的问题。55.您认为目前学校在结核病防控工作中存在最大的问题是什么？（如：宿舍拥挤、宣传太少、校医院技术差、检查不方便等）______________________________________________________________________________________________________________________56.您对学校改进结核病防控工作有什么具体的建议或期望？______________________________________________________________________________________________________________________57.您还有其他关于校园健康安全方面想要反馈的问题吗？______________________________________________________________________________________________________________________九、调查质量控制与数据分析说明（附注）为确保本次调查数据的真实性和有效性，后续的数据处理与分析将严格遵循以下标准：1.知识知晓率计算标准：核心知识部分共设置关键条目，答对题目数量占总题数的比例即为知晓率。根据国家结核病防治规划要求，核心知识总知晓率需达到85%以上。2.行为形成率判定：将健康行为（如经常通风、不随地