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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、1读拼音,写词语。
shìyí
shēngyìng
ēnhuì
tǐmiàn
shēnyè
gāobǐng
yǐnyuē
shúxī
二、选择题
2、下列词语中,加点字注音有误的一项是()A.造诣(yì)
薄弱(bó)
琴弦(xián)B.胚胎(pēi)
憎恨(zēng)
揿电铃(qìn)C.窈窕(tiǎo)
轧马路(yà)
污秽(huì)D.天赋(wǔ)
窘迫(jiǒng)
祸患(huò)
3、下列词语书写全对的一项是(
)A.捡起
榨油
羡幕
播种B.外婆
茅亭
浇水
箩筐C.垂曼
沉浸
嫌弃
泡茶
4、1下列词语的运用不正确的一项是(
)A.圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。B.这个博物馆里有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁。C.圆明园是举世闻名的皇家园林。D.只要我们提高警惕,就不怕敌人足智多谋。
5、下面句子中加点字或词语注释不正确的一项是(
)A.武松道:“休要胡说。没地(莫非,难道)不还你钱,再筛三碗来我吃。”B.或(有的人)曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”C.孔君平诣(造诣)其父,父不在,乃呼儿出。D.三万里河东入海,五千仞岳上摩天(碰到天,形容极高)。
三、非选择题
6、仿写句子。
故乡的歌是一声亲切的呼唤,总在游子的心头回响。
故乡的歌是_______________,____________________。
故乡的歌是______________,______________________。
7、1修改病句
圆明园的毁灭是世界文化史上和中国文化史上不可估量的损失。
______________________
8、在下列句子中括号里填上合适的关联词语。
(1)(
)惦记着灯盏里的两茎灯草,(
)严监生一直没有咽气。
(2)(
)刷子李穿一身黑,刷完墙身上(
)看不到一个白点。
(3)他已经很大很高,(
)肢体还没被年月铸成一定的格局,(
)已经像个成人了。
四、日积月累
9、根据课内外积累填空。
1.春天来了,乡村大地上一片繁忙,家中的父母在田地里不辞辛苦劳动着,就是到了晚上,依然停不下忙乱的双手,令我们想起了学过的古诗__________________,____________________。就是小孩子,也会帮助父母做一些力所能及的农活,令我们想起了范成大所描写的__________________,____________________。
2.弟弟从盆中取出冰来,用一条线从中间穿起来拎着玩,真像《稚子弄冰》中描写的_____________________,_____________________。
3.火山口公园里的池塘涨满了水,而且池中长满了碧绿的青草,夕阳西下时,山巅的落日倒映在水中,这番景色好美啊,我不禁引用了“_____________________,_______________________。”来赞美。
4.寒假结束了,姐姐就要离开家去外地上学了,临走的时候,看着妈妈在仔细的帮忙收拾着姐姐的东西,往姐姐的行李箱里使劲塞姐姐爱吃的各种食物,我突然发现这和《游子吟》中“______________________,_______________________。”描写的情景特别相似。
五、阅读与理解
10、古诗文赏析。四时田园杂兴(其二十五)[宋]范成大梅子金黄杏子肥,
。日长篱落无人过,惟有
。1.将全诗补充完整。
2.解释下列词语。
①杂兴:__________________
②篱落:________________
3.诗中用梅子黄、________________、________________、菜花稀,写出了________________时节南方农村景物的特点,有花有果,有色有形。
4.说说“日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞”一句的妙处。
________________
5.这首诗表达了作者怎样的感情?
________________
11、阅读短文。初二那年①八岁时的一场车祸使她只能一瘸一拐地走路,自卑如山一样压得她抬不起头来。她一年年长大,也一年年更沉默。②就这样一路读到了初二,她的班级来了位朱老师。一天,放学后她正整理书包准备回家,朱老师走了进来。③□小樱□老师亲切地叫着地的小名□你能帮老师一个忙吗□④□什么忙啊□地紧张地问道□心里充满了莫名的惊恐□⑤“老师想请你帮忙给花浇浇水,老师太忙了,你可以帮帮老师吗?”⑥“好的!好的!”她激动得脸都红了。⑦朱老师家的院子里摆满了山茶、丁香、凤仙花、鸡冠花……她特别偏爱的却是一林不认识的植物,它有着清秀挺拔的枝干,长着狭长的叶子。她一直渴望知道。它会开出什么样的花。⑧终于有一天,她惊喜地发现,花开了!“好看吧?这是百合。”不知何时,老师已走到她的身边,轻轻地揽住了她的肩膀。她无言地点了点头。“它的花盆好看吗?”老师接着问道。⑨她下意识地注视着花盆,她从没注意过花盆,那竟是一只废弃的破脸盆,锈得连边都没有了。⑩一盆花,能开成什么样子,起决定作用的是种子,而不是花盆……”老师温柔地对她娓娓道来。⑪那一刻,似乎有一束强烈的阳光,照亮了地布满阴霾(mái)的心,使她豁然开朗。从那以后,她就像换了个人似的,成绩突飞猛进,优秀得令人望尘莫及……⑫是的,再破的花盆也能开出美丽的花。因为起决定作用的不是“花盆”,而是“种子”。1.给③④自然段加上标点,注意引号的用法。
2.根据选文内容填写场景及“小樱”心情。
当老师提出请小樱帮忙时,小樱心里充满莫名的惊恐,这是因为________________;后来“她就像换了个人似的”意思是____________________。
3.老师与小樱几次对话中对小樱影响最大的一句话是第____段第___句话。老师的话照亮了她“布满阴霾的心”,使她明白:再破的花盆也能_________,起决定作用的不是_________而是_________;决定一个人一生的不是_________,而是_________。
4.“再破的花盆也能开出美丽的花。因为起决定作用的不是‘花盆’,而是‘种子’。”你生活中有这样有类似的经历吗?联系生活实际,举例说明。
__________________________________________
六、语言综合运用
12、1口语交际。
元旦节将近,也是新一年的第一天,为了以全新面貌迎接这一天的到来,五(1)班将要召开以“欢庆元旦”为主题的班会,请你为此活动设计一则宣传标语,并写一段开幕词。
________________________________
13、习作。
短文《她让每一棵小草都快乐歌唱》中的“李老师”让作
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