2025-2026学年江苏省泰州市初中数学七年级期末上册评估黑金提分题详细参考解析_第1页
2025-2026学年江苏省泰州市初中数学七年级期末上册评估黑金提分题详细参考解析_第2页
2025-2026学年江苏省泰州市初中数学七年级期末上册评估黑金提分题详细参考解析_第3页
2025-2026学年江苏省泰州市初中数学七年级期末上册评估黑金提分题详细参考解析_第4页
2025-2026学年江苏省泰州市初中数学七年级期末上册评估黑金提分题详细参考解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中数学七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、如图,是由四个大小相同的小正方体组成的几何体,这个几何体的俯视图是(

A.B.C.D.

2、小明在写作业时不慎将两滴墨水滴在数轴上,如图所示,此时墨迹盖住的整数之和为(

A.B.C.D.

3、下面计算正确的是(

)A.B.C.D.

4、如图,把一块三角板的直角顶点B放在直线上,,ACEF,则(

A.30°B.45°C.60°D.75°

5、下列说法中,正确的是()A.单项式的次数是2,系数为B.的系数是C.的次数是8D.是单项式

6、若方程的解为,则为(

)A.B.1C.2D.

7、在灯塔O处观测到轮船A位于北偏西53°的方向,同时轮船B在南偏东15°的方向,那么∠AOB的大小为(

A.105°B.132°C.142°D.158°

8、一双运动鞋先按成本提高40%标价,再以8折(标价的80%)出售,结果获利27元,若设这双运动鞋的成本价是x元,根据题意,可得到的方程是(

)A.(1+40%)x•80%=x﹣27B.(1+40%)x•80%=x+27C.(1﹣40%)x•80%=x-27D.(1﹣40%)x•80%=x+27

9、如图,数轴上点A,B分别对应有理数a,b,则下列结论正确的是(

A.B.C.D.

10、已知整数满足下列条件:,,,…依此类推,则的值为(

)A.B.C.D.二、填空题

11、单项式的系数是______,多项式的次数是______.

12、如图,在一个仓库里堆放有若干个相同的正方体货箱,仓库管理员将这堆货箱从三个方向看得到的图形画出来,则这堆货箱共有________个.

13、绝对值不大于2020的所有整数的和为____.

14、照图所示的步骤,若输入x的值为﹣7,则输出的值为___.

15、如图,一动点的初始位置位于数轴上的原点,现对该动点做如下移动:第次从原点向右移动个单位长度至点,第次从点向左移动个单位长度至点,第次从点向右移动个单位长度至点,第次从点向左移动个单位长度至点,依此类推,移动次后该动点在数轴上表示的数为____________.

三、综合题

16、规定一种新的运算:.例如:.请用上述规定计算下面各式:

(1)

(2),求a.

17、已知是关于x的方程的解,求的值.

18、小虎同学做一道题,已知两个多项式,其中,计算.在计算时,他误将看成了,求得的结果是.

(1)求多项式;

(2)若与互为相反数,求的值.

19、(1)如图,这是一个由小正方体搭成的几何体从上面看得到的平面图形,小正方形中的数字表示该位置的小正方体的个数.请你画出从它的正面和左面看得到的平面图形.

(2)已知a,b两数在数轴上的位置如图所示,请化简代数式.

20、为了解某校八年级学生“线上学习”使用电子设备的种类情况,小明对该校八年级1班和2班全体同学使用平板、电脑、手机3种设备的情况进行了问卷调查(每个学生仅使用1种),根据调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图.根据图中信息解答问题.

(1)这两个班的学生总数为________人;

(2)求扇形统计图中“手机”对应的扇形圆心角的度数,并补全折线统计图;

(3)若该校八年级学生共有1000人,估计该校八年

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论