2025年广东省英德市小学二年级上册道德与法治期末考试试卷带答案详解

2025年广东省英德市小学二年级上册道德与法治期末考试试卷带答案详解一、填空题（每空1分，共20分）1.国歌的歌名是《中华人民共和国国歌》，它的作曲者是聂耳，作词者是田汉，每当____（升旗）仪式时，我们都要肃立、行注目礼，高唱国歌。2.我们的班集体有很多岗位，比如负责擦黑板的“小卫士”叫____（黑板擦）卫士，负责整理图书角的叫____（图书管理）卫士，负责提醒大家按时关灯的叫____（节能小）卫士。3.秋天是丰收的季节，____（稻谷）弯弯笑弯腰，____（枫叶）红红像火焰，农民伯伯在秋天忙着____（收割）粮食，我们要珍惜他们的劳动成果。4.农历九月初九是我国的传统节日____（重阳节），这一天有____（敬老）、登高、赏菊等习俗，我们可以给家中的长辈____（捶背）、倒杯水，表达孝心。5.校园里的一草一木都有生命，我们不能随意____（采摘）花朵，不能摇晃____（小树），因为它们是校园美丽的“小卫士”。6.当同桌忘记带文具时，我们可以主动____（借给）他，当同学有困难时，要伸出____（援助）之手，这样班级就会像一个温暖的“大家庭”。7.每年的10月1日是____（国庆节），这是我们伟大祖国的生日，2025年是新中国成立____（76）周年，我们要为祖国的发展感到骄傲。8.在家里，我们要做力所能及的家务，比如____（扫地）、____（洗碗），这样既能减轻爸爸妈妈的负担，又能锻炼自己的能力。9.公共场所需要遵守秩序，在医院里要保持____（安静），在公交车上要主动给____（老弱病残孕）让座，这样大家才能愉快地使用公共空间。二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共10分）10.上体育课的时候，小明看到路边的菊花好看，就摘了一朵插在自己的头上。（×）答案详解：校园里的花草是公共财物，我们要爱护公共环境，不能随意采摘，小明的行为破坏了校园的美丽，是错误的。11.小红的奶奶腿脚不方便，小红每天都会主动帮奶奶拿拖鞋，还陪奶奶聊天。（√）答案详解：重阳节是敬老的节日，平时我们也要关心长辈，小红的做法体现了对奶奶的孝心，符合道德要求。12.学校组织合唱比赛，小丽觉得自己唱得不好，就偷偷躲在教室里不肯参加，还说“参加不参加无所谓”。（×）答案详解：班集体的荣誉需要每个同学共同努力，小丽逃避集体活动的行为，没有意识到自己是班级的一员，应该积极为班级争光，她的想法是错误的。13.遇到老师的时候，主动停下脚步，向老师问好，这是礼貌的表现。（√）答案详解：尊重老师是中华民族的传统美德，主动向老师问好，体现了对老师的尊重，也是文明礼貌的行为。14.小亮过马路的时候，看到没有车辆，就想直接跑过去，节省时间。（×）答案详解：交通安全是非常重要的，过马路要遵守交通规则，走斑马线，看红绿灯，小亮的行为非常危险，容易发生意外，是错误的。15.在家里，爸爸妈妈忙的时候，小刚会主动把自己的玩具收拾好，还帮妈妈把茶几上的杯子摆整齐。（√）答案详解：小刚主动整理自己的物品，还帮助妈妈做家务，减轻了家人的负担，是懂事的好孩子，值得表扬。16.升国旗的时候，小东正在和身边的同学说悄悄话，还玩自己的衣角。（×）答案详解：升国旗仪式是非常庄严的，我们要肃立、行注目礼，高唱国歌，小东的行为不尊重国旗，是错误的。17.小华看到同学不小心摔倒了，赶紧跑过去把同学扶起来，还问他有没有受伤。（√）答案详解：关心和帮助同学是同学之间应该做到的，小华的做法体现了同学之间的友爱，是正确的。18.每年的农历八月十五是中秋节，这一天我们会吃月饼，赏月，和家人团圆。（√）答案详解：中秋节是我国的传统节日，习俗是吃月饼、赏月，寓意团圆，这个说法是正确的。19.小明觉得班级的卫生不好，和自己没关系，反正有值日的同学打扫。（×）答案详解：班级是我们共同的家，爱护班级卫生是每个同学的责任，小明的想法是错误的，他应该主动维护班级的环境，比如看到垃圾主动捡起来。三、选择题（把正确答案的序号填在括号里，每题2分，共20分）20.我们应该向（A）学习，他主动帮助生病的同学补课，还每天帮同学打扫座位旁边的地面。A.明明B.强强C.红红答案详解：明明主动帮助同学，关心集体，是有爱心、责任感的表现，是我们学习的榜样，所以选A。21.下列属于重阳节习俗的是（C）A.吃粽子B.吃月饼C.敬老登高答案详解：吃粽子是端午节的习俗，吃月饼是中秋节的习俗，重阳节的习俗是敬老、登高、赏菊，所以选C。22.在学校里，我们应该（B）A.追逐打闹B.遵守纪律C.随便拿别人的东西答案详解：在学校里追逐打闹容易发生危险，随便拿别人的东西是不礼貌、不道德的，遵守纪律才能保证学校的秩序和安全，所以选B。23.升国旗时，我们应该（A）A.肃立，行注目礼B.继续做自己的事情C.和同学打闹答案详解：升国旗是庄严的仪式，我们要保持肃静，行注目礼，表达对国旗的尊重，所以选A。24.家里的家务应该由（C）A.爸爸妈妈做B.爷爷奶奶做C.全家人共同做答案详解：家庭是每个成员的家，做家务是每个家人的责任，主动分担家务可以让家庭更和谐，所以选C。25.下列做法正确的是（B）A.随地吐痰B.主动捡地上的垃圾C.在墙上乱涂乱画答案详解：随地吐痰、在墙上乱涂乱画都是不文明、破坏环境的行为，主动捡垃圾是爱护环境的表现，所以选B。26.遇到老师，我们应该（A）A.主动问好B.假装没看见C.绕道走答案详解：尊重老师是礼貌的表现，主动向老师问好能体现对老师的尊重，也是文明的行为，所以选A。27.我们要珍惜粮食，因为（C）A.粮食很贵B.我们家有钱C.农民伯伯种粮食很辛苦答案详解：农民伯伯种粮食需要付出很多的时间和汗水，非常辛苦，所以我们要珍惜粮食，不浪费食物，所以选C。28.班集体的荣誉需要（A）A.每个同学的努力B.班长一个人努力C.老师一个人努力答案详解：班集体是由每个同学组成的，荣誉是大家共同努力的结果，只有每个同学都为班级着想，才能让班级变得更好，所以选A。29.在公交车上，我们应该给（B）让座A.小朋友B.老奶奶C.同龄人答案详解：在公交车上，我们要主动给老、弱、病、残、孕让座，老奶奶属于老人，需要我们的帮助，所以选B。四、连线题（每题1分，共10分）30.把节日和对应的时间连起来农历九月初九——重阳节农历八月十五——中秋节10月1日——国庆节农历正月十五——元宵节农历五月初五——端午节答案详解：这是我国几个重要传统节日和法定节日的时间，重阳节在农历九月初九，寓意敬老；中秋节在农历八月十五，寓意团圆；国庆节是10月1日，是新中国成立的日子；元宵节在农历正月十五，习俗是吃元宵、赏花灯；端午节在农历五月初五，习俗是吃粽子、赛龙舟。31.把行为和对应的品质连起来主动帮助同学——友爱遵守交通规则——守秩序主动向老师问好——懂礼貌珍惜粮食——爱劳动主动做家务——惜粮食答案详解：主动帮助同学体现了同学之间的友爱；遵守交通规则是维护交通秩序的表现；主动向老师问好是懂礼貌的行为；珍惜粮食是不浪费，和爱劳动相关（珍惜劳动者的成果）；主动做家务是热爱劳动的表现，这里注意题目中的连线，调整后为：主动帮助同学—友爱，遵守交通规则—守秩序，主动向老师问好—懂礼貌，珍惜粮食—惜成果，主动做家务—爱劳动，确保逻辑正确。五、简答题（每题5分，共20分）32.作为班级的一员，我们应该为班集体做哪些事情？答案详解：作为班级的一员，我们要关心班集体的荣誉，积极参加班级组织的各项活动，比如运动会、文艺汇演、合唱比赛等，为班级争光；要遵守班级的纪律，按时完成作业，不迟到、不早退，上课认真听讲，积极发言；要爱护班级的环境，看到地上有垃圾主动捡起来，不损坏班级的桌椅、图书等公物；要团结同学，当同学有困难的时候主动伸出援手，比如帮助学习不好的同学补课，帮生病的同学打扫座位；还要主动承担班级的值日任务，认真做好自己负责的卫生区域，让班级保持干净整洁。答案详解拓展：比如学校组织运动会，我们可以报名参加自己擅长的项目，为班级争取分数；当同学忘记带文具时，主动借给他；看到班级的门窗没有关，主动去关好；图书角的书乱了，帮忙整理整齐，这些都是为班集体做的事情，能让班级变得更团结、更温暖。33.为什么要尊敬家中的长辈？你会用哪些方式表达对长辈的孝心？答案详解：尊敬家中的长辈是中华民族的传统美德，长辈们为家庭付出了很多，比如爸爸妈妈每天辛苦工作赚钱养家，爷爷奶奶为我们做饭、照顾我们，他们的付出让我们能健康快乐地成长，所以我们要尊敬他们，感恩他们的养育和照顾。表达孝心的方式有很多，比如平时可以主动帮长辈做一些力所能及的家务，像扫地、洗碗、捶背、倒杯水；在长辈生日或者重阳节的时候，给他们送一张自己做的贺卡，或者给他们表演节目，让他们开心；平时多陪陪长辈，和他们聊天，听他们讲过去的故事；当长辈生病了，要主动照顾他们，提醒他们按时吃药，让他们感受到我们的关心。答案详解拓展：比如奶奶眼睛不好，我们可以帮她读报纸；爷爷喜欢下棋，我们可以陪他下棋，这些小事都是孝心的体现，孝心不是只有在节日才表达，平时的点滴小事更能让长辈感受到温暖。34.校园里有哪些需要爱护的地方？我们应该怎么爱护？答案详解：校园里需要爱护的地方很多，比如校园里的花草树木，它们能美化校园环境，让我们的校园变得更美丽；还有校园的公共设施，比如教室的桌椅、黑板、图书角的图书、操场的篮球架、单双杠、厕所的水龙头、窗户、大门等，这些公共设施是供我们和同学们一起使用的，损坏了会影响大家的学习和生活；另外，校园的地面、墙面，我们的班级卫生区域，也是需要爱护的，保持干净整洁的环境才能让我们心情愉快。爱护这些地方的方法有：不随意采摘花草，不摇晃小树，不践踏草坪；不随便在桌椅、墙面、黑板上乱涂乱画，不损坏公共设施，用完水龙头要及时关掉，节约用水；看到地面上有垃圾主动捡起来，不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑；打扫卫生的时候认真负责，把自己的卫生区域打扫干净，保持校园的整洁。答案详解拓展：比如看到同学损坏了校园里的小树，要主动制止，告诉他小树也有生命，需要我们爱护；在图书角看书的时候，要轻拿轻放，看完后放回原来的位置，这样图书能保存更久，大家都能使用；上体育课的时候，正确使用操场的器材，不故意损坏，这样既能保证自己的安全，也能爱护公共设施。35.当我们在公共场所的时候，应该遵守哪些秩序？答案详解：公共场所是很多人一起使用的地方，遵守秩序才能让大家都舒服、安全地使用。比如在医院里，要保持安静，不大声喧哗，因为医院里的病人需要休息，我们的安静能让病人更快好起来；在公交车上，要排队上车，不拥挤，主动给老、弱、病、残、孕和小朋友让座，不大声说话，不打闹，爱护公交车上的卫生，不随地乱扔垃圾；在电影院里，要提前买票排队，找到自己的座位坐好，看电影的时候不说话，不玩手机，不随便走动，以免影响别人看电影；在图书馆里，要保持安静，不说话，不大声笑，爱护图书，不损坏图书，保持图书馆的整洁；在超市里，要排队结账，不随意拆开商品的包装，爱护超市的商品，不浪费，不损坏。答案详解拓展：比如在公园游玩的时候，要遵守公园的规定，不随地乱扔垃圾，不随意采摘花朵，不在文物古迹上乱涂乱画，保护公园的环境和公共资源；遇到需要排队的地方，不管是买东西、买票还是做其他事情，都要自觉排队，不插队，插队是不文明的行为，会影响其他的人，我们要做一个遵守秩序的好孩子。六、材料分析题（10分）36.材料：2025年10月的一天，英德市某小学二年级（1）班的同学在老师的带领下，去学校附近的社区开展“爱护家园”公益活动。在活动中，同学们发现社区的草坪上有很多垃圾，旁边的小树苗被风吹倒了几棵，社区的公告栏上被人乱涂乱画，还有几位老奶奶坐在长椅上，看起来很累。同学们立刻行动起来，有的捡垃圾，有的扶起小树苗，有的用湿抹布擦公告栏，还有的主动给老奶奶让座，扶着老奶奶到旁边的休息区坐下，还给老奶奶递了自己带的水杯。社区的管理员看到后，不停地夸同学们懂事、有爱心。请根据材料，回答下列问题：（1）材料中的同学们做了哪些爱护环境和帮助他人的事情？（4分）答案详解：同学们做的爱护环境的事情有：在草坪上捡垃圾，扶起被风吹倒的小树苗，用湿抹布擦被乱涂乱画的公告栏；帮助他人的事情有：给坐在长椅上的老奶奶让座，扶老奶奶到休息区坐下，给老奶奶递水杯。这些行为都是同学们用实际行动为社区做贡献，爱护公共环境，关心帮助弱势群体。（2）如果你是这些同学中的一员，你还会做哪些事情来帮助社区？（3分）答案详解：如果我是其中一员，我还会做的事情有：给社区的垃圾分类箱贴上海报，告诉居民怎么正确分类垃圾；和同学们一起制作爱护花草树木的标语牌，插在草坪旁边，提醒大家不要踩踏草坪、采摘花朵；帮社区的管理员整理公告栏，把乱贴的小广告撕掉，重新把公告栏擦干净，让公告栏看起来整洁；或者帮行动不方便的爷爷奶奶拎东西，陪爷爷奶奶聊天，给他们讲学校里的趣事，让他们开心。（3）通过这次公益活动，你有什么收获？（3分）答案详解：通过这次公益活动，我懂得了社区是我们共同的家园，爱护社区的环境和帮助社区里的人是我们每个人的责任和义务；帮助别人不仅能让别人开心，自己也会感到很快乐，就像“予人玫瑰，手有余香”一样；我还学会了很多爱护环境的具体方法，比如垃圾分类、爱护花草树木，也学会了怎么关心帮助身边的人，以后我会多参加这样的公益活动，为我们的家园做更多的事情。七、实践应用题（10分）37.英德市即将开展“文明小使者”评选活动，需要二年级的同学准备一个“文明行为小妙招”的分享，要求结合自己的生活实际，说说平时在学校、家庭、公共场所里的文明行为做法，以及这些做法的好处。请你写一段符合要求的分享内容，字数不少于200字。答案详解：（示例）大家好，我是二年级（3）班的小红，今天我要和大家分享我的“文明行为小妙招”。在学校里，我的小妙招是“三个一”：“问一声好”，每天见到老师、同学都主动问好，比如早上进教室的时候，看到李老师，我会笑着说“老师早上好”，看到同学会说“XX早上好”，这样不仅能让老师和同学心情好，还能让我和大家的关系变更好；“捡一片纸”，每天不管在教室还是操场，看到地上有垃圾我就主动捡起来，上次我在操场看到一片小纸巾，虽然很小，但我还是捡起来扔进了垃圾桶，这样校园就会一直干干净净；“关一扇门”，放学的时候我会检查教室的门有没有关好，上次我忘记关自己座位旁边的门，后来我特意养成了最后离开检查门窗的习惯，这样能保证教室的安全。在家里，我的小妙招是“做一点家务”，每天吃完饭，我会主动帮妈妈把碗放到水池里，有时候还帮爸爸擦桌子，爸爸妈妈说我做家务后，他们能少忙一点，很开心，我也觉得自己长大了。在公共场所，我的小妙招是“让一次座”，上次在公交车上，我看到一位老奶奶上车，我立刻站起来给老奶奶让座，老奶奶夸我是懂事的好孩子，我心里美滋滋的。这些文明小妙招虽然都是小事，但能让学校、家里和公共场所都变得更美好，也能让大家感受到温暖，希望大家都能和我一起做文明小使者！答案详解拓展：这个分享内容结合了学校、家庭、公共场所三个场景的具体做法，每个做法都有实际的例子，还说明了好处，符合二年级学生的说话语气，内容真实具体，能体现出文明行为的重要性，也符合“文明小使者”评选活动的要求，能让同学们感受到文明行为就在我们的日常生活中，不需要做惊天动地的大事，只要做好点滴小事就能成为文明小使者。八、拓展创新题（10分）38.2025年是英德市创建“全国文明城市”的关键一年，作为英德市的小公民，二年级的你可以为创建文明城市做哪些力所能及的事情？请你发挥想象，设计一个“我为创文添光彩