教资301A 中学综合素质（音体美专用）真题试卷（含答案 ）

教资301A中学综合素质（音体美专用）真题试卷（含答案）一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1.新课标背景下，中学教师的根本任务是（）A.提升学生成绩B.教书育人C.开展教研科研D.管理班级纪律答案：B2.素质教育的根本宗旨是（）A.培养尖子生B.提高国民素质C.重视学科成绩D.强化应试能力答案：B3.下列选项中，不属于素质教育特点的是（）A.全体性B.片面性C.发展性D.实践性答案：B4.李老师在音乐教学中尊重学生艺术个性，鼓励学生大胆创编、自由表达，体现的学生观是（）A.学生是独特的人B.学生是被动发展的人C.学生是统一化的人D.学生是依附教师的人答案：A5.新课改倡导的教学理念是（）A.以教师为中心B.以教材为中心C.以学生发展为中心D.以考试为中心答案：C6.教师在教学中不断更新美育理念、学习新型教学方法，体现的教师职业素养是（）A.爱岗敬业B.终身学习C.关爱学生D.为人师表答案：B7.《中华人民共和国教育法》规定，我国教育的根本任务是（）A.提升升学率B.立德树人C.传授专业知识D.培养应试能力答案：B8.根据《义务教育法》，中学阶段应当保证学生全面发展，不得随意取消的课程是（）A.音乐、体育、美术B.语文、数学C.英语、物理D.化学、历史答案：A9.某中学为备战考试，长期占用音乐课、美术课，该校行为侵犯了学生的（）A.受教育权B.人身权C.财产权D.隐私权答案：A10.教师对学生课堂表现、艺术实践成果进行客观评价，行使的教师权利是（）A.教育教学权B.指导评价权C.进修培训权D.民主管理权答案：B11.《未成年人保护法》规定，学校应当注重学生（），开展美育、体育活动，促进学生全面发展。A.分数提升B.应试训练C.身心健康与综合素质发展D.升学能力答案：C12.中小学教师职业道德规范的核心和灵魂是（）A.爱岗敬业、奉献教育B.爱与责任C.教书育人、因材施教D.为人师表、廉洁从教答案：B13.音乐教师不参与有偿补课、不利用职务之便谋取私利，体现的师德是（）A.关爱学生B.为人师表C.教书育人D.爱岗敬业答案：B14.张老师平等对待每一位学生，不偏爱艺术特长生、不歧视基础薄弱学生，体现了（）A.公平公正对待学生B.因材施教C.严谨治学D.终身学习答案：A15.教师潜心钻研美育教学，精心设计课堂活动，认真完成教学任务，体现的师德是（）A.爱岗敬业B.关爱学生C.终身学习D.为人师表答案：A16.被誉为“乐圣”的音乐家是（）A.莫扎特B.贝多芬C.舒伯特D.巴赫答案：B17.我国国粹京剧的四大行当是（）A.生、旦、净、丑B.生、旦、末、丑C.净、末、生、行D.旦、净、行、丑答案：A18.经典乐曲《二泉映月》的作者是（）A.刘天华B.华彦钧C.聂耳D.冼星海答案：B19.交响曲《命运交响曲》的作者是（）A.海顿B.莫扎特C.贝多芬D.李斯特答案：C20.中国第一部新歌剧是（）A.《白毛女》B.《江姐》C.《洪湖赤卫队》D.《刘三姐》答案：A21.下列不属于中国四大传统节日的是（）A.春节B.端午节C.重阳节D.中秋节答案：C22.Word中，快速复制文本的快捷键是（）A.Ctrl+VB.Ctrl+CC.Ctrl+AD.Ctrl+S答案：B23.Excel中，计算平均值的函数是（）A.SUMB.MAXC.AVERAGED.MIN答案：C24.PowerPoint中，设置幻灯片动画效果的功能选项是（）A.设计B.动画C.切换D.视图答案：B25.与“音乐：艺术”逻辑关系一致的是（）A.语文：数学B.玫瑰：花朵C.跑步：游泳D.太阳：月亮答案：B26.找规律：1，4，9，16，（）A.20B.25C.30D.36答案：B27.下列词语中没有错别字的一项是（）A.默守成规B.再接再厉C.直接了当D.迫不急待答案：B28.下列句子没有语病的一项是（）A.通过美育活动，使学生审美能力得到提升B.我们要认真克服并随时发现自己的缺点C.优美的音乐总能治愈人心、陶冶情操D.有没有良好的心态，是成功的关键答案：C29.“只有坚持美育，才能促进学生全面发展”，该命题的逆否命题是（）A.不坚持美育，就不能促进学生全面发展B.坚持美育，就能促进学生全面发展C.促进学生全面发展，就不需要美育D.不促进学生全面发展，就是没坚持美育答案：A二、材料分析题（本大题共3小题，每小题14分，共42分）30.材料：中学音乐陈老师始终秉持美育育人理念，课堂上摒弃传统灌输式教学，以聆听、体验、探究为核心开展教学。针对音乐基础薄弱、不敢登台演唱的学生，耐心鼓励、分层指导，保护学生艺术学习自信心；对有艺术特长的学生，提供创编、舞台展示、社团实践的机会，助力学生特长发展。课后，陈老师主动研读美育新课标、参与校内外教研培训，不断优化课堂设计，丰富教学形式。同时主动与家长沟通，普及美育重要性，引导家长重视学生艺术素养培养，助力学生全面成长。问题：请结合新课改职业理念，评析陈老师的教育行为。参考答案：陈老师的教育行为符合新课改教师观、学生观、教学观，是科学规范的优秀教育行为。第一，践行以人为本的学生观。尊重学生是独特的人、发展的人，正视学生艺术基础差异，因材施教，分层教学，兼顾学困生与特长生发展，尊重学生艺术个性。第二，践行素质教育教学观。以审美体验为核心，转变被动灌输的教学模式，凸显学生主体地位，注重学生艺术体验、实践与创意表达，落实美育育人目标。第三，践行新型教师观。坚持终身学习，主动深耕教研、更新教育理念，持续提升专业教学能力；主动搭建家校沟通桥梁，凝聚教育合力，全方位助力学生全面发展。31.材料：中学音乐刘老师恪守教师职业道德规范，日常教学中平等对待全体学生，尊重学生人格，不歧视艺术基础薄弱的学生，不偏爱特长生。课堂上严谨治学，精心设计每一节音乐课，注重培养学生审美能力与艺术素养。课余时间主动利用课余辅导学生排练节目、指导音乐创编，耐心解答学生疑问。刘老师严于律己、言行文明，以身作则为学生树立良好榜样，积极参与师德师风建设与美育教研活动，不断提升自身师德修养与教学水平。问题：请结合《中小学教师职业道德规范》，评析刘老师的教育行为。参考答案：刘老师的行为严格恪守教师职业道德规范，值得肯定与学习。第一，爱岗敬业。刘老师认真履职、严谨治学，精心设计课堂，主动利用课余时间辅导学生，坚守教育本职，尽职尽责。第二，关爱学生。平等公正对待全体学生，尊重学生人格，包容学生不足，耐心指导学生，用心呵护学生成长。第三，教书育人。立足美育育人，因材施教，注重培养学生审美素养与综合能力，促进学生全面发展。第四，为人师表。严于律己、以身作则，言行端正，坚守师德底线，为学生树立良好榜样。第五，终身学习。积极参与教研与师德建设，持续精进专业能力与师德修养，实现自我提升。32.材料：某中学为提升文化课升学率，大幅压缩音乐、美术、体育课程课时，将美育课时全部调整为文化课补习时间。学校明确要求音体美教师配合文化课教学，减少艺术实践活动，以文化课成绩作为评价学生的核心标准。长期下来，学生缺乏美育体验，审美能力薄弱，课余生活单调，部分学生出现厌学、压力过大等问题，学生综合素养难以提升。问题：请结合教育法律法规与素质教育理念，分析该校的教育行为并说明危害。参考答案：该校的教育行为违规违法，违背素质教育理念与教育法规要求，存在诸多问题。第一，违背素质教育全面发展理念。片面重视文化课成绩，忽视美育、体育育人价值，重智育、轻美育，阻碍学生综合素质发展，违背立德树人根本任务。第二，违反教育法律法规。随意挤占美育课程课时，违反义务教育阶段保障学生全面发展的相关规定，侵犯学生接受美育教育、全面发展的权利。第三，教育评价理念功利化。唯分数、唯升学的评价模式，忽视学生个性发展与美育素养提升，不符合新时代育人要求。第四，危害学生身心健康。过度加重学生课业负担，剥夺学生艺术体验与放松空间，易引发学生厌学情绪、心理压力，不利于学生身心健康与长远发展。三、写作题（本大题1小题，50分）33.阅读下面材料，按要求作文。美育是滋养心灵、陶冶情操、启迪智慧的教育