2026新教材语文 统编版语文五年级上册语文园地四 教学课件

语文园地四第1课时第2课时你了解过哪些杰出人物让你感受到了“责任”？梳理与交流第1课时袁隆平邓稼先搜集杰出人物的故事，用1～2句话说说他的责任体现在哪里。李四光：创建了地质力学学科。在他的理论指导下，中国陆续发现了大庆、胜利等大型油田，摘掉了“贫油”的帽子，奠定了我国石油工业的基础。华罗庚：开创了中国的数论研究，把数学方法应用到工农业生产中，推广优选法和统筹法，用数学知识为国家建设服务。说说你对“责任”有哪些新的认识和理解。我认为责任是为祖国的强大而奋斗。袁隆平院士一生扎根田间，潜心研究杂交水稻，为解决亿万人民的吃饭问题作出了重要贡献；李四光先生跋山涉水，为国家探寻石油资源指明了方向，助力打破能源封锁。他们以毕生所学与实际行动，肩负起民族复兴的重任，用卓越的贡献为祖国的崛起筑牢了基石。我认为责任是造福人民的行动。袁隆平院士培育杂交水稻，让无数人远离饥饿；屠呦呦发现青蒿素，为全球疟疾患者带来希望；焦裕禄扎根兰考，带领群众治沙，改善生产生活条件。他们把人民的需求放在首位，用专业能力解决民生难题。这让我明白，责任不是空洞的口号，而是实实在在为他人谋幸福的行动。我认为责任是一项代代接力的使命。从李四光、邓稼先等先辈攻克技术瓶颈，到袁隆平、屠呦呦用科研造福世人，再到焦裕禄扎根基层奉献一生，不同时代的人都以实际行动，诠释了责任的内涵。由此我深刻体悟到，责任是一根传递到我们手中的沉甸甸的接力棒，我们唯有接，稳并迈着坚实的步伐继续去传递，才能让责任的力量在传承中不断壮大。总结：

责任是科学家的攻坚克难，是干部的为民服务，是每个人为祖国发展贡献力量的担当。阅读课文时，你通过查找哪些资料解决了难题？作者生平、历史背景。提示：查找资料能帮我们读懂课文、体会情感，要注意选择权威、可靠的资料。同样是“邓稼先”的资料，有的同学从百科书籍找，有的从故事书找，还有的从非正规网站找，哪一种更可靠？查找资料时，优先选择课本、权威百科、正规科普书籍或网站，注意资料的真实性和相关性，不要盲目复制粘贴。词句段运用下面每组词语的意思有什么相同和不同之处？选择其中一个词语写一段话。举世闻名臭名远扬兴高采烈得意忘形足智多谋诡计多端呕心沥血处心积虑这些词语中，第一行都是褒义词，含有赞赏、嘉许、褒扬、喜爱的情感；第二行都是贬义词，含有贬斥、否定、憎恨、轻蔑的情感。从这几组词中任选一组写一段话。

《三国演义》中的诸葛亮是一个足智多谋的人，而曹操则可以说是诡计多端。第2课时书写提示观察这两首古诗的书写行款，试着找出规律。规律小结：（1）横排书写：诗句居中，上下左右对齐，标题、作者位置明确。（2）竖排书写：从右向左、从上到下书写，每列文字对齐，标题、作者位置在最左侧。分别按照横款和竖款练习书写。注意力要集中。先认真熟悉整个内容，对整体内容做到心中有数。要有正确的坐姿和握笔姿势。一句话（诗）连贯地写下来，不要写一个字去看下一个字，尽量做到一气呵成。书写速度要均匀，不可忽快忽慢。一起看看这位同学的书写诀窍吧！日积月累男女对读。红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。自由朗读“日积月累”中的成语，注意读准字音。太平盛世国泰民安丰衣足食安居乐业政通人和人寿年丰夜不闭户路不拾遗多事之秋兵荒马乱流离失所生灵涂炭家破人亡哀鸿遍野民不聊生内忧外患自由朗读，边读边想象成语描绘的景象，试着理解成语的含义。太平盛世国泰民安丰衣足食安居乐业政通人和人寿年丰夜不闭户路不拾遗多事之秋兵荒马乱流离失所生灵涂炭家破人亡哀鸿遍野民不聊生内忧外患太平盛世：社会安定、昌盛的时代。国泰民安：指社会安定，人民生活幸福。丰衣足食：丰厚的衣服，充足的粮食。形容生活富裕。安居乐业：指人民安定地生活，快乐地工作。政通人和：政事畅达，百姓和睦安乐。人寿年丰：人健康长寿，农作物丰收。形容社会安定兴旺，人民生活富足美好。夜不闭户：形容社会安宁，民风淳正。路不拾遗：路上有失物，无人拾取。形容社会风尚淳朴良好。多事之秋：指事变很多、动荡不安的时期。兵荒马乱：形容战争造成的社会动荡、百姓生活不得安宁的景象。流离失所：指到处流浪，没有安身的地方。生灵涂炭：百姓像陷入烂泥和炭火中一样。形容百姓遭遇巨大的灾难，处于极端困苦的境地。家破人亡：家庭遭破坏，亲人死亡。哀鸿遍野：形容到处都是在痛苦中呻吟的无家可归的灾民。民不聊生：指百姓失去生存的条件，没有办法活下去。内忧外患：指国家内有变乱，外遭侵扰。你有什么发现？这两组成语分别描写了什么景象？这两组成语都是表现人们的生活状况的，但意思完全相反。第一组表现出了国家兴盛的繁荣景象，人民幸福生活的状态；第二组则是国家衰败，人们生活痛苦的场景。再次朗读，想象这些成语所描绘的画面。结合本单元课文的内容和时代背景，用上其中的成语说说自己的阅读感受。太平盛世国泰民安丰衣足食安居乐业政通人和人寿年丰夜不闭户路不拾遗多事之秋兵荒马乱流离失