《古代诗歌鉴赏》课件

《古代诗歌鉴赏》月出惊山鸟，时鸣深涧中。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。观祈雨李约桑条无叶土生烟，箫管迎龙水庙前。朱门几处看歌舞，犹恐春阴咽管弦。采莲曲（王昌龄）荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。辛弃疾闺中少妇不知愁，春日凝妆上高楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。想得家中夜深坐，还应说着远行人。以动衬静想象（虚写）对写法衬托对比象征用典欲抑先扬极限挑战寄黄几复①黄庭坚我居北海君南海，寄雁传书谢不能。桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。持家但有四立壁，治病不蕲三折肱②。想见读书头已白，隔溪猿哭瘴溪藤。注

①黄几复：诗人的故交，十年前与诗人在京城有聚。写此诗时，黄几复任职广东，诗人任职山东。②蕲：古同“祈”，祈求。三折肱：多次跌断胳膊，古有“三折肱为良医”之语。诗歌颔联被北宋诗人张耒称为“奇语”，请赏析此联的表现手法。对比列锦虚实结合寓情于景用典表现手法知多少

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表现手法名称例句情景动静虚实正侧抑扬其他头脑风暴：10分钟请完成下面表格。借景抒情寓情于景情景交融特殊只见景色但含情愫有景有情情语直给诗歌末句以景色做结情景关系哀

乐情

景以景结情江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？杜甫《绝句》落日心犹壮，秋风病欲苏。

杜甫《江汉》残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江。垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。

元稹《闻乐天授江州司马》传下广陵区，月明征虏亭。山花如绣颊，江火似流萤。李白《夜下征虏亭》请判断下面诗句的情景关系以哀景写乐情以乐景写哀情以景结情寓情于景以动衬静动静结合画面凸显动态感画面有动有静动静关系以有声衬无声兰溪棹歌戴叔伦凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。虚景的类型多少恨，昨夜梦魂中。还似旧时游上苑。车如流水马如龙，花月正春风。遥想公瑾当年，小乔初嫁了。虚实结合遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。幻想：神鬼传奇、梦境想象：设想未来情景回忆：追忆过去景象联想：由此及彼（对写法）文氏外孙入村收麦（苏辙）欲收新麦继陈谷，赖有诸孙替老人。三夜阴霪败场圃，一竿晴日舞比邻。急炊大饼偿饥乏，多博村酤劳苦辛。闭廪归来真了事，赋诗怜汝足精神。本诗题目为“文氏外孙入村收麦”,但作者却没有写收麦情景,作者是如何写他们收麦的？正侧关系首联：入村收麦的原因颔联：能遇上好天气，收麦的心情颈联：通过写家人忙做饭、沽酒表现收麦的艰辛尾联：对外孙劳动结束关仓归来后的赞叹欲扬先抑欲抑先扬tips：小说中这种手法会比较常见，还有人数塑造时会有较多。抑扬关系游园不值叶绍翁应怜履齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

用典有多少？

踏莎行·赋稼轩集经句

进退存亡，行藏用舍。小人请学樊须稼。衡门之下可栖迟，日之夕矣牛羊下。

去卫灵公，遭桓司马。东西南北之人也。长沮桀溺耦而耕，丘何为是栖栖者。用典辛弃疾请思考：用典的作用？请指出以上诗歌最典型的表现手法陶者梅尧臣陶尽门前土，屋上无片瓦。十指不沾泥，鳞鳞居大厦。漫成一首杜甫江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣。《长恨歌》（节选）白居易回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。对比反衬正衬白描几种画技渲染烘托工笔粗笔勾勒直接描写：...氛围间接描写：烘托...形象细笔描绘考试设问1.请赏析××句。（直接炼句）2017全国1卷《礼部贡院阅进士就试》：本诗的第四句“下笔春蚕食叶声”广受后世称道，请赏析这一句的精妙之处。2.前人认为XX句“xx”，请结合评价简要赏析。2015年全国卷2《残春旅舍》：古人认为这首诗的颔联“乃晚唐巧句”，请指出这一联巧在哪里，并简要赏析。3.这首诗的xx句，有人认为xx更好，你赞同哪种观点。2016年全国卷3《内宴奉诏作》：诗的颈联又作“臂弱尚嫌弓力软，眼昏犹识阵云高”，你认为哪一种比较好？为什么？请简要分析。下笔春蚕食叶声。梢影细从茶碗入，叶声轻逐篆烟来。岸边天影随潮入，楼上春容带雨来。谁为含愁独不见，更教明月照流黄？树头蜂抱花须落，池面鱼吹柳絮行。这些诗句为什么被“炼”？场面描写，拟人写景，动词的精准写景......以景结情，设问写景，观察视角，动静炼句多有景、有手法、有传神的字阅读下面这首唐诗，完成后面任务。送房明府①罢长宁令湖州客舍（李嘉祐）君为万里宰，恩及五湖人。未满先求退，归闲不厌贫。

远峰晴更近，残柳雨还新。要②自趋丹陛，明年鸡树③亲。注①明府：唐时对县令的通称。②要：应该。③鸡树：古代中书省的别称。元人范德玑说：“作诗有四法：起要平直，承要舂容，转要变化，合要渊永。”本诗颈联为“转”，体现了怎样的变化？有怎样的表达效果？元人范德玑说：“作诗有四法：起要平直，承要舂容，转要变化，合要渊永。”本诗颈联为“转”，体现了怎样的变化？有怎样的表达效果？(1)变化：①表达上，由上文记叙、议论结合转为写景；②情感上，由上文对朋友的赞美，转为表达对朋友的深情与不舍，以及对朋友的美好祝福。(2)效果：①使全诗更富波澜变化，避免平铺直叙；②融情于景，含蓄动人，使诗意鲜活生动。语言风格最常见五种类型：1.清新自然

2.绚丽华美

3.含蓄隽永

4.雄奇豪放

5.平淡质朴①明月松间照，清泉石上流。王维《山居秋暝》

②叶上初阳干宿雨。水面清圆，一一风荷举。

周邦彦《苏幕遮》③小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。杨万里《小池》④天街小雨润如酥，草色遥看近却无。韩愈《早春呈水部张十八员外》⑤明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》它是？★清新自然①体裁：一般写景的多，如山水田园类②意象列举：青山、白水、明月、清风、细雨、山泉、等③意境:清新亮丽④感情：轻松或闲适或喜悦。（有时与作者感情形成反衬）特点①遥望齐州九点烟，一泓海水杯中泻。李贺《梦天》②吴楚东南坼，乾坤日夜浮。杜甫《登岳阳楼》③气蒸云梦泽，波撼岳阳城。孟浩然《临洞庭湖赠张丞相》④大漠沙如雪，燕山月似钩。李贺《马诗》⑤上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。李白《蜀道难》它是？★雄奇豪放①体裁：一般写景和边塞诗多些②要么壮志凌云，要么傲骨嶙峋，情感激昂③手法：想像奇特，夸张出格

特点1.岭外音书绝，经冬复立春。近乡情更怯，不敢问来人。宋之问《渡汉江》2.打起黄莺儿，莫教枝上啼。啼时惊妾梦，不得到辽西。金昌绪《春怨》3.君家何处住，妾住在横塘。停船暂借问，或恐是同乡。崔颢的《长干行》4.慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。孟郊的《游子吟》

它是？★平淡质朴1.表达：往往直接陈述或白描；2.感觉：日常口语一般，平易近人、朴素自然；3.意蕴：情深、意浓、味厚、趣远（寄情深长，托意高远，耐人咀嚼）特点1.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。王勃《滕王阁序》2.琉璃钟，琥珀浓，小槽酒滴真珠红。李贺《将进酒.琉璃钟》3.十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。

李贺《李凭箜篌引》4.小山重叠金明灭，蛾眉欲度香腮雪。温庭筠《菩萨蛮》5.红浸珊瑚短，青悬薜荔长。杜甫《观山水图》它是？★绚丽华美1.色彩繁多、艳丽。2.辞藻华丽、对仗工整。3.景象奇丽、变幻莫测。4.感情开朗、热烈（或形成反衬）。

特点1.东边日出西边雨，道是无晴却有晴。刘禹锡《竹枝词》

2.知否知否，应是绿肥红瘦。李清照《如梦令》3.若问闲愁都几许，一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。贺铸《青玉案》4.何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。李商隐《夜雨寄北》5.元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。辛弃疾《京口北固亭怀古》它是？★委婉含蓄1.借用双关、借代、景语、典故等，不明说；2.感情深沉，有蕴藉；3.耐人寻味，意味深长。

特点答题模板步骤一：（明特色）用一两个词或一两句话，准确点明语言特色步骤二：（引例证）结合诗中有关语句具体分析这种特色。步骤三：（析感情）阐述诗中用语表达了诗人怎样的感情。阅读下面这首宋词，完成后面任务。鹊桥仙·赠鹭鸶辛弃疾溪边白鹭，来吾告汝：“溪里鱼儿堪数。主人怜汝汝怜鱼，要物我欣然一处。白沙远浦，青泥别渚，剩有虾跳鳅舞。听君飞去饱时来，看头上风吹一缕。”这首词的语言特色鲜明，请简要分析。①把鹭鸶视为交谈对象，用“吾”、“汝”来相称，使用对话口吻，新颖别致。②浅近直白，通俗易懂：如“主人怜汝汝怜鱼”，几乎采取白话写作，去除雕饰。③语言诙谐风趣，活泼生动：诗人把鹭鸶当人来写，与之交流，对鹭鸶进行教诲，显得有趣。看到下面图片，你想到了什么诗句？贺知章《咏柳》陆游《卜算子.咏梅》郑燮《竹石》

强欲登高去，无人送酒来。遥怜故乡菊，应傍战场开。请判断：哪首才是咏物诗，哪首写景？行军九日思长安故园

岑参秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。菊花元稹请思考：写景诗和咏物诗的区别是？描写对象作用请根据诗句观察诗人着重写了事物的哪些方面？墨梅（元）王冕我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。咏鹅（唐）骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波蝉（唐）虞世南垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。颜色气味声音形态外部环境梅花（宋）王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。请指出下列咏物诗表达的感情于物于己于国

菊花秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。马诗大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。官仓鼠官仓老鼠大如斗，见人开仓亦不走。健儿无粮百姓饥，谁遣朝朝入君口？蝉垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。于理喜爱菊花渴望建功立业怀才不遇的愤懑谴责统治者修身品高之人，名声自然远播咏物诗情感归纳于物于己于国于理爱憎惋叹言志抒愤刺世劝慰明理年份卷别篇名题干表述设题角度命题特点2020新高考Ⅰ《赠别郑炼赴襄阳》诗的颈联写到峨眉、岘首两座山，对表达离情有何作用？请简要分析。(6分)意象作用2018全国Ⅱ《题醉中所作草书卷后(节选)》诗中前后两次出现“酒”，各有什么作用？请结合诗句简要分析。(6分)意象作用2016全国乙《金陵望汉江》诗的前四句描写了什么样的景象？这样写有什么用意？(6分)概括画面(意境)①意象、意境为常考点，以意象为重点，多考查对其内涵及作用的理解。②意境内容复杂，很少直接命题考查，以考查景象、画面、氛围特点为主。若不考查咏物诗，还会怎样来考意象？意象与意境的关系：意象＝物象