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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 二年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、读拼音,写词语。
liúxià
léifēng
màoyǔ
(
)
(
)
(
)
tiáncài
nóngjù
cáinéng
(
)
(
)
(
)
bōwén
liànliànbùshě
(
)
(
)
二、积累运用
2、给加点的字选择正确的读音打“√”
挨(ǎi
āi)挨挤挤
花骨(gǔgū)朵儿
3、1给搭配合适的词语连线。
摘
桃子
午
龙
贴
豆腐
辰
马
煎
窗花
丑
牛
4、1按要求写一写。
1.股(写出同偏旁的字)
____________
____________
____________
2.毛茸茸(ABB式)
____________
____________
____________
3.摇摇晃晃(AABB式)
____________
____________
____________
4.愤怒(形容生气)
____________
____________
____________
5.兴高采烈(形容高兴)
____________
____________
____________
6.悲伤(形容难过)
____________
____________
____________
5、把下列词语补充完整,再按要求写词语。
神(
)活(
)
风(
)日(
)
名胜(
)(
)
轻声地(
)
欢快地(
)
(
)的眼睛
写不同的“风”:夏风夜袭
寒风_______
_______
6、读一读,填上正确的标点符号。
(1)雷锋叔叔()你在哪里()你在哪里()
(2)孩子急忙尝了尝()笑了()这就是平常吃过的米糕嘛()您给我买过()
7、把词语补充完整,并选词填空。
()()灯光
中外()()
群山(
)(
)
树木()()
湖水()()
蒙蒙()()
山()水()
名()古()
()()如画
三、语言扩展
8、按要求,写句子。
①这个岛把湖水分成两半,北边的叫日潭,南边的叫月潭。(改为比喻句)
________________________
②日月潭吸引了中外游人。(扩句)
________________________
9、按课文内容填空答卷。
(1)儿童散学__________________,忙趁____________放纸鸢。
(2)不知细叶谁裁出,________________________。
(3)春天来了!我们几个孩子脱掉棉袄,_________家门,奔向____________。去____________春天。
(4)我_________,称______,______美,可入画。各_____________________,____________浓,齐_________,共繁荣。
(5)我的____________铅笔,是大森林的_________。我的____________,有_________,有_________,还有紫葡萄的叮咛,在溪水里流动……
四、阅读与理解
10、课外阅读小猪学本领①小猪要小鸭教他游泳但刚一下水他就大叫起来这水太凉了我还是学点儿别的吧说着头也不回地走了②小猪又让小猫教他爬树,可是,他怎么也爬不上去,还累得满头大汗。“这树太高了,我还是学点儿别的吧。”说到这,小猪转头朝家走去。③快到家时,小猪看见了小狗,就跟小狗在草地上学跑步。他累得直喘粗气,还摔了一跤。“跑步太累了,我不学了。”说完,他回家睡觉去了。④后来,运动会上,小鸭、小猫、小狗都取得了好成绩,获得了奖品。只有小猪什么也没得到,他后悔极了。1.根据短文内容填空。
小猪向________学游泳,向________学爬树,向________学跑步。小猪不愿接着学本领的原因分别是河水太________了,大树太________了,跑步太________了。
2.给第1自然段加上正确的标点符号。
3.文中说:“只有小猪什么也没得到,他后悔极了。”请你思考并写出来:小猪会想些什么呢?
___________________
五、书写与运用
11、照样子,写一写你的一个好朋友。向大家介绍:他是谁?长什么样子?你们经常一起做什么?
____________________________________________
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