普通话与四级

欢迎参加本次四级与普通话考试讲座普通话考试篇化学系学习部

河南省普通话水平测试大纲根据教育部、国家语言文字工作委员会发布的《普通话水平测试管理规定》《普通话水平测试等级标准》，制定本大纲。第一题,读字,

第二题,读词.

第三题,读段短文第四题,抽个话题,让你自己说一段话试卷包括5个组成部分，满分为100分。（一）读单音节字词（100个音节，限时3.5分钟，共10分。

1．目的：测查应试人声母、韵母、声调读音的标准程度。

2．要求：

100个音节中，70%选自《普通话水平测试用普通话词语表》“表一”，30%选自“表二”。

3．评分：

(1)语音错误，每个音节扣0.1分。

(2)语音缺陷，每个音节扣0.05分。

(3)超时1分钟以内，扣0.5分；超时1分钟以上(含1分钟)，扣1分。

一个字允许读两遍，即应试者发现第一次读音有误时可以改读，按第二次读音评判。

（二）读多音节词语（100个音节，限时2.5分钟，共20分。）

1．目的：测查应试人声母、韵母、声调和变调、轻声、儿化读音的标准程度。

2．要求：词语的70%选自《普通话水平测试用普通话词语表》“表一”，30%选自“表二”。上声与上声相连的词语不少于3个，上声与非上声相连的词语不少于4个，轻声不少于3个，儿化不少于4个（应为不同的儿化韵母）。

3．评分：

(1)语音错误，每个音节扣0.2分。

(2)语音缺陷，每个音节扣0.1分。

(3)超时1分钟以内，扣0.5分；超时1分钟以上(含1分钟)，扣1分。（三）朗读短文（1篇，400个音节），限时4分钟，共30分。

1．目的：测查应试人使用普通话朗读书面作品的水平。在测查声母、韵母、声调读音标准程度的同时，重点测查连读音变、停连、语调以及流畅程度。

2．要求：

短文从《普通话水平测试用朗读作品》中选取。评分以朗读作品的前400个音节）为限。

3．评分：

(1)每错1个音节，扣0.1分；漏读或增读1个音节，扣0.1分。

(2)声母或韵母的系统性语音缺陷，视程度扣0.5分、1分。

(3)语调偏误，停连不当，各视程度扣0.5分、1分、2分。

(4)朗读不流畅（包括回读），视程度扣0.5分、1分、2分

(5)超时扣一分。

（四）命题说话，限时3分钟，共30分。

1．目的：测查应试人在无文字凭借的情况下说普通话的水平，重点测查语音标准程度、词汇语法规范程度和自然流畅程度。

2．要求：说话话题从《普通话水平测试用话题》中选取，由应试人从给定的两个话题中选定1个话题，连续说一段话。应试人单向说话。如发现应试人有明显背稿、离题、说话难以继续等表现时，主试人应及时提示或引导。

3．评分：

(1)语音标准程度，共20分。分六档：一档：语音标准，或极少有失误。扣0分、0.5分、1分。二档：语音错误在10次以下，有方音但不明显。扣1.5分、2分。三档：语音错误在10次以下，但方音比较明显；或语音错误在10次-15次之间，有方音但不明显。扣3分、4分。四档：语音错误在10次-15次之间，方音比较明显。扣5分、6分。五档：语音错误超过15次，方音明显。扣7分、8分、9分。六档：语音错误多，方音重。扣10分、11分、12分。

(2)词汇语法规范程度，共5分。分三档：一档：词汇、语法规范。扣0分。二档：词汇、语法偶有不规范的情况。扣0.5分、1分。三档：词汇、语法屡有不规范的情况。扣2分、3分。

(3)自然流畅程度，共5分。分三档：一档：语言自然流畅。扣0分。二档：语言基本流畅，口语化较差，有背稿子的表现。扣0.5分、1分。三档：语言不连贯，语调生硬。扣2分、3分。

说话不足3分钟，酌情扣分：缺时1分钟以内（含1分钟），扣1分、2分、3分；缺时1分钟以上，扣4分、5分、6分；说话不满30秒（含30秒），本测试项成绩计为0分。

普通话水平划分为三个级别，每个级别内划分两个等次。其中：

97分及其以上，为一级甲等；

92分及其以上但不足97分，为一级乙等；

87分及其以上但不足92分，为二级甲等；

80分及其以上但不足87分，为二级乙等；

70分及其以上但不足80分，为三级甲等；

60分及其以上但不足70分，为三级乙等。英语四级考试篇考试时间四级考试的具体时间是1月（12月）、6月的第三个周六上午9：00－11：20考试成绩改革后的四级考试成绩报道采用以710制为形式的正态分制，425分为报考六级级资格线。题型分布听力249分，阅读249分，完型填空或改错70分，作文142分。考试流程

8：50---9：00试音寻台时间

9：00---9：10播放考场指令，发放作文考卷

9：10取下耳机，开始作文考试

9：35发放含有快速阅读的试题册(但9：40才允许开始做)

9：40---9：55做快速阅读

9：55---10：00收答题卡一(即作文和快速阅读)

9：55---10：00重新戴上耳机，试音寻台，准备听力考试

10：00开始听力考试，电台开始放音听力结束后完成剩余考项

11：20全部考试结束3月、9月左右出成绩4月、10月发放成绩单1、词汇领会式掌握4,200个单词（其中复用式掌握的单词为2,500个），以及由这些词构成的常用词组1,600条（中学所掌握的单词和词组均包括在内），并具有按照基本构词法识别生词的能力。2、语法巩固和加深基本语法知识，提高在语篇水平上运用语法知识的能力。3、阅读能力能顺利阅读语言难度中等的一般性题材的文章、掌握中心大意以及说明中心大意的事实和细节，并能进行一定的分析、推理和判断，领会作者的观点和态度，阅读速度达到每分钟70词。在阅读篇幅较长、难度略低、生词不超过总词数3%的材料时，能掌握中心大意，抓住主要事实和有关细节，阅读速度将达到每分钟100词。4、听的能力能听懂英语讲课，并能听懂题材熟悉、句子结构比较简单、基本上没有生词、语速为每分钟130-150词的简短会话、谈话、报道或讲座，掌握其中心大意，抓住要点和有关细节，领会讲话者的观点和态度。6、写的能力能在阅读难度与课文相仿的书面材料时做笔记、回答问题和写提纲，能就一定的话题或提纲在半小时内写出120-150词的短文，能写短信或便条，表达意思清楚，无重大语言错误。7、译的能力能借助词典将难度略低于课文的英语短文译成汉语，理解正确，译文达意，译速为每小时300英语单词。能借助词典将内容熟悉的汉语文字材料译成英语，译文达意，无重大语言错误，译速为每小时250汉字。PartOne

写作（30%）PartTwo

快速阅读理解（15%）

是非判断+句子填空或其他PartThree

听力（35%）⑴短对话和长对话短对话：八道小题，占8%比重；长对话：两篇七道小题，占7%比重；⑵段落独白：三篇十道小题，占10%比重；⑶复合式听写：八个单词填空（占4%比重）和三个句子（占6%比重）。

Partfour

仔细阅读理解（25%）

篇章阅读理解多项选择

篇章词汇理解选词填空

Partfive（10%）

综合测试完型填空或改错（10%）

Partsix（5%）

中译英整体规划和建议⑴至少提早三个月准备考试，扩大词汇量。⑵多看四级真题听力，总结规律。⑶多做模拟题。口语考试

CET4级口语考试并非所有考生参加