2025年江苏省高校教师岗前培训《高等教育政策与法规》题目和答案

2025年江苏省高校教师岗前培训《高等教育政策与法规》题目和答案第一部分：单项选择题1.根据最新修订的《中华人民共和国教育法》，国家坚持中国共产党的领导，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，遵循宪法确定的基本原则，发展社会主义的（）。A.教育事业B.文化事业C.科学技术事业D.卫生事业2.《中华人民共和国高等教育法》规定，高等教育的任务是培养具有社会责任感、创新精神和（）的高级专门人才。A.实践能力B.领导才能C.国际视野D.办学特色3.某高校教师在科研项目中使用科研经费时，将与其家庭消费相关的发票予以报销，这种行为主要违反了高校教师职业道德规范中的（）。A.教书育人B.为人师表C.严谨治学D.服务社会4.依据《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》，学士学位由（）授予。A.国务院学位委员会B.教育部C.省级教育厅D.国务院授权的高等学校5.教师对学校作出的处理决定不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在受理申诉之日起（）日内作出处理。A.15B.30C.45D.606.在高校教师聘用合同中，下列情形不属于劳动合同法规定的用人单位可以单方面解除合同的是（）。A.教师在试用期间被证明不符合录用条件的B.教师严重违反用人单位的规章制度的C.教师患病，在规定的医疗期满后不能从事原工作，也不能从事由用人单位另行安排的工作的D.教师因参与学术会议请假一天，未获批准但未造成重大损失7.根据教育部《新时代高校教师职业行为十项准则》，高校教师不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行，这体现了（）的要求。A.坚定政治方向B.自觉爱国守法C.传播优秀文化D.潜心教书育人8.高等学校办学水平、教育质量，接受教育行政部门的监督和由其组织的（）。A.学生评议B.社会评价C.评估D.审计9.根据《中华人民共和国教师法》，教师平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的（），并逐步提高。A.最低工资水平B.基本工资水平C.平均工资水平D.实发工资水平10.江苏省在推进高等教育综合改革中，强调要建设一批（），提升高校原始创新能力和服务经济社会发展水平。A.高水平高职院校B.一流大学和一流学科C.应用型本科高校D.民办高水平大学11.某高校学生在校期间因打架斗殴致人重伤，被学校给予开除学籍处分。该学生对处分决定不服，根据《普通高等学校学生管理规定》，其有权向（）提出书面申诉。A.所在省教育厅B.学校学生申诉处理委员会C.教育部D.人民法院12.《中华人民共和国高等教育法》规定，设立高等学校，应当具备教育法规定的基本条件，大学或者独立设置的学院还应当具有较强的教学、科学研究力量，较高的教学、科学研究水平和相应规模，能够实施本科及本科以上教育。其中，设立高等学校的具体标准由（）制定。A.国务院B.教育部C.省级人民政府D.全国人大13.高校教师在进行学术研究时，引用他人的研究成果，应当注明出处，这主要体现了学术规范中的（）。A.诚实守信原则B.引用规范原则C.尊重知识产权原则D.批判继承原则14.根据国家关于高校教师职称评审的规定，高校教师职称评审权（）。A.全部下放至高校B.仍在省级教育行政部门C.部分下放，本科院校自主评审，专科院校由省里评审D.仅限“双一流”高校自主评审15.2025年江苏省高校教师岗前培训中特别强调的“课程思政”建设，其核心目标是（）。A.增加课程难度B.提高学生专业课成绩C.实现知识传授与价值引领的有机统一D.减少思政课教师的负担16.某教师A在课堂上发表了否定我国宪法所确立的根本制度的言论，造成了恶劣影响。根据《教师资格条例》，其教师资格可能面临（）。A.暂停执业6个月B.撤销资格C.警告处分D.记过处分17.高等学校依法自主设置和调整学科、专业，这体现了高校享有的（）。A.招生自主权B.专业设置权C.教学自主权D.科研自主权18.计算某班级学生期末考试的平均成绩时，若全班总人数为N，每位学生的成绩为，则平均分¯x的计算公式为（）。A.¯B.¯C.¯D.¯19.《高等学校预防与处理学术不端行为办法》规定，高等学校应当根据学术委员会的认定结论和处理建议，结合行为性质和情节轻重，依职权和规定程序对学术不端行为责任人作出（）。A.刑事处罚B.民事赔偿C.行政处分或其他处理D.仅口头警告20.江苏省教育厅发布的关于高校师德师风建设的文件中，明确将师德表现作为教师年度考核、职称评聘、评优奖励的首要要求，实行（）。A.一票否决制B.末位淘汰制C.加分制D.审查制第二部分：多项选择题1.根据《中华人民共和国教育法》，受教育者享有下列权利（）。A.参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料B.按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金C.在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书D.对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼2.《中华人民共和国教师法》规定，教师应当履行下列义务（）。A.遵守宪法、法律和职业道德，为人师表B.贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务C.对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动D.关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展3.高等学校学术委员会的主要职责包括（）。A.学科、专业及教师队伍建设规划B.科学研究规划C.评议学科建设、人才培养、科学研究等重要学术事项D.调查、认定学术不端行为4.高校教师在处理与学生的关系时，应当注意保护学生的合法权益，以下属于学生人格权范畴的有（）。A.生命健康权B.姓名权C.肖像权D.隐私权5.根据教育部《普通高等学校学生管理规定》，学生有下列情形之一，学校可以给予开除学籍处分（）。A.违反宪法，反对党的基本路线，破坏安定团结，扰乱社会秩序的B.触犯国家法律，构成刑事犯罪的C.受到治安管理处罚，情节严重、性质恶劣的D.代替他人或者让他人代替自己参加考试、组织作弊、使用通讯设备或其他器材作弊、向他人出售考试试题或答案牟取利益，以及其他严重作弊或扰乱考试秩序行为的6.关于高校教师的知识产权，下列说法正确的有（）。A.教师在执行本单位任务过程中所完成的发明创造属于职务发明创造B.职务发明创造申请专利的权利属于该单位C.专利权被授予后，单位为专利权人D.利用本单位的物质技术条件所完成的发明创造，单位与发明人或者设计人订有合同，对申请专利的权利和专利权的归属作出约定的，从其约定7.江苏省推进高水平大学建设的主要举措包括（）。A.实施优势学科建设工程B.实施品牌专业建设工程C.深化产教融合，推进协同育人D.扩大高校办学自主权，健全现代大学制度8.高校教师在教学评价中，如果计算标准差S来反映成绩的离散程度，其计算公式为S=A.(第i个学生的成绩)B.N(学生人数)C.¯xD.S(方差)9.下列哪些行为属于《高等学校预防与处理学术不端行为办法》规定的学术不端行为？（）A.剽窃、抄袭、侵占他人学术成果B.篡改他人研究成果C.伪造科研数据、资料、文献、注释，或者捏造事实、编造虚假研究成果D.未参加研究，在他人学术成果上署名10.高校法治工作主要包括（）。A.完善大学章程建设B.建立健全师生权利救济机制C.规范合同管理，防范法律风险D.开展法治宣传教育，提高师生法治素养第三部分：填空题1.《中华人民共和国高等教育法》规定，高等教育包括学历教育和非学历教育。高等学历教育分为专科教育、本科教育和________。2.国家实行教师资格制度。中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得________。3.高等学校的校长全面负责本学校的教学、科学研究和其他行政管理工作，行使的职权包括：拟订发展规划，制定具体规章制度和年度工作计划并组织实施；________；组织开展教学活动、科学研究、学科建设、师资队伍建设等。4.江苏省在全国率先启动高水平大学建设，旨在到2025年，建成一批________和一流学科，进入世界一流行列。5.《新时代高校教师职业行为十项准则》指出，教师不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背________的言行。6.根据统计学原理，若一组数据,,...,的平均值为μ，则方差的计算公式为7.学生对复查决定有异议的，在接到学校复查决定书之日起15日内，可以向学校所在地________教育行政部门提出书面申诉。8.高等学校应当以________为中心，面向社会，依法自主办学，实行民主管理。9.高校教师违反职业道德行为，情节较轻的，给予________或者警告处分；情节较重的，给予记过处分、降低岗位等级或撤职处分；情节严重的，给予开除处分。10.《江苏省学前教育条例》、《江苏省职业教育条例》以及《江苏省高等学校招生工作意见》等地方性法规和规章，共同构成了江苏省________法规体系的重要组成部分。第四部分：名词解释1.高等教育法律关系2.学术不端3.高校办学自主权4.教师申诉制度5.学位第五部分：简答题1.简述《中华人民共和国教师法》规定的高校教师享有的权利。2.根据《普通高等学校学生管理规定》，学校在处理学生违纪行为时应当遵循哪些原则？3.结合《新时代高校教师职业行为十项准则》，简述高校教师在“关心爱护学生”方面的具体要求。4.简述高校学术委员会在学术事务中的地位和作用。5.某高校教师在使用LaTeX编写科研论文时，涉及复杂的数学公式排版，请简述在教育统计中，假设检验的基本步骤（至少列出三步）。第六部分：案例分析题案例一：某省属重点大学教师李某，在承担一门本科生专业基础课程教学期间，长期缺课，多次委托研究生代为授课。期末考试前，李某向班上大部分学生泄露了考试试题。此外，李某在申请职称晋升时，将自己未发表的论文拆分为多篇小论文投稿发表，并伪造了一个省级课题的结项证书。学校相关部门接到学生和同事举报后，展开了调查。问题：1.李某的行为违反了哪些高校教师职业道德规范和相关法律法规？请结合《新时代高校教师职业行为十项准则》进行分析。2.根据《教师资格条例》和《事业单位工作人员处分规定》，学校对李某可能作出何种处理？3.如果李某对学校的处理决定不服，他可以通过哪些途径寻求救济？案例二：张某是某高校2024级的新生。2025年5月，张某在期末考试中利用手机作弊被监考老师当场抓获。考试结束后，学校依据《普通高等学校学生管理规定》及该校《学生违纪处分条例》的相关条款（规定“考试作弊者，给予记过以上处分；严重作弊者，给予开除学籍处分”），认定张某行为属于“严重作弊”，给予张某开除学籍处分。张某认为自己虽然作弊，但并未造成特别严重后果，且是初犯，学校开除学籍的处分过重。张某遂向学校学生申诉处理委员会提出申诉，申诉委员会维持了原处分决定。张某不服，准备向当地教育行政部门提起申诉。问题：1.学校给予张某开除学籍处分的行为是否符合法治原则？请从实体和程序两个方面进行分析。2.张某若向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当如何处理？3.结合本案，谈谈高校在行使学生管理权时，应如何平衡“管理效率”与“学生权益保护”？答案第一部分：单项选择题1.A2.A3.B4.D5.B6.D7.A8.C9.C10.B11.B12.A13.B14.A15.C16.B17.B18.C解析：平均数的定义是将所有数值相加除以数值的个数。选项C¯x=符合定义。∑表示求和，19.C20.A第二部分：多项选择题1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABC解析：公式S=中，S为标准差，为观测值，N为样本量，¯x为平均值。S本身是计算结果，不属于输入变量，但在统计学定义中，S是标准差，题目问涉及到的变量，通常指公式构成要素。若是严格数学意义上的变量，则S是因变量，,N,¯x是自变量/参数。在此语境下，ABCD均可视为公式涉及到的量。但如果必须区分“用于计算的已知数据”和“计算结果”，则选ABC。考虑到题目问的是“涉及到的变量”，在统计学公式描述中，S9.ABCD10.ABCD第三部分：填空题1.研究生教育2.教师资格3.聘任与解聘教师以及其他工作人员4.高水平大学5.党的路线方针政策6.平方根（或）7.省级8.人才培养9.通报批评10.地方教育第四部分：名词解释1.高等教育法律关系：是指在高等教育活动中，由高等教育法律规范所确认和调整的，教育主体之间形成的权利义务关系。它主要包括高等教育行政法律关系、高等教育民事法律关系和高等教育内部管理法律关系等。2.学术不端：是指在学术研究和学术交流活动中，违背学术共同体公认的道德准则和行为规范的行为。主要包括抄袭、剽窃、侵吞他人学术成果；篡改他人研究成果；伪造科研数据、资料、文献；注释不当；未参加创作，在他人学术成果上署名；未经他人许可，不当使用他人署名等。3.高校办学自主权：是指高等学校依法享有的，在不违背国家法律法规和教育方针的前提下，自主管理学校内部事务、开展教育教学活动、科学研究和社会服务的权利。主要包括招生自主权、专业设置权、教学自主权、科研开发权、对外交流权、人事管理权、财产使用权等。4.教师申诉制度：是指教师对学校或其他教育机构作出的有关其切身利益的处理决定不服，或认为其合法权益受到侵犯时，依法向主管的行政机关申诉理由，请求重新处理的一项法定救济制度。5.学位：是标志被授予者的受教育程度和学术水平达到规定标准的学术称号。我国学位分为学士、硕士、博士三级。第五部分：简答题1.简述《中华人民共和国教师法》规定的高校教师享有的权利。答：（1）进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；（2）从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；（3）指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；（4）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；（5）对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；（6）参加进修或者其他方式的培训。2.根据《普通高等学校学生管理规定》，学校在处理学生违纪行为时应当遵循哪些原则？答：学校对学生的处分，应当做到证据充分、依据明确、定性准确、程序正当、处分适当。具体包括：（1）教育与惩戒相结合原则；（2）程序正当原则（告知、申辩、听证等）；（3）比例原则（处分轻重应当与违纪程度相当）；（4）申诉救济原则。3.结合《新时代高校教师职业行为十项准则》，简述高校教师在“关心爱护学生”方面的具体要求。答：（1）不体罚学生；（2）不侮辱、歧视、谩骂学生；（3）关心学生的身心健康和学业发展；（4）在学生遇到困难时及时提供帮助；（5）做学生的良师益友。4.简述高校学术委员会在学术事务中的地位和作用。答：学术委员会是校内最高学术机构，统筹行使学术事务的决策、审议、评定和咨询等职权。其作用主要体现在：（1）审议学科建设、专业设置、教学科研计划等重大学术规划；（2）评定教学、科学研究成果；（3）调查、认定学术不端行为；（4）维护学术道德和学术规范；（5）保障学校学术决策的科学性和民主性。5.某高校教师在使用LaTeX编写科研论文时，涉及复杂的数学公式排版，请简述在教育统计中，假设检验的基本步骤（至少列出三步）。答：（1）提出原假设（）和备择假设（）；（2）选择适当的检验统计量，并确定其分布；（3）根据显著性水平（如α=（4）计算样本统计量的值；（5）根据计算结果做出决策：若统计量落入拒绝域，则拒绝原假设；反之，则不拒绝原假设。第六部分：案例分析题案例一答案：1.李某的行为违反了以下规范和法规：（1）违反《新时代高校教师职业行为十项准则》中的“潜心教书育人”：李某长期缺课，委托研究生代课，未履行教育教学职责。（2）违反“关心爱护学生”和“遵守学术规范”：泄露试题不仅破坏了考试公平，也未能公正评价学生；伪造课题结项证书属于严重的学术造假。（3）违反《中华人民共和国教师法》关于教师义务的规定，包括完成教育教学工作任务、遵守职业道德等。（4）违反《高等学校预防与处理学术不端行为办法》，其伪造数据和拆分论文发表的行为属于典型的学术不端。2.学校对李某的处理：（1）根据《教师资格条例》第十九条，李某品行不良、侮辱学生，影响恶劣，或弄虚作假、骗取教师资格，由县级以上人民政府教育行政部门撤销其教师资格。（2）根据《事业单位工作人员处分规定》，李某的行为严重违纪，可以给予开除处分。（3）学校应依据校规校纪，给予李某降低岗位等级直至开除的行政处分，并取消其一定期限内的职称晋升资格。3.救济途径：（1）李某如果对学校的行政处分（如开除）不服，可以向学校教师申诉处理委员会提出申诉。（2）如果对申诉结果不服，可以向学校主管部门（省教育厅）提出申诉。（3）如果认为学校的处分侵犯了其合法权益，还可以依法申请行政复议或