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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 二年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、看拼音写词语。
liǔzhī
gūniang
jiǎndāo
zuòkè
cǎoyuán
chōngchū
értóng
lǐwù
二、积累运用
2、用“√”给加点字选择正确的读音。
(1)小芳用扫(sǎo
sào)帚扫(sǎo
sào)地。
(2)奶奶用小扇(shān
shàn)子为我扇(shān
shàn)风。
(3)尽(jǐn
jìn)管天气很冷,但我还是尽(jǐn
jìn)量早晨出去锻炼。
(4)我正在喝(hē
hè)水,忽然街上传来喝(hē
hè)彩声。
3、照样子,写词语。
(1)灾难(两个字意思相近)明(
)
寻(
)
(2)挖野菜
(
)蜻蜓
(
)野果
(3)蓝蓝的天空
(
)的阳光
(
)的指南针
(4)油腻腻的肥肉酸溜溜的(
)
脆生生的(
)
(5)慢慢—徐徐忽然——(
)
马上——(
)
4、把下面偏旁组成新字,再组词。
5、用“\”画去不同类的词语。
(1)陀螺
溜溜球
七巧板
笔袋
(2)泣不成声
怒发冲冠
泪如雨下
泪流满而
(3)员工
营业员
服务员
演员
(4)枣树
柳树
桃树
杏树
6、给句子加上正确的标点。
(1)小草从地下探出头来(
)那是春天的眉毛吧(
)
(2)你知道航天员在太空中怎样生活吗(
)说起来还挺有趣呢(
)
(3)一棵绿油油的小柏树栽好了(
)就像战士一样笔直地站在那里(
)
7、先补充词语,再完成练习。
(
)鸣()吠
()吞()咽
惊弓()()
如()得()
漏()之()
胆小()()
()()添翼
()飞()舞
害群()()
(1)我还能写这样的成语:____________
_____________
(2)选一个你喜欢的词语写一句话:_____________
三、语言扩展
8、1按要求写句子。
1.我国
最大的
日月潭
台湾省
湖
一个
是(连词成句)
_______________________
2.有时候我很温和,有时候我却很暴躁。(用加点词造句)
____________________
3.雪孩子救了小白兔。(改为“把”字句和“被”字句)
_____________________
_____________________
4.叶子上的虫不用治。(改为问号结尾的句子)
____________________
5.大家见了,越发更加敬爱朱德同志。(修改病句)
______________________
9、按课文内容填空。
(1)不知______________谁裁出,__________________。
(2)____________散学____________,忙趁____________放纸鸢。
(3)“野火_________,春风_________”写出了小草顽强的生命力。
(4)_________肯帮人,_________有人帮。
(5)过端午,赛_________,粽香_________满堂飘。
(6)“失信__________。”这句话告诉我们,做人要讲诚信。
四、阅读与理解
10、阅读大闯关。小兔子开超市小兔子在森林里开了一家食品超市。它希望小动物们可以在超市里买到好吃的,这样就不用在森林里辛苦地找食物了。第一位客人来了,是小松鼠。小松鼠在超市里东看看,西瞧瞧,没有找到他最爱吃的松果。货架上只有胡萝卜、大白菜以及其他蔬菜。小松鼠叹了口气,重新去森林里找食物了。小兔子不明白小松鼠为什么要走,这些难道不是最好吃的吗?过了一会儿,超市又来了第二位客人,是小猫,小猫边看边说:“咦?这里怎么没有小鱼干啊?真奇怪!”说完就要离开。小兔子感到很奇怪,急忙拦住了小猫,问他为什么不买吃的就要离开。小猫说:“你的超市里放的都是你自己爱吃的,你没有考虑其他小动物爱吃什么。”小兔子恍然大悟,做事情要学会换位思考,不能只关心自己的喜好,也要关心他人的喜好。1.短文一共有___个自然段。
2.小兔子为什么要开超市?请用“_____”在短文中画出原因。
3.超市里来了两位顾客,小松鼠是想买__________,小猫是想买__________,但是它们都没有买到自己想要的食物,这是因为__________________。
4.小兔子最后明白了什么道理?
_____________________________________
五、书写与运用
11、仿照例子,根据提示,用“·”标出重音。
例:妈妈的拥抱让我感觉特别温暖。(谁的拥抱让我感觉特别温暖)
(1)妈妈的拥抱让我感觉特别温暖。(妈妈的拥抱让我感觉怎么样)
(2)妈妈的拥抱让我感
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