铭记九一八屈辱史厚植少年爱国魂-分年级活动宣传稿

—PAGE1——PAGE2—铭记九一八屈辱史，厚植少年爱国魂——分年级活动宣传稿我校分层开展九一八主题年级特色教育活动为落实2026年秋季“铭记九一八，吾辈当自强”爱国主义系列教育活动，结合不同年级学生认知特点，我校开展分层、分阶、多元化的年级特色主题实践活动。低年级播撒和平爱国种子，中年级感悟先烈精神风骨，高年级树立少年责任担当，让爱国教育浸润每一位学子的心灵。【此处插入照片：一年级学生绘画现场、童心爱国墙作品展示】一年级｜童心绘山河，红旗敬中华低年级以爱国启蒙、珍爱和平为教育重点。班主任用通俗易懂的语言讲解九一八小知识，避开沉重残酷的历史画面。同学们拿起画笔，以五星红旗、和平白鸽、锦绣山河、美丽校园为元素，尽情挥洒色彩，创作一幅幅充满童真的爱国绘画。班级搭建“童心爱国墙”，展示全部学生作品。全班齐唱爱国儿歌，许下朴素的爱国小誓言，把热爱祖国、珍惜和平的种子种进小小的心田。【此处插入照片：二年级学生手抄报作品、集体诵读爱国童谣场景】二年级｜守护和平践初心，争做文明小卫士二年级开展爱国手抄报实践活动。借助红色绘本、爱国动画短片，带领同学们了解和平生活来之不易。同学们独立构思排版，用国旗、白鸽、爱心等图案装点版面，写下自己的爱国心声与和平愿望。活动现场，大家集体诵读爱国童谣，签署和平实践公约，树立“从我做起，守护和平”的意识，在动手实践中懂得爱国与责任。【此处插入照片：三年级诵读比赛现场，学生登台诵读画面】三年级｜诵读红色经典，砥砺少年初心诵红色篇章，悟少年担当。三年级开展班级红色经典诵读比赛。同学们在老师的带领下了解九一八史实与民族抗争故事，以个人或小组形式登台，诵读《少年中国说》节选、红色诗词与爱国短文。铿锵的朗读声传递少年的热血理想。诵读结束后，同学们踊跃分享感悟，围绕“何为少年责任、为何努力学习”展开交流，深刻体会“落后就要挨打，少年当自强”的历史启示。【此处插入照片：四年级红色故事会学生演讲、心愿墙爱国感言】四年级｜讲述红色故事，传承先烈风骨讲红色故事，承先烈风骨。四年级红色主题故事会火热开展。同学们课前自主搜集东北抗联、少年抗日英雄的感人故事，走上讲台娓娓讲述革命先辈奋勇抗争的事迹。台下同学们认真聆听，共同探讨新时代少年传承红色精神的方法。全体师生静默缅怀革命先烈，同学们写下简短的爱国感言，张贴在班级心愿墙上，让红色精神看得见、记于心间。【此处插入照片：五年级小组讨论、优秀征文作品展示】五年级｜执笔抒家国，以史鉴初心以文字寄情怀，以历史照今朝。五年级同学通过纪录片、史料图文深度学习九一八历史，对比新旧中国的发展巨变，感悟祖国奋斗征程。大家围绕“铭记历史、珍惜和平、少年自强、家国担当”开展主题征文，抒写内心所思所感。班级组织评优，汇编形成《少年爱国文集》，同时开展小组研讨，引导同学们将历史思考化为文字力量，抒发新时代少年的家国情怀。【此处插入照片：六年级主题演讲、集体誓师、成长报国计划书展示】六年级｜不负韶华担使命，强国少年勇争先作为毕业班，六年级将历史警示与少年使命紧密结合。同学们学习近代历史、了解祖国科技发展成就，自主撰写《强国有我，不负韶华》演讲稿，抒发报国理想。台上演讲慷慨激昂，展现毕业班学子昂扬向上的精神面貌。演讲过后，全体同学庄严誓师，立下勤学奋进、报国成才的铮铮誓言，认真书写《成长报国计划书》，明确新学期的学习目标，立志不负时代，勇担强国使命。【此处插入照片：各年级活动拼图大合照】从绘画、手抄报，到诵读、讲故事、征文、演讲誓师，分层化的系列实践活动，让爱国教育不再是空洞的口号。我校坚持因材施教，把握教育尺度，做到全员参与、全员受教育。后续学校将收集整理绘画、手抄报、征文、计划书等学生成果，打造九一八主题