2025年贵州省福泉市小学一年级下册道德与法治期末考试测试卷带答案详解

2025年贵州省福泉市小学一年级下册道德与法治期末考试测试卷带答案详解一、填空题（每空2分，共30分）1.春天是万物______的季节，我们会发现小草从土里钻出来，______开了，小燕子从南方飞回来了。答案：复苏桃花（答案不唯一，迎春花、油菜花等春季开放的花卉均可）详解：本题考查第一单元《春天来了》的核心内容，引导学生感知春天的季节特征。春天是万物复苏的季节，桃花是春季最具代表性的花卉之一，学生填写任意春季开放的花都符合题意，重点考查学生对春天自然变化的观察能力。2.我们的祖国全称是____________________，我国的首都是________。答案：中华人民共和国北京详解：本题考查“我们的祖国”这一核心知识点，是爱国主义启蒙教育的基础内容，要求学生必须牢记国家全称和首都，树立基本的国家认知。3.不小心弄脏了同学的课本，我们应该主动说________；得到别人的帮助时，我们要说________。答案：对不起谢谢详解：本题考查日常交往的礼貌用语，属于第二单元《我和小伙伴》中“文明交往”的核心内容，引导学生养成讲文明、懂礼貌的交往习惯，区分不同场景下的礼貌用语使用。4.农历正月十五是我国的传统节日________，这个节日的主要习俗有________、吃元宵。答案：元宵节看花灯（猜灯谜、舞龙灯均可）详解：本题考查第四单元《我们的节日》中传统节日的知识点，要求学生掌握常见传统节日的名称、时间和习俗，元宵节作为春节之后的第一个重要节日，观灯、猜谜都是传统习俗，学生填写任意符合的习俗均正确。5.每年的________是国际劳动节，劳动最光荣，我们可以帮爸爸妈妈做________的家务劳动。答案：五月一日扫地（洗碗、整理房间均可）详解：本题考查对劳动节的认知以及热爱劳动的观念培养，国际劳动节固定为5月1日，小学一年级学生应当掌握力所能及的家务劳动，填写符合一年级学生能力范围的家务均可得分。6.早上上学见到老师，我们应该主动________，放学离开学校要和老师同学________。答案：问好（打招呼）再见（道别）详解：本题考查校园日常礼仪，是第三单元《我爱我们的学校》中校园交往礼仪的基础内容，引导学生养成基本的校园礼貌习惯，符合校园生活的基本行为规范。7.当我们有了开心的事情，和小伙伴________，会得到双倍的快乐；遇到不开心的事，说出来，心情会变得________。答案：分享舒畅（轻松、愉快均可）详解：本题考查情绪管理与同伴交往的内容，引导学生懂得分享快乐、疏解坏情绪的交往方法，体会分享带来的积极情绪体验，表述合理即可得分。二、选择题（每题3分，共30分）1.下面哪种活动不适合在春天开展？（）A.去郊外踏青B.堆雪人打雪仗C.种植小树苗D.放风筝答案：B详解：本题结合春天的季节特征考查学生的生活认知。春天温度回升，冰雪融化，是踏青、植树、放风筝的好时节；堆雪人打雪仗是冬季下雪后的活动，因此选B。本题旨在引导学生将季节特征和户外活动对应起来，提升生活观察能力。2.做完作业之后，你认为哪种做法是正确的？（）A.把书本文具随便扔在桌子上B.让妈妈帮我整理书包C.自己整理好书本和文具，收拾好桌面D.马上跑去看动画片，不管东西答案：C详解：本题考查“自己的事情自己做”的劳动观念，一年级学生应当养成自己整理物品的习惯，ABD三种做法都是依赖他人、不讲条理的错误行为，只有C符合自己的事情自己做的要求，因此选C。3.下面哪一项做法是爱护花草树木的行为？（）A.看见公园的花好看，摘下来拿回家B.在树干上刻字留记号C.绕开草地走，不踩草坪D.摇晃小树玩答案：C详解：本题考查爱护自然的行为认知，ABD三种行为都会伤害花草树木，只有C选项不踩踏草坪是爱护植物的正确做法，本题引导学生树立保护自然环境的意识，能区分正确和错误的行为。4.和小伙伴一起玩游戏的时候，我们不应该做的是？（）A.遵守游戏规则B.和小伙伴好好配合C.抢别人的玩具，输了就发脾气D.主动邀请没玩伴的同学一起玩答案：C详解：本题考查同伴交往的原则，和小伙伴一起游戏要遵守规则、团结互助、友善包容，抢玩具、输了发脾气是不尊重同伴、不懂规则的错误行为，不利于和小伙伴友好相处，因此选C。5.下面哪个传统节日是纪念屈原的？（）A.春节B.端午节C.中秋节D.重阳节答案：B详解：本题考查传统节日的文化常识，端午节是为了纪念战国时期的爱国诗人屈原，主要习俗有吃粽子、赛龙舟、挂艾草；春节是辞旧迎新的节日，中秋节是团圆的节日，重阳节是敬老的节日，因此选B。6.陌生人给你糖吃，还要带你去游乐园玩，你应该怎么做？（）A.反正糖很好吃，先拿了再说B.跟着陌生人去玩，游乐园很好玩C.直接拒绝，马上找自己的老师或者爸爸妈妈D.不好意思拒绝，收下糖就跟着走答案：C详解：本题考查自我保护的安全常识，一年级学生要树立防拐骗的安全意识，陌生人的食物和邀请都不能接受，遇到这种情况要第一时间找自己熟悉的成年人求助，因此C选项是正确的，其他选项都是缺乏自我保护意识的错误做法。7.下面哪种行为是尊重劳动者的做法？（）A.清洁工阿姨扫完的马路，我把吃完的零食袋随手扔在地上B.吃饭的时候不浪费，珍惜农民伯伯种的粮食C.觉得保安叔叔看门的工作不好，看不起他D.把不喜欢吃的馒头直接扔垃圾桶答案：B详解：本题考查尊重劳动者、珍惜劳动成果的观念，每一种劳动都值得尊重，不浪费粮食就是珍惜农民的劳动成果，是正确的做法；随手扔垃圾增加清洁工的负担、浪费粮食、看不起普通劳动者都是错误的，因此选B。8.我们班是一个集体，下列做法正确的是？（）A.班级卫生值日，我偷偷溜走不干活B.运动会上，为我们班的运动员加油C.拿到了新的课外书，自己藏起来不借给班级图书角D.同学忘记带文具，我不借给他，怕他弄坏我的东西答案：B详解：本题考查集体观念，引导学生懂得热爱集体，为集体贡献力量。A逃避值日、C不分享图书、D不帮助同学都是缺乏集体意识的表现，为班级运动员加油是热爱集体的正确做法，因此选B。9.夏天来了，下面哪种做法是正确的？（）A.天气太热，偷偷和小伙伴去河边游泳B.吃太多冰棒，一天吃五六根C.出门做好防晒，多喝水降温D.晚上睡觉不盖被子，对着空调吹一整夜答案：C详解：本题考查夏季生活安全与健康常识，私自去河边游泳容易发生溺水事故，吃太多冰棒、整夜吹空调都会伤害身体健康，只有出门防晒、多喝水降温是健康的夏季生活方式，因此选C。10.当你不小心把同学的铅笔盒碰到地上，同学很生气，你应该怎么做？（）A.反正不是故意的，不关我的事B.赶紧捡起来，和同学说对不起C.怪同学自己把铅笔盒放的位置不对D.赶紧跑开，不说话答案：B详解：本题考查文明交往的处理方法，不小心做错事要主动道歉、承担责任，ACD都是逃避责任、引发矛盾的错误做法，只有B是正确的处理方式，能够化解矛盾，维护同伴关系。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分）1.春天来了，天气越来越冷了，我们要穿厚厚的羽绒服出门。（）答案：×详解：春天太阳直射点北移，气温逐渐回升，天气越来越暖和，不需要穿厚重的羽绒服，所以本题说法错误，本题考查学生对春季气候特征的认知。2.我们要爱惜书本，不乱涂乱画，看完要放回原处。（）答案：√详解：爱惜物品、爱护书本是一年级学生应当养成的良好习惯，所以这种说法是正确的，本题引导学生养成爱护学习用品的习惯。3.吃饭前不洗手，手上的细菌吃到肚子里会生病。（）答案：√详解：本题考查卫生健康常识，饭前便后洗手是良好的卫生习惯，手上沾有的细菌会随着食物进入身体，引发疾病，所以说法正确。4.过马路的时候，红灯亮了，但是没有车，我们可以快速跑过去。（）答案：×详解：本题考查交通安全常识，红灯停绿灯行是必须遵守的交通规则，无论有没有车，红灯都不能过马路，非常容易发生交通事故，所以本题说法错误。5.帮妈妈做家务，会让妈妈很开心，也能锻炼我自己。（）答案：√详解：本题考查热爱劳动的观念，一年级学生做力所能及的家务，既能分担父母的负担，也能培养自己的生活能力，所以说法正确。6.升国旗的时候，我们可以随便说话、打闹，不用敬礼。（）答案：×详解：升国旗是非常严肃的爱国主义仪式，升国旗时我们要立正、行注目礼，少先队员行队礼，保持安静，不能打闹说话，所以本题说法错误，本题旨在培养学生的爱国主义礼仪习惯。7.小明说：“我只喜欢和成绩好的同学玩，成绩不好的我不跟他玩。”（）答案：×详解：同伴交往应当平等友善，不能因为成绩区别对待同学，每个同学都有自己的优点，我们要和所有同学友好相处，所以小明的说法是错误的。8.过年的时候，我们可以在居民区里随便放烟花爆竹，很热闹。（）答案：×详解：现在多数城市居民区都禁止燃放烟花爆竹，随便放烟花爆竹不仅会污染环境，还容易引发火灾、炸伤自己，非常危险，所以说法错误，本题考查安全与环保常识。9.小区的健身器材是公共设施，我们要爱护，不能损坏它。（）答案：√详解：公共设施是给所有居民使用的，我们要爱护公共财物，不能损坏，所以本题说法正确，引导学生树立爱护公共设施的意识。10.遇到不懂的问题，我们可以问老师问同学，不用不好意思。（）答案：√详解：勤学好问是良好的学习习惯，遇到问题主动求助老师和同学是正确的做法，能够帮助我们解决问题、获得进步，所以说法正确。四、连线题（每条线2分，共10分）把传统节日和对应的习俗连起来春节赏月吃月饼端午节贴春联吃饺子中秋节赛龙舟吃粽子重阳节看花灯猜灯谜元宵节登高敬老答案：春节——贴春联吃饺子端午节——赛龙舟吃粽子中秋节——赏月吃月饼重阳节——登高敬老元宵节——看花灯猜灯谜详解：本题考查我国主要传统节日的对应习俗，是一年级道德与法治“我们的节日”单元的核心内容。春节是一年之始，贴春联、吃饺子是南北共同的传统习俗；端午节纪念屈原，形成了赛龙舟、吃粽子的习俗；中秋节是团圆佳节，赏月、吃月饼是固定习俗；重阳节在农历九月初九，有登高、敬老的传统；元宵节是正月十五，闹花灯、猜灯谜、吃元宵是传统习俗，全部连对得10分，连错一个扣2分。本题帮助学生梳理不同传统节日的文化特征，加深对中华传统文化的认知。五、简答题（每题5分，共10分）1.说一说，在学校里我们应该遵守哪些规则？请至少说出三条。参考答案：（1）上课的时候要遵守课堂纪律，不随便说话，不做小动作，认真听老师讲课；（2）上下楼梯的时候要靠右走，不拥挤，不打闹，防止摔倒；（3）要爱护学校的花草树木和公共设施，不乱涂乱画，不损坏公物；（4）饭前便后要洗手，不乱扔垃圾，保持校园环境卫生；（5）放学的时候要排好队，不随便乱跑，跟着路队走出校门。（答出任意三条即可得满分，言之有理即可得分）详解：本题考查第三单元“我爱我们的学校”中校园规则的内容，旨在引导学生树立规则意识，知道在校园不同场景需要遵守相应规则，只要学生表述的规则符合校园实际，符合学生身份，就可以得分，重点考查学生对校园规则的观察和认知。2.我们身边有很多劳动者，说一说你最尊重的劳动者是谁，为什么？参考答案：示例1：我最尊重的是清洁工阿姨，因为她们每天早早起来打扫马路，把我们的城市收拾得干干净净，就算刮风下雨也会出来工作，很辛苦，让我们能生活在干净的环境里，所以我尊重她们。示例2：我最尊重的是老师，老师每天教我们学知识、学本领，照顾我们在学校的生活，帮我们解决遇到的问题，像妈妈一样关心我们，所以我尊重老师。示例3：我最尊重的是农民伯伯，农民伯伯每天在田里种庄稼，风吹日晒很辛苦，我们吃的粮食、蔬菜都是农民伯伯种出来的，没有他们我们就没饭吃，所以我尊重他们。详解：本题考查“劳动最光荣”的核心观念，只要学生说出对应的劳动者，并且说明的理由符合劳动者的工作内容，能够体现对劳动者贡献的认可，就可以得满分。本题不限制具体人物，学生回答医生、警察、爸爸妈妈等都可以，只要理由合理即可，重点引导学生体会每一份劳动都有价值，都值得尊重。六、材料分析题（共20分）星期六早上，一年级小朋友林林一个人在家写作业，忽然听到有人敲门，门外的叔叔说自己是快递员，要林林签收爸爸买的玩具，让林林赶紧开门。请你说一说：1.林林应该给这个叔叔开门吗？为什么？（10分）参考答案：林林不应该给叔叔开门。（3分）因为林林一个人在家，不能给陌生人开门，这个叔叔是陌生人，我们不知道他是不是真的快递员，也不知道他会不会做坏事，如果开门可能会遇到危险，比如被拐骗、被盗窃，给自己和家里带来危险。（7分，言之有理即可得分）详解：本题考查一年级学生的居家安全自我保护意识，当独自在家时，无论陌生人说什么理由，都不能轻易开门，首先要保证自己的安全，可以让对方放在快递柜或者等爸爸妈妈回来再送，本题重点考查学生的安全防范意识，只要说明独自在家不给陌生人开门，讲清楚原因是为了防范危险，就可以得分。如果学生回答可以开门，本题不得分。2.如果你是林林，你会怎么做呢？请你写出正确的做法。（10分）参考答案：如果我是林林，我会隔着门对叔叔说：“叔叔您好，我爸爸妈妈现在不在家，请你把快递放在小区的快递柜里吧，等我爸爸回来会自己去取的，谢谢你。”（5分）如果叔叔一直敲门坚持要开门，我会马上给爸爸妈妈打电话，告诉他们现在的情况，向爸爸妈妈求助，不会随便开门，保证自己的安全。（5分，言之有理即可得分）详解：本题考查学生应对陌生人敲门的实际处理能力，正确做法是隔着门沟通，不打开门，把快递安排放在快递柜，遇到纠缠及时联系父母求助，只要学生的做法符合安全要求，能够保护自己，就可以得分。本题贴近生活实际，引导学生将自我保护知识用到实际生活中，提升安全防范能力。七、实践探究题（共30分）我们都有一个温暖的家，爸爸妈妈、爷爷奶奶都很爱我们，我们也爱他们。学了《我爱我家》这一单元，请你完成下面的问题：1.请写出你的家人都有谁，说一说他们最爱做的事是什么？（10分）参考答案：示例：我的家里有爸爸、妈妈和我，爸爸最爱下班之后看书，还喜欢陪我一起打羽毛球；妈妈最爱做饭，给我做很多好吃的菜，还喜欢打扫卫生，把家里收拾得干干净净；我最爱和爸爸妈妈一起去公园玩。（只要学生能正确写出家人，说出家人的爱好，表述清楚即可得满分，家庭成员表述符合实际即可，不要求固定结构）详解：本题考查学生对自己家庭的认知，引导学生感知家庭结构，观察家人的生活，体会家庭生活的温暖，只要表述清晰、符合实际就可以得分，重点培养学生对家庭的认同感。2.家人每天都要做很多事情，很辛苦，你能说说你会帮家人做哪