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文档简介

心理岗事业编必刷题试卷考试时间:______分钟总分:______分姓名:______一、单项选择题1.韦伯定律指出,刺激物的增量与原刺激量之间的比值是一个常数,这个常数被称为()。A.绝对感觉阈限B.差别感觉阈限C.感受性D.最小可觉差2.在记忆的三个阶段(编码、存储、提取)中,最容易受干扰、信息保持量最少的是()。A.编码阶段B.存储阶段C.提取阶段D.回忆阶段3.“杯弓蛇影”这一成语体现了心理学的()。A.晕轮效应B.刻板印象C.幻觉D.幻想4.在心理咨询中,来访者将咨询师当作自己生活中的重要人物(如父母、师长)进行情感投射,这种现象被称为()。A.反移情B.移情C.悲情D.情感转移5.某患者表现出对某事物的强烈恐惧,明知其不合理但仍无法控制,这种心理障碍属于()。A.焦虑症B.恐怖症C.强迫症D.惊恐障碍6.下列关于“阻抗”的描述,错误的是()。A.阻抗是来访者对心理咨询过程中自我暴露的阻碍B.阻抗是来访者潜意识冲突的外在表现C.阻抗总是表现为来访者主动攻击咨询师D.阻抗的程度与来访者改变的意愿成反比7.根据皮亚杰的认知发展理论,儿童能够理解物质守恒概念(如水的倒置)的阶段是()。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段8.下列哪项不属于埃里克森人格发展阶段理论中“勤奋对自卑”阶段(6-12岁)的发展任务?()A.培养自信心B.获得勤奋感C.克服自卑感D.形成亲密感9.在心理咨询中,咨询师不评价来访者的言行,而是设身处地地理解其内心感受,这体现了人本主义心理学的()。A.共情B.无条件积极关注C.自我暴露D.具体化10.下列关于统计学中相关系数的描述,正确的是()。A.相关系数绝对值越大,说明两个变量之间越不相关B.相关系数为0表示两个变量之间没有关系C.相关系数r=0.8表示两个变量之间存在因果关系D.相关系数r=-0.5表示两个变量之间存在负相关11.“旁观者效应”是指随着旁观者人数的增加,个体提供帮助的可能性反而降低的现象。这一现象最早由()提出。A.津巴多B.罗斯C.达利D.阿希12.下列关于“认知失调”理论的描述,错误的是()。A.认知失调是指两个或多个认知元素之间出现不一致或不协调B.认知失调会引起个体的心理紧张和不适感C.认知失调一定需要通过改变行为来消除D.艾利斯认为非理性信念是导致心理失调的重要原因13.在心理评估中,MMPI-2(明尼苏达多相人格测验)的主要功能是()。A.评估智力水平B.评估人格特质和临床精神病理状态C.评估心理健康状况D.评估职业适应性14.咨询师在咨询结束时,帮助来访者巩固已取得的进步,并探讨未来可能遇到的困难及应对策略,这一阶段称为()。A.开始阶段B.咨询阶段C.结束阶段D.追踪阶段15.下列哪种情况不属于心理咨询师职业伦理中的“双重关系”?()A.咨询师是来访者的亲戚B.咨询师是来访者的邻居C.咨询师是来访者的同事D.咨询师是来访者的大学老师二、多项选择题1.下列选项中,属于情绪理论中“詹姆斯-兰格理论”观点的有()。A.先有情绪体验,后有生理反应B.先有生理反应,后有情绪体验C.情绪是对身体变化的知觉D.情绪是大脑对生理反应的解释2.根据马斯洛的需求层次理论,下列说法正确的有()。A.生理需求和安全需求是低级需求B.自我实现需求是最高级需求C.只有高级需求得到满足,低级需求才会消失D.爱与归属需求属于中间层需求3.在心理咨询中,常用的“具体化”技术是指()。A.将模糊不清的问题具体化B.将笼统的观念具体化C.将抽象的情感具体化D.将来访者的描述完全照搬给咨询师4.下列属于认知行为疗法(CBT)常用技术的有()。A.认知重构B.系统脱敏C.厌恶疗法D.布朗运动5.精神分析理论中,本我、自我、超我三者之间的关系是()。A.本我遵循快乐原则B.自我遵循现实原则C.超我遵循道德原则D.自我是本我与超我之间的调节者6.关于青少年期(青春期)的心理发展特点,下列说法正确的有()。A.自我意识迅速发展,出现“心理闭锁性”B.情绪波动较大,容易冲动C.思维具有抽象逻辑性,但仍需具体经验支持D.同伴关系在青少年期的重要性超过了亲子关系7.下列关于“遗忘”的描述,符合艾宾浩斯遗忘曲线规律的有()。A.遗忘在学习之后立即开始B.遗忘的进程是不均衡的,先快后慢C.遗忘的进程是均衡的D.保持的数量随时间的推移而减少8.在心理咨询过程中,咨询师应当遵守保密原则,但在以下哪些情况下可以例外?()A.来访者出现自伤或伤人的风险B.咨询师在法律要求下必须提供记录C.咨询师出于学术研究的需要D.咨询师需要向督导汇报案例以保障质量9.下列属于“社会助长”现象的有()。A.大家一起唱歌比一个人唱声音大B.在有观众观看的情况下,人的表现比独自一人时更好C.在有竞争的情况下,人的工作效率提高D.在有社会干扰的情况下,人的动作容易出错10.下列关于“刻板印象”的描述,正确的有()。A.刻板印象是对某一类人固定不变的看法B.刻板印象往往基于个人经验,具有片面性C.刻板印象可以促进社会判断的效率D.刻板印象是导致偏见和歧视的心理根源之一11.下列属于“投射”防御机制的有()。A.将自己的缺点归咎于别人B.把自己对别人的敌意投射到别人身上C.在梦中实现自己无法实现的愿望D.把自己内心的冲突表现为躯体症状12.在心理咨询的结束阶段,有效的结束技术包括()。A.正式结束B.延迟结束C.预演结束D.咨询师突然中断咨询13.下列关于“晕轮效应”的描述,正确的有()。A.也就是“爱屋及乌”B.对一个人的突出特点印象会扩展到其他方面C.是一种认知偏差D.能够帮助我们快速判断他人14.下列属于“具体运算阶段”儿童思维特点的有()。A.去自我中心B.具有守恒概念C.思维具有可逆性D.能够进行抽象逻辑思维15.下列关于“习得性无助”的描述,正确的有()。A.是指个体在经历多次失败后产生的无力感B.认为无论自己做什么都无法改变结果C.表现为行为退缩、消极被动D.是一种积极的适应策略16.下列关于“罗夏墨迹测验”的描述,正确的有()。A.是一种投射性人格测验B.通过对墨迹图形的自由联想来评估潜意识C.主要测量智力水平D.具有较高的主观性和解释难度17.在心理咨询中,咨询师发现来访者有自杀风险,正确的做法是()。A.严格保密,不告诉任何人B.评估自杀风险的程度C.必要时通知来访者的家属或报警D.制定安全计划,防止自杀行为发生18.下列关于“从众”现象的描述,正确的有()。A.指个人在群体压力下,放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为B.产生从众的原因包括规范性压力和信息性压力C.在群体规模较大时,从众率最高D.独裁型领导风格下,从众现象更普遍19.下列属于“感觉后像”的有()。A.注视亮灯后移开视线,眼前会出现一个暗灯的像B.注

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